Qual carta foi escolhida;

Principais reflexões e aprendizados;

Nomes e turma.

2 - Além do protocolo pier, que estratégias podemos usar para avaliar os discursos e conteúdos a que somos expostos nas mídias digitais?

1. Utilizamos o método pier

2. Isso pode trazer a desinformação

3. Eu uso o método pier

4. Não, utilizamos o método pier

5. Utilizar o método pier

Entrevista 2-Conteúdo patrocinado

Entrevista 3-Conteúdo patrocinado

Entrevista 4-Jornalimo imparcial

Nós aprendemos que temos que devemos conferir a fonte de informação e sempre desconfiar de uma fonte se ela nãopossui imagens, fala de um especialista, etc.

Se um conhecido compartilhar fake News indicamos a ele que confira se a fonte daí informação é conhecida e confiável.

2- Conteúdo patrocinado.

3- Conteúdo patrocinado.

4- Fake News

A experiência foi interessante foi interessante, pois agora sabemos indicar os gêneros.

Analisar fontes e verificar informações

2- nós achamos que sim, pois assim deixa claro suas intenções sobre o produto ou projeto.

3- em nossa opinião eles tem credibilidade de acordo com o assunto e do público alvo.

4- nós acreditamos que depende da faixa etária de idade.

5- nós achamos que depende do influencier.

1- A reação do grupo seria denunciar o comentário, pois ele pode ser considerado prejudicial.

2- A Internet contribui para o discurso de ódio, pois muitos acham que ela é uma terra sem lei e que podem falar o que quiserem.

3- Sim, pois a pessoa pode se sentir mal e seu emocional pode ser prejudicado

4- Sim

5- Podemos dizer que a liberdade acaba quando o direito do outro é ferido.

6- Promover campanhas pode ser uma oportunidade de gerar mais empatia.

2- não seguir informações sem saber sua procedência e não disseminar informações falsas.

2-É muito difícil relatar um fato com total imparcialidade porque sempre há escolhas envolvidas — no que se destaca, como se escreve e de que perspectiva se fala. Ainda assim, é possível buscar uma imparcialidade responsável com fontes confiáveis, linguagem neutra e equilíbrio de pontos de vista.

3-Por exemplo, a escolha do ponto de vista pode determinar a profundidade da informação que o leitor recebe sobre os personagens e eventos da história. Além disso, o ponto de vista do autor pode influenciar a forma como as emoções e opiniões são transmitidas, bem como a forma como o leitor se conecta com a história

4-Títulos diferentes para o mesmo fato podem moldar a percepção dos leitores, influenciando suas reações, emoções e interpretações. Um título sensacionalista pode gerar surpresa ou indignação, enquanto um mais neutro pode promover uma análise mais crítica, afetando a opinião pública e reforçando certos pontos de vista.

5-Manipular fotos para corrigir imperfeições estéticas em notícias pode comprometer a veracidade, enquanto em fotos de modelos, a manipulação é comum e aceitável devido ao foco estético e publicitário. A diferença está no propósito: no jornalismo, a fidelidade é crucial, e na moda, a estética é o principal objetivo.

6-podem fazer com que as pessoas percam o contato com a realidade, criando a expectativa de que devemos estar perfeitamente preparados, bonitos, elegantes e desejáveis o tempo todo.

PERGUNTA 1: É uma fonte de informação que é comprovada verdadeira pelo fato da apresentação de provas.

PERGUNTA 2: Sim, para saber se a fonte é realmente confiável.

2- Opinião

3- Conteúdo Patrocinado

4- Desinformação

Achamos o método P.I.E.R muito útil

Podemos perguntar a Opinião de profissionais

2-A gente aprendeu que temos que conferir os dados do PIER ao ler um texto e não devemos compartilhar esses textos falsos.

Um problema é que esse termo se popularizou sem critério, com o sinônimo de que para toda informação que me desagrada ou me contrária.

O fenômeno das fake News tem se agravando em nossa sociedade, a ponto de ter consequências sérias

2 - Podemos usar estratégias distintas como pesquisar em fontes oficiais e confiáveis como a Wikipedia.

Aprendemos que as fake news são notícias falsas divulgadas por pessoas ou canais, que tentam disfarçar as notícias com elementos de jornais confiáveis para parecerem verídicas.

Muitas pessoas usam o termo fake news de forma errada, chamando notícias que as desagradam ou são contrárias a sua opinião, devemos também sempre verificar as fontes de uma informação, para não contribuirmos com a disseminação da mentira.

2. Credibilidade, fonte e tradução

2- Não acreditar em tudo nas redes sem saber o procedimento e também não repassar essas informações.

2-Avaliar as fontes e verificar as informações que ficam explícitas no texto

O termo fake news tem sido criticado, pois se algo é notícia logo pensamos que é feito dentro dos padrões de ética. Por conta das fake news notícias reais estão sendo consideradas falsas.

Aprendeos que precisamos analisar uma notícia para saber se é falsa ou verdadeira. O método P.I.E.R é essencial nos dias atuais.

1- As postagens que aparecem nas redes sociais possuem diversas opiniões, na maioria das vezes, contraditórias às suas. O maior risco disso é a apresentação de discussões online, as vezes, expressadas de uma má forma ou desencadeada por uma fake news.

2-Se na internet apenas surgissem opiniões iguais as suas ideias, você provavelmente não possuiria um senso comum de debate, não entendendo o outro posicionamento em relação ao assunto.

3-Para furar a bolha informacional, seria bom o início de pesquisas aos outros pontos de vista relacionada a uma determinada informação.

2 - Podemos usar outras fontes de pesquisas, como sites de história ou meios de jornais que comentem sobre a notícia veiculada.

1-Devemos nos abster da emoção espontânea.

2-Aprendemos que a internet, infelizmente, é um ambiente propício para discursos de ódio, pois os conceitos de cidadania e respeito não são valorizados.

3-Além, disso a intervenção em casos de preconceito digital é muito difícil, pois não há meios de punição. Na rua, há métodos coo a ligação para os agentes.

4- A internet deveria ser moderada, a fim de manter um ambiente, relativamente, pacífico.

5- Devemos inserir autoridades nos meios digitais, para que estabeleçam ordem e respeito.

Reflexão e aprendizado. Aprendemos que temos que conferir as fontes, utilizar o método PIER, se aprofundar no assunto e ver se a notícia foi muito falada.

1- Elas podem ser contraditórias mas o maior risco de serem fake News

2-se isso acontecesse, nos não teríamos senso de debate

3- verduras opiniões das pesssos

2-Ao avaliar, percebemos a credibilidade do site, junto ao objetivo em informar fatos ao público.

Avaliação:

A experiência foi muito legal, nos sentimos como detetives digitais.

Podemos conversar com outras pessoas se elas receberam a mesma informação, assim conferimos as noticias expostas.

Chegamos à conclusão de que as pessoas são facilmente influenciadas pelas mídias e tendências temporárias. Os chamados influencers se destacam como causa, pois conseguem persuadir o seguidor a aderir a uma ideia que nem sempre é adequada. Muitas vezes eles são patrocinados ou apenas tentam conquistar a mídia.

1- foi uma experiência muito interessante discutir sobre as informações e verificar com o protocolo p.i.e.r..

2-podemos verificar as informações com mais pesquisas para entender melhor as informações passadas, se são corretas ou não.

Podemos utilizar meios de verificação, para não acreditar em falsas informações.

Quando vemos uma notícia sobre alguém ou algum assunto devemos olhar com atenção a informação, investigar a fonte, encontrar mais informações e rastrear mais sites que tenham a mesma informação, assim podemos verificar se a notícia citada é verdadeira ou não.

2 - Podemos sempre checar os fatos e procurar em veículos maiores.

Refletimos que devemos sempre verificar informações antes de espalhar-las e acreditar nelas, pois podem trazer sérios problemas em relação à veracidade da informação

A experiência de analisar uma mídia usando o protocolo PIER foi bem interessante para nós, pois analisamos a mensagem, pesquisamos sobre, etc.

Nós entendemos que o criador de conteúdo influência sim, pois acreditamos em sua opinião, mesmo sabendo que pode não ser verdade.

2 - Aprendemos que não deveremos contribuir com discursos de ódio, sempre denunciarmos ao suporte dos aplicativos. Além disso, devemos saber diferenciar discursos de ódio, e liberdade de expressão.

2- Sempre seguir pessoas que transmitem apenas verdades e fatos, e sempre denunciar contas ou parar de seguir que contafake news

Podemos analisar várias fontes diferentes e informações.

Sempre aprendemos que é necessário conferir a fonte de qualquer informação,

2: Para resolvermos essa situação, deveríamos pesquisar em mais de uma rede para ter certeza de certas informações.

2 - Além do protocolo, podemos pesquisar mais informações sobre o assunto em fontes confiáveis, como o G1.

2- O influenciador tem sim que deixar claro quando está fazendo uma pub pois a opinião dele está sendo comprada.

2 - Não, eu não tenho esse hábito.

3 - Organização ruim dos fatos e sem provas.

A internet pode ser um meio muito utilizado para publicar discurso de ódio, infelizmente.

2-Sim, pois não há limites entre oque as pessoas falam um para a outra.

3-Sim.

4-Proibir o discurso de ódio e banir quem faz.

2. Observar sua estrutura e objetivo.

1. Utilizamos o método PIER

2. Traz conteúdo falso e desinformação ao leitor.

3. Aprendemos que o método PIER pode ser um dos melhores métodos para sabermos se a notícia é verdadeira ou falsa.