Tendo a habilidade de utilizar o filme "tempos modernos" como referência na busca de conhecimento, apreciando documentos audiovisuais como forma de entender a visão sobre o futurismo.

Contendo também na aula, a participação dos alunos na criação de um storyboard, visando a evolução da tecnologia nos âmbitos do trabalho passando pelo séc XX.

Mostrando a falta de direitos dos jovens e adolescentes.

Tendo em vista a habilidade de interpretar documentários como fonte de pesquisa.

Os assuntos abordados na aula foram assuntos próximos a vida cotidiana dos alunos, com a presença das redes sociais e dos métodos de estudos.

Analisando como as Ias, podem sim influenciar negativamente na presença do racismo nas redes sociais.

Em seguida os alunos fizeram a aula invertida, trazendo exemplos de música, poema ou frases de como definir a Ciência, Arte e Filosofia.

Vanguardas europeias é como ficaram conhecidos os movimentos estéticos surgidos nas primeiras décadas do século XX, no continente europeu. Assim, cubismo, futurismo, expressionismo, dadaísmo e surrealismo apresentaram uma proposta de inovação estética, em oposição à tradicional arte acadêmica.

Conhecendo a história do cinema e da fotografia.

Tivemos a visita do fotógrafo Rodolfo Corradin, que falou para nós sobre o seu projeto de vida e sobre a história da fotografia