2. Im Schulgebäude herrscht Patschenpflicht!

3. Handys und Smartwatches sind während der gesamten Unterrichtszeitwie auch in allen Pausen auszuschalten und in der Schultasche zu verstauen.

4. Im Schulhaus laufen wir nicht und verhalten uns leise, sodass der Unterricht in den Klassen nicht gestört wird.

5. Unseren Müll werfen wir in die dafür vorgesehenen Behälter, wir achten auf Sauberkeit in den Sanitäranlagen und beachten die Hygieneregel.

6. Wir gehen sorgfältig und achtsam mit unseren Schulsachen um und achten das persönliche Eigentum jedes Kindes

7. Wir grüßen erwachsene Personen und verhalten uns höflich und hilfsbereit.

8. Im Unterricht arbeiten wir fleißig mit und achten auf ein wertschätzendes und unterstützendes Miteinander.

9. Verbale Beleidigungen oder tätliche Angriffe gegen andere Schüler: innen haben Gespräche mit der Schulleitung und gegebenenfalls mit den Eltern zur Folge.

10.Wir achten die Klassenregeln, die in den Verhaltensvereinbarungen festgeschrieben wurden und die wir unterschrieben haben.

12. Eltern und Erziehungsberechtigte betreten nur in dringenden Notfällen das Schulhaus und informieren die jeweiligen KL über diese Umstände.

13. Das Bringen und Abholen von Kindern während der Unterrichtszeit ist nur nach Vorinformation der Schulleitung/ Klassenlehrerin möglich.

6.3.2025:

SCHILF: Lehrerinnengesundheit

13.30-16.30Uhr

3.Klasse EG- alle Lehrerinnen

10.3.2025:

Krisenintervention:

14.00-17.00Uhr: Kronegger, Fluch

Bafep Liezen Vortragssaal

12.3.2025

Digital tools for English

Vs Rottenmann

13.30-17.00 Uhr- alle Lehrerinnen

13.3.2025

Tag der Informatik

13.30-17.00-Robert Steinacher

24.3.2025:

Müllvermeidung und Mülltrennung mit Olivia und Oskar

8.50-9.40Uhr- alle Klassen -Festsaal

27.3.2025:

Sportangebot Bowling Admiral Liezen

Begleitung: Kronegger, Stipic

Dauer: 14:30-16:30 Uhr

Treffpunkt Hintereingang

Barbara Unterweger

Sekretärin der Schulpsychologie

+43 5 0248 345-686

Fronleichnamsweg 4, 8940 Liezen

barbara.unterweger@bildung-stmk.gv.at

www.bildung-stmk.gv.at

WICHTIG: Termin mit der Polizei frühzeitig im Frühling vereinbaren!!!

Die Kinder erhalten den Radfahrausweis, sobald sie in der 4. Klasse UND 9 Jahre alt sind.

Es gibt Basisaufgaben, die von allen Schülerinnen gelöst werden müssen und Differenzierte schwierigere Aufgaben für in besonderen Bereichen begabte Schülerinnen.

Mit diesem "Erfolgsmodell" konnten wir bereits 2 Schüler unserer Schule in die nächsthöhere Schulstufe umstufen, diese haben also ein Pflichtschuljahr übersprungen.

der Salzburger Rechtschreibtest

Zur Feststellung einer ev. vorliegenden Dyskalkulie empfiehlt sich der Eggenberger Rechentest

Alle diese Diagnosetools sind in Papierform an der Vs Weißenbach erhältlich und im Einsatz

Zusammenfassung des MINT-Gütesiegels:

• Ziel: Förderung von innovativem und qualitätsvollem Unterricht in den MINT-Fächern.

• Auszeichnung: Für Schulen aller Schulstufen, die praxisnahen, kreativen und gendersensiblen MINT-Unterricht bieten.

• Kriterien: Einsatz moderner Technologien, interdisziplinäre Projekte, Förderung von Mädchen in MINT, außerschulische Kooperationen (z. B. mit Unternehmen oder Forschungseinrichtungen).

• Gültigkeit: 3 Jahre, danach ist eine erneute Bewerbung erforderlich.

• Vorteile: Sichtbare Anerkennung, Netzwerkzugang, Erfahrungsaustausch, Motivation für Lehrkräfte und Schüler:innen.

Die Weiterentwicklung des MINT-Schwerpunktes an Bildungseinrichtungen erfordert eine enge Zusammenarbeit verschiedener Akteure und gezielte Unterstützungsmaßnahmen. Hier einige konkrete Ideen für sinnvolle Maßnahmen seitens des Trägers, des Ministeriums, von Hochschulen und Universitäten sowie der Industrie:

1. Träger der Bildungseinrichtung:

• Förderung von interdisziplinären Programmen: Die Einrichtung könnte Projekte und Programme unterstützen, die MINT-Fächer miteinander verknüpfen, z.B. durch praxisorientierte Module oder Kooperationen mit anderen Fachbereichen.

• Ausstattung von Laboren und Werkstätten: Bereitstellung von modernen Geräten und Infrastruktur, die es den Studierenden ermöglicht, an realen Projekten zu arbeiten.

• Mentoring-Programme: Etablierung von Mentorenprogrammen, bei denen erfahrene Wissenschaftler oder Industrievertreter Studierende begleiten und praktische Einblicke bieten.

2. Ministerium:

• Fördermittel für Forschung und Entwicklung: Bereitstellung von finanziellen Mitteln für innovative MINT-Projekte, die an Hochschulen und Universitäten durchgeführt werden können.

• Bildungsinitiativen und Weiterbildungen: Entwicklung von Weiterbildungsprogrammen für Lehrkräfte, um neue Lehrmethoden und aktuelle Technologien im MINT-Bereich zu integrieren.

• Steuerliche Anreize für die Zusammenarbeit mit der Industrie: Förderung der Zusammenarbeit zwischen Universitäten und Unternehmen durch steuerliche Erleichterungen oder Forschungsstipendien.

3. Hochschulen und Universitäten:

• Erhöhung der Praxisorientierung: Förderung von Praktika, studentischen Forschungsprojekten und Kooperationen mit Unternehmen, um die Brücke zwischen Theorie und Praxis zu schlagen.

• Austauschprogramme und internationale Kooperationen: Erweiterung der internationalen Vernetzung und der Austauschmöglichkeiten für Studierende und Wissenschaftler im MINT-Bereich.

• Förderung von MINT-Nachwuchsgruppen: Schaffung von Möglichkeiten für junge Wissenschaftler, ihre eigenen Projekte zu initiieren und sich interdisziplinär auszutauschen.

4. Industrie:

• Praktika und Abschlussarbeiten in Unternehmen: Mehr Angebote für Studierende, ihre Abschlussarbeiten in Unternehmen zu schreiben oder Praktika zu absolvieren, um praktische Erfahrungen zu sammeln.

• Innovationspartnerschaften: Unternehmen könnten Partnerschaften mit Bildungseinrichtungen eingehen, um gemeinsam an aktuellen Herausforderungen in MINT-Fächern zu arbeiten (z.B. in den Bereichen künstliche Intelligenz, Nachhaltigkeit, etc.).

• Forschungspartnerschaften: Unterstützung von gemeinsamen Forschungsprojekten und Innovationsworkshops, bei denen Hochschulen und Unternehmen zusammenarbeiten, um an neuen Lösungen zu forschen.

Zusammenfassend sollte ein integrativer Ansatz angestrebt werden, bei dem die verschiedenen Akteure (Bildungseinrichtungen, Ministerien und die Industrie) ihre Ressourcen bündeln, um eine praxisnahe und zukunftsorientierte MINT-Ausbildung zu fördern. Die Schaffung von Netzwerken, die gezielte Förderung von interdisziplinären und international ausgerichteten Programmen sowie die praxisorientierte Ausbildung sind hier zentrale Elemente.

Kommunikation über SchoolFox
Für die tägliche Kommunikation nutzen wir die Plattform SchoolFox. Darüber können Eltern schnell und unkompliziert mit den Lehrkräften in Kontakt treten. Unsere Lehrerinnen und Lehrer sind werktags von 7:00 bis 16:00 Uhr erreichbar.

Gespräche nach Terminvereinbarung
Bei Anliegen, die ein persönliches Gespräch erfordern, bitten wir um eine vorherige Terminvereinbarung. So können wir uns ausreichend Zeit nehmen und in einer ruhigen Atmosphäre auf das Thema eingehen.

Erreichbarkeit im Notfall
Bei dringenden Anliegen sind wir zusätzlich über unser Schultelefon erreichbar. Tel: 0664 / 251 88 94

Elternsprechtage / KEL-Gespräche
Zweimal im Schuljahr findet ein offizieller Elternsprechtag oder ein KEL-Gespräch (Kind-Eltern-Lehrer-Gespräch) statt:

• Im Wintersemester im Dezember

• Im Sommersemester im Mai

  
  

Diese Termine bieten Raum für einen vertieften Austausch über den Lernstand und die persönliche Entwicklung des Kindes.

Tandemtraining 2. Schulstufe

23.4.2025: Herausforderndes Verhalten in der Schule-Vs Liezen Teil 2

30.4.2025: Aktion saubere Steiermark gemeinsam mit dem Kindergarten

Start: 10:15Uhr vor der Schule

Lesegütesiegel: Zoom- Besprechung

Buchklubtagung Vs Öblarn

E-Lecture 1 zum Lesegütesiegel

12.5.2025

Wassererlebnis Öblarn: 1./2. Klasse

Elternsprechtag 3./4. Klasse

13.5.2025

E-lecture 2 zum Lesegütesiegel

14.5.2025:

Elternsprechtag 1. Klasse

Herausforderndes Verhalten Teil 3 -Vs Liezen

19.5.2025

Elternsprechtag 2. Klasse

20.5.2025

E- lecture3 zum Lesegütesiegel

21.5.2025

Waldspiele Buchau: 2./3. Klasse

27.5.2025

E-lecture 4 zum Lesegütesiegel

28.5.2025

Bezirksfahrt 3./4. Klasse

Beginn Sammelaktion Batterien

Sammelbox vor der Direktion

Zeitraum: Bis einschließlich 24.6.2025

3.6.2025

E-lecture 5 zum Lesegütesiegel

10.6.2025

Schulautonom freier Tag

13.6.2025

Next liberty Graz. 1./2. Schulstufe

Abfahrt. 8:30

Rückfahrt: 12.00 Uhr

11.6.-13.6.2025

Schwimmtage der 3./4. Schulstufe

Abfahrt :jeweils 8:00 Uhr

Rückfahrt: 11:15 Uhr

24.6.2025

Golftag für alle Klassen

Dauer: 8:30-10.30Uhr

30.6.2025

Feuerwehrtag

Input für alle Klassen ab 8:00 Uhr Festsaal

Übung ab 8:30Uhr

Danach Besuch des Feuerwehrrüsthauses Weißenbach 3./4. Klasse

2.7.2025

Ausflug zu Planneralm zum Wandern und Bogenschießen- alle Klassen

Abfahrt: 8:00 Uhr

Rückfahrt: 13.00 Uhr Planneralm

AbtInsp Markus Haider, MSc

Bezirkspolizeikommando Liezen

Polizeiinspektion Liezen

Inspektionskommandant - 2.Stv.

Döllacher Straße 6a, 8940 Liezen

Tel: +43 (0) 59133 6340

Mobil: +43 (0) 664 8409892

markus.haider@polizei.gv.at

www.polizei.gv.at

Theresa Haueis

0664 8034555702

teresa.haueis@bildung-stmk.gv.at