O Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos, situa-se no concelho de Salvaterra de Magos, distrito de Santarém, antiga província do Ribatejo. Geograficamente o município é limitado a norte por Almeirim, a leste e sul por Coruche, a sudoeste por Benavente e, a noroeste, pela Azambuja e pelo Cartaxo, em termos mais vastos localiza-se na periferia da Área Metropolitana de Lisboa e nos eixos de ligação entre as regiões de Lisboa/Setúbal e a parte sul da Lezíria Ribatejana, na margem esquerda do rio Tejo, integrando a sub-região da Lezíria do Tejo. O concelho tem por dimensão cerca de 244,74km² e 21 632 habitantes (Censos, 2021) distribuídos pelas freguesias de Marinhais, Muge, União de Freguesias de Glória do Ribatejo e Granho e União de Freguesias de Salvaterra de Magos e Foros de Salvaterra.

1.2.  Caracterização demográfica, socioeconómica e cultural

Tendo em conta que a análise das dinâmicas demográficas regionais surge como um elemento essencial para uma possível antecipação das necessidades de formação de determinada região, seguiu-se um conjunto de indicadores, disponíveis no Instituto Nacional de Estatística (INE) e na base de dados do PORDATA. Este trabalho inicial visou clarificar as tendências populacionais, no tocante a ofertas formativas.

De acordo com os Censos 2021, o concelho tem aproximadamente 21 600 habitantes e o desemprego jovem tem uma expressão reduzida: as atividades no sector do comércio, da construção civil e do setor primários são responsáveis pela maioria dos postos de trabalho gerados no município.

Uma análise comparada dos dados destes Censos com os de 2011 atesta que se registou uma diminuição de 2,5% da população residente e, em linha com os dados nacionais, um decréscimo de 2,2 % do número e um aumento de 8,2% do número de idosos.

Os Censos 2021 indicam que, ao nível da escolarização, a população do concelho apresenta um baixo nível de instrução, visto que 5,8% são analfabetos (taxa superior à média nacional); terminaram o 1º ciclo do Ensino Básico 25,5% dos residentes; 11,3% completaram o 2º ciclo; 18,9% concluíram o 3º ciclo; 22,4% têm o diploma do Ensino Secundário e, 11,4% concluíram estudos superiores. 

De acordo com os dados constantes na base de dados PORDATA^[1], o Agrupamento está localizado num concelho que apresenta, no ensino básico, uma taxa de retenção e desistência acima da média de Portugal Continental, enquanto no ensino secundário se verifica que esta taxa está abaixo da média do continente. Numa análise mais detalhada e comparando os dados por território nos anos 2009 e 2021 constata-se que: a taxa de desistência e retenção no 1.º ciclo duplicou no espaço de doze anos, passando de 2,1% para 4,9%, afastando-se 2,8% da média do território continental; nos restantes níveis de ensino esta taxa decresceu ao longo da última década, sendo mais significativa no ensino secundário, que decresceu para metade, passando de 22,7% para 9,7%, apresentando um valor inferior à média do continente, no 2º e 3º ciclo, embora os valores tenham decrescido entre 2009 e 2021, verifica-se que estes valores são superiores aos apresentados no território continental

1.3.  Caracterização do Agrupamento

O Agrupamento de Escolas de Salvaterra de Magos (AESM), é uma unidade orgânica do Ministério da Educação constituído por três estabelecimentos de ensino, que abrangem desde a Educação Pré-Escolar até ao Ensino Secundário.

O Agrupamento constituiu-se em 2008 com a junção da Escola Secundária de Salvaterra de Magos, com a Escola EB 2,3 António Lopes e com os estabelecimentos do 1º ciclo de Salvaterra de Magos e Foros de Salvaterra. Estes últimos constituem atualmente dois centros escolares, que incluem também a Educação Pré-Escolar.

Relativamente ao corpo docente, este é maioritariamente estável, o que favorece o acompanhamento dos alunos ao longo do seu percurso escolar, bem como, uma apropriada integração dos docentes recém-colocados nos diversos estabelecimentos de ensino. Com este desígnio, no início de cada ano letivo desenvolvem-se atividades de integração que promovem o conhecimento do contexto escolar e da comunidade educativa, numa aposta clara num acolhimento favorável ao desenvolvimento de um bom clima de escola.

O pessoal não docente passou a integrar os quadros da autarquia a partir de abril de 2022.