La propuesta se formó porque la ciudad necesitaba ámbitos culturales pensados para las infancias, distintos de los tradicionales espacios de recreación. Su finalidad fue combinar arte, ciencia, naturaleza y juego en un mismo entorno, fomentando la curiosidad, la creatividad y la construcción colectiva. Así, el Jardín de los Niños no se concibió únicamente como un paseo recreativo, sino como una política cultural pública destinada a ampliar las posibilidades educativas y a fortalecer los vínculos comunitarios.

El espacio fue inaugurado en noviembre de 2001, luego de un proceso de remodelación y reciclado edilicio que se había iniciado en 1999. Desde ese momento, se convirtió en un punto de referencia para la ciudad y en un modelo reconocido de innovación cultural.

Antes de su creación, en el mismo predio había funcionado durante más de siete décadas el Jardín Zoológico Municipal de Rosario, inaugurado en 1920 y cerrado definitivamente en 1997. Tras el cierre, los animales fueron trasladados a refugios y el espacio quedó en desuso, hasta que se transformó en el actual Jardín de los Niños. De esta manera, un lugar que antes estuvo marcado por el encierro animal pasó a convertirse en un ámbito abierto a la imaginación, la libertad y el encuentro ciudadano.

Otro momento que me marcó fue al entrar en el taller de Leonardo Da Vinci. Allí sentí que me acercaba a la vida de un gran genio, que supo unir la ciencia y el arte en sus creaciones. Por último, al llegar a la tirolesa, aunque no participé de la actividad, me gustó el hecho de poder imaginar la sensación de volar y reconocer cómo estos juegos nos invitan a superar miedos y a animarnos a experimentar cosas nuevas.

En general, fue un recorrido que combinó diversión, aprendizaje y reflexión. Me permitió valorar el juego no solo como entretenimiento, sino también como una forma de conocer, expresarme y compartir con otros.

Otro espacio que me llamó la atención fue la "Muestra Tiempos Modernos", donde pude apreciar múltiples juegos lúdicos y obras de Berni, aquel pintor tan importante para nuestra ciudad.

Además, tuve la oportunidad de recorrer el sector de Leonardo el inventor, en homenaje a Leonardo Da Vinci, donde vi a niños participando de distintas actividades y sorprendidos con el molino de agua. Las empleadas del lugar informaban sobre los instrumentos que antiguamente se usaban para medir y me llamó mucho la atención la variedad de herramientas y pinturas que había en ese sector. En ese momento sentí como si hubiera viajado a otra época.

Finalmente, observé la alegría de los niños y niñas en "La Máquina de Volar" y "La maquina de trepar", un espacio pensado para que pudieran divertirse y desafiarse físicamente, mientras las familias acompañaban y compartían la experiencia.

Me llevé de esta visita una experiencia enriquecedora y agradable. Sentí que el Jardín de los Niños es un lugar donde se combinan arte, juego, imaginación y encuentro, generando un ambiente en el que tanto los más chicos como los adultos pueden disfrutar y aprender juntos.

Esta experiencia me hizo comprender que algunos lugares tienen la magia de conectarnos con nuestra niñez, al mismo tiempo que nos permiten crear nuevos recuerdos junto a quienes amamos.

La actividad consistía en encastrar unos bloques, muy parecidos a un rompecabezas. La idea era ir probando cómo encajaban entre sí para formar una figura. Sin embargo, como mi niño todavía es muy pequeño, junto con mi compañera optamos por acomodar los bloques en fila para que él pudiera desarmarlos. De esa manera, aunque no los encastraba por sí mismo, también participaba activamente del juego.

Lo interesante fue ver cómo, a su manera, encontraba disfrute en la actividad: mientras nosotros pensábamos en armar y encajar, él se entretenía desarmando y explorando con sus propias manos. Esto me hizo reflexionar sobre cómo cada niño vive el aprendizaje y el juego de forma distinta, según su edad y etapa de desarrollo. Lo importante es acompañarlos en ese proceso, respetando sus tiempos y celebrando cada pequeño logro.

Visitar el Jardín de las Niños fue una experiencia única, que me llevó a reencontrarme con mi niña interior. Cada espacio parecía pensado para despertar la imaginación y recordarnos que el juego no es solo cosa de chicos, sino una manera de mirar el mundo con más creatividad y alegría.

En el recorrido descubrí rincones que me hicieron viajar en el tiempo: desde los objetos antiguos que parecían guardar secretos de otras épocas, hasta los juegos coloridos que invitaban a trepar, explorar y volver a sentir la libertad de la infancia. Cada paso era una invitación a detenerse, observar y disfrutar.

Lo que más me impactó fue cómo el jardín combina arte, historia y juego. La escultura de la gran boca, por ejemplo, me hizo pensar en la importancia de escuchar las voces de los niños y niñas, porque en ellas está la pureza y la verdad que muchas veces los adultos olvidamos.

También comprendí que este es un lugar con mucha riqueza para llevar a mis futuros alumnos: allí podrían aprender historias de nuestro país de una manera diferente, mientras disfrutan y juegan. Más allá de que el día que fui algunos espacios estaban cerrados, la visita fue hermosa y me dejó una gran enseñanza.

Al salir, me llevé la sensación de haber estado en un lugar que no solo entretiene, sino que también educa: enseña a valorar la memoria, a respetar el derecho al juego y a reconocer la infancia como un momento fundamental para construir el futuro. Fue una experiencia enriquecedora, divertida y profundamente significativa.