<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>고소설 작품, 함께 나누고 싶은 질문 by 송미경 인문자연학부(교수)</title>
      <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch</link>
      <description>&lt;이생규장전&gt;부터는 질문을 미리 올려도 됩니다.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-04 07:01:19 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-13 02:46:10 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>허원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709556</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전은 전문으로 가르쳐야 할까?<br>발췌해야 할까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:48:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709556</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709687</link>
         <description><![CDATA[<p>변사또는 정말 악인이었을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:48:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>반시연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709776</link>
         <description><![CDATA[<div>학생들에게 다양한 주제의식을 찾도록 하는 것과 교사가 던져주는 것 중 무엇이 더 바람직할까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:48:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731709776</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강민석</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710493</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전을 가르칠 때 어떤 부분을 발췌해야 할까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:48:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710493</guid>
      </item>
      <item>
         <title>성현민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710651</link>
         <description><![CDATA[<div>이면적 주제를 중심으로 가르쳐도 괜찮을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710713</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전을 현대 매체와 접목시켰을 때<br>이야기의 재미/주제 등을 가장 극대화시키거나 사람들의 이목을 끌 수 있는 매체는 무엇일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710713</guid>
      </item>
      <item>
         <title>오수연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710723</link>
         <description><![CDATA[<div>현재 교육과정에서 춘향전의 내용이 가지는 가치가 있는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710729</link>
         <description><![CDATA[<div>실존인물을&nbsp;바탕으로 했다면 그 실존 인물에게서 직접 구전으로 이야기의 토대를 받았을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710729</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이경후</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710782</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전과 비교하며 가르칠 수 있는 현대/고전 문학작품은 무엇이 있을끼</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710782</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710810</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전에서 어떤 부분을 발췌해서 학생들에게 지도해야 하는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731710810</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711213</link>
         <description><![CDATA[<div>2022190125 손미현<br>열녀춘향수절가를 다 읽어보지는 못했지만, 읽는 중에 보니까 성적인 내용도 없잖아 있었는데 이런 부분을 교육할 때 어떻게 사용할 수 있는지 궁금합니다...!</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711213</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711432</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 의의를 효과적으로 가르칠 수 있는 교수 방법은 무엇이 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711432</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권진우</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711547</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향이가 수절을 드는 것은 기생이라면 당연한 일인데 왜 기생임에도 수절을 들지 않으려 했을까</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강현빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711594</link>
         <description><![CDATA[<div>발췌를 어느 부분을 하는 것이 적절할까요</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711594</guid>
      </item>
      <item>
         <title>진성호 - 춘향이 실존한다면, 본래 모습은 열녀와 자유로운 영혼 중 어디에 더 가까운가?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:49:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022190117 국어교육과 유재민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711839</link>
         <description><![CDATA[<div>둘이 사귀게 되는 대목에서 주고받는 노래를 가르친다면 고려해야 할 점이 무엇이고, 어떻게 가르칠 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:50:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731711839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>가정교육과 19 임정은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712174</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 이본 양상에 따른 인물 특성을 학교에서가르치는게 좋다고 생각한다. 왜 학교 교육에서는 그렇게 진행하지 않을까? (교과서 수록 문제 / 수업 차시 문제 등...)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:50:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712174</guid>
      </item>
      <item>
         <title>노학승</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712790</link>
         <description><![CDATA[<div>표면적 주제와 이면적 주제는 서로 동등한 가치를 지닐까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:50:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712790</guid>
      </item>
      <item>
         <title>최성현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712817</link>
         <description><![CDATA[<div>이몽룡은&nbsp;춘향이가 옥에 갇혔다는 소식을 듣고도 왜 다소 담담한 태도를 보일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:50:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731712817</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김동원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731715250</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향이는 열녀라 칭해지는데, 열녀라는 칭호를 바람직하다고만 할 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:52:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731715250</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김태길</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731719056</link>
         <description><![CDATA[<div>열녀춘향수절가를 읽다보면 한자어나 표현이 난잡하여 이해하기 힘든 말들이 많은데, 이는 학생들에게 어떻게 교육해야 하는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:55:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731719056</guid>
      </item>
      <item>
         <title>국어교육과 2022190128 최정락</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731723959</link>
         <description><![CDATA[<div>학생들에게&nbsp;원문을 가르치기란 쉽지 않을 것이다. 하지만 번역가에 따라 내용이 달라지는 부분들이 있는데 이런 부분을 어떻게 가르쳐야하고 원문의 의의는 무엇일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 08:59:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731723959</guid>
      </item>
      <item>
         <title>국어교육과 웅옥문</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731739302</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전은 왜 이본이 많을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 09:11:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731739302</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731740743</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 여러 이본과 이에 대한 다양한 논의를 학교 교육 현장에 가져온다면, 학생들에게 교육적으로 어떤 효과와 의의를 가져올 수 있을까? 혹은 부작용에는 어떠한 것이 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 09:12:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731740743</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이경민(20 교육)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731747994</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 이야기를 담은 소설, 시, 수필, 영화 등 다양한 장르의 매체가 존재하는데, 이를 어떻게 조합해야 좋은 수업을 할 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 09:18:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731747994</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731750135</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전을 바탕으로 한 현대의 영화, 극, 웹툰 등 다양한 장르를 수업에서 활용할 때 유의해야 할 점은 무엇일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 09:20:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731750135</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전하은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731780064</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 이본 중 하나인 &lt;옥중화&gt;는 춘향의 정절을 특히 강조한 제목이다. 다른 이본들의 제목은 어떤 지점을 강조하고 있는지, 더 나아가 춘향전의 특정 부분을 강조하는 새로운 제목을 창작해 볼 수는 없을지 궁금하다.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 09:46:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2731780064</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732074723</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전에서 모티브를 얻거나 현대적으로 변용한 영상작품의 예에는 무엇이 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 13:27:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732074723</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732188534</link>
         <description><![CDATA[<div>교육 현장에서 춘향전을 가르칠 때, 춘향전의 기원에 대해 어떻게 가르칠 수 있는가? 또, 고전소설의 기원에 대해 학습자들과 논하는 것이 교육적인 의미를 가지는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 14:27:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732188534</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732845606</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향전의 어떤 부분을 가르치는 것이 적절할까</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-04 23:00:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2732845606</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2733136016</link>
         <description><![CDATA[<div>남원고사 춘향전의 경우 한자어와 한시가 자주 등장하는데 해당 판본을 수업에 활용할 수 있을까? 있다면 학생들이 어렵게 느끼지 않게 하기위해선 어떻게 해야하는가? </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-05 03:00:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2733136016</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신영준</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2733864027</link>
         <description><![CDATA[<div>춘향이 작가 본인의 상황을 반영한 인물이라면 관동별곡같은 작품과 엮어서 가르칠 수 있지 않을까</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-05 12:47:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2733864027</guid>
      </item>
      <item>
         <title>오수연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741158528</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전은 고등학교 국어, 문학교과서에 다수 수록되어 있으나 작품에 대한 설명이 문학사적 의의를 설명하는데 한정되어 있다고 느꼈다. 이생규장전의 내용상 특징이나 작품성을 강조해서 수업을 어떻게 구성할 수 있을까? 어떤 성취기준과 연결할 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 04:54:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741158528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전하은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741288177</link>
         <description><![CDATA[<div>김시습은 &lt;이생규장전&gt;을 창작할 때 자신의 체험을 작품화 했을까 아니면 역사적 사건(세조의 정변)을 작품의 소재로 삼았을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 06:45:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741288177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741306654</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전을 가르칠 때, 애정 전기소설로서 이생규장전이 가지는 특징을 어떻게 가르칠 수 있을까? 이생규장전 작품 내에서 애정 전기소설의 특징을 살펴보는 것으로 충분할까 아니면 이생규장전 이후에 창작된 애정 전기소설을 함께 살펴보며 이생규장전의 애정 전기소설로서 의의를 같이 학습해야 할까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:00:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741306654</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이경민(2020190002)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741338029</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전과 같은 고전 소설은 이야기 자체도 흥미롭지만, 작가가 자신의 가치관을 드러내는 수단으로 활용되기도 한다. 특히 이전 시간에 배웠던 몽유록계 소설의 경우 전자보다 후자가 더 강조되기도 하는데, 작품 자체의 완성도와 주제 의식 중 소설에서 더 우선적으로 다루어야 하는 것은 무엇일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:24:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741338029</guid>
      </item>
      <item>
         <title>허원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741352938</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전을 가르치면서 ’이계 존재와의 사랑’이나 문학사적 특징 외에 어떤 점을 중점으로 교육할 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:34:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741352938</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현 2022190125</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741353330</link>
         <description><![CDATA[<div><br>금오신화 중에서도 ‘이생규장전’이 주로 수록되는 이유가 무엇일까? 만복사저포기나, 취유부벽정기 등은 교과서에서 다루지 않는 이유가 있는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:34:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741353330</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022190120 송정훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741353843</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전을 가르칠 때, 다른 애정소설과의 관계를<br>바탕으로 가르치는 것이 좋을까 아니면 이생규장전 자체를 수업이 큰 목적으로 설정하여 가르치는 것이 좋을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:35:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741353843</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권진우</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741356095</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전을 다룰 때에 작자와 창작시기에 대해 다루는 것이 학생들이 고전 소설을 이해하는 데에 도움이 될지 모르겠다. 작자 미상으로 지어진 작품이나 판소리계 소설과 같은 경우를 다룰 때 혼동이 올 수 있으며, 이생규장전 작품을 다룰 때에도 전등신화와의 관련성을 배제할 수 없으므로 작가의 생애와 시대적 배경만을 가지고 작품을 대하려는 것은 조금 무리가 있어 보이는데 과연 작자에 대해 묻는 것이 좋은 문제일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:37:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741356095</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741356808</link>
         <description><![CDATA[<div>인귀교환이라는 지극히 비현실적인 요소와 전란이라는 매우 현실적인 요소가 한 작품 안에 조화를 이루는 것에 대해서 어떻게 가르칠 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:37:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741356808</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357034</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전을 분석할 때 애정소설, 금오신화 수록 등과 같은 의의를 중점적으로 가르치는 것이 좋을까? 아니면 줄거리 분석에 초점을 두는 것이 좋을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:37:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357034</guid>
      </item>
      <item>
         <title>노학승</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357487</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전에는 세 가지 시련이 나타난다. 서사가 진행면에 있어서 이 시련들 중에 가장 중요한 것은 무엇일까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:38:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357487</guid>
      </item>
      <item>
         <title>임정은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357954</link>
         <description><![CDATA[<div>임정은</div><div>학교 교육에서 이생규장전을 애정 전기소설로 가르칠 때, 창작 배경(순수 창작물 or 전등신화 관련성)에 대해서도 가르치는게 좋다고 생각한다. 학생들의 이해를 위해서는 어디서부터 어디까지를 가르치는게 좋을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:38:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741357954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>반시연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741358598</link>
         <description><![CDATA[<div>통상적으로 이생규장전이 가지는 당시 시대 속에서의 의의에 주목하기도 하는데 이것이 가지는 의의가 구체적으로 무엇이며 이 소설의 주제가 그 자체로 가지는 의의는 없을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:38:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741358598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741362974</link>
         <description><![CDATA[<div>‘이생규장전’은 교과서에서 ‘이계 존재와의 사랑’이라는 주제를 학습할 때, 서사 갈래의 특징을 파악할 때, 또는 문학사를 학습할 때 주로 발췌되는 것을 확인할 수 있었다. 이생규장전은 어떠한 학습 목표를 성취하는 데 가장 도움이 될 수 있을지에 대해 의견을 나누어보자.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:42:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741362974</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741366153</link>
         <description><![CDATA[<p>이생규장전을 우의적 성격 중심으로 역사적 배경과 결부지어 내용을 가르치는것이 좋을까, 문학 작품 그 자체의 내용을 중심으로 가르치는 것이 좋을까</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:44:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741366153</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아(2022190126)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741374217</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전의 우의적 요소를 해석한 부분을 수업에 설명하는 것은 어떤 장단점이 있을까? 또한 금오신화의 다른 작품들은 우의적 요소를 가지고 있는가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:50:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741374217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>진성호</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741375372</link>
         <description><![CDATA[<div>당대 사회의 도덕과 규번에 대해 문학적으로 저항하는 성격을 지닌다고 했는데 이생규장전이 실제로 불러일으킨 사회적 반향이 어느 정도 였을지 궁금합니다.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 07:50:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741375372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741448731</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전에서 확인할 수 있는 ‘두 남녀의 재회’를 다룬 외국의 작품 사례들이 적지 않은데, 이러한 작품들을 어떻게 하면 효율적으로 융합하여 수업할 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 08:44:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741448731</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741452475</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전의 의미를 깊이 파악하고, 해당 작품의 가치를 이해하기 위해서는 삶과 죽음의 경계를 넘어서는 사랑이라는 표면적인 주제뿐만 아니라, 해당 작품의 작자 및 작품이 창작된 시대, 사회적인 맥락까지도 고려하며 그 이면의 주제까지도 탐색할 수 있도록 해야 한다고 생각한다. 이러한 내용까지도 교사가 수업에 자연스럽게 녹여내기 위해서는 어떠한 방법을 활용하 수업을 할 수 있을지 궁금하다. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 08:47:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741452475</guid>
      </item>
      <item>
         <title>국어교육과 2022190128 최정락</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741461110</link>
         <description><![CDATA[<div>이번&nbsp;수업 시간을 통해 이생규장전 속 이생과 최씨가 김시습 삶의 인물과 대응될수 있다는 의견을 새롭게 알 수 있었다. 학회를 통해 이생규장전에 대해 탐구했던 적이 있었는데 그때는 이생규장전의 비극적 결말이 김시습의 유학과 관련 있다는 의견이 있었다. 김시습은 유학을 많이 다녀온 것으로 유명한데 특히 일본의 영향을 많이 받아 죽음을 아름다운 것으로 여기고 따라서 결말을 비극적으로 썼다는 의견이 나왔었다. 이처럼 김시습의 삶과 작품이 많이 연결되는데 이를 어떻게 풀어서 교육해야할 지 어려운 부분이 많은 것 같다.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 08:53:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741461110</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김태길</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741579620</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전은 김시습의 금오신화에 수록된 작품 중 하나인데, 다른 금오신화 작품과 비교해서 교육에서 더 많이 다루어지는 특별한 이유가 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 10:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741579620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741621871</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전에서는 세 가지 이별의 상황이 나타난다. 세 가지 이별을 모두 다루며 전문을 수록하기에는 분량 문제가 있을 듯 한데, 어느 상황을 발췌하여 수록하는 것이 좋을지 논의해보고 싶다. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 11:06:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741621871</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741623957</link>
         <description><![CDATA[<div>(실수로 춘향전쪽에 작성하여 다시 작성합니다ㅜ.ㅜ)<br><br>이생규장전에는 세 가지 이별의 상황이 나타난다. 세 가지 이별을 모두 다루며 전문을 수록하기에는 분량 문제가 있을 듯 한데, 어느 상황을 발췌하여 수록하는 것이 좋을지 논의해보고 싶다.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 11:08:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741623957</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022190117 국어교육과 유재민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741671814</link>
         <description><![CDATA[<div>김시습의 자전적인 이야기가 우의적으로 들어가 있지만 왜 김시습은 소설 속에서라도 이생과 최씨녀가 행복한 결말을 맺게끔 하지 않았을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 11:50:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2741671814</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강현빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2742218437</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전의 시대적 의의에 집중해서 수업을하는 것이 국어교육에서 큰 의미가 있을까? 오히려 작품 자체의 문학적 의의에 집중해서 교육하는 것은 어떠한가?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-11 17:27:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2742218437</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김동원(2020190108)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2743011564</link>
         <description><![CDATA[<div>이생규장전은&nbsp;분명 갈래, 시대적으로 의미가 있는 작품이라 할 수 있지만 단순 교과서 속 내용보다는 학생들이 작품 자체를 감상하게 할 수 있을까? 고전에 대한 관심을 어떻게 이끌어낼 수 있을까?</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-12 05:17:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2743011564</guid>
      </item>
      <item>
         <title>발표 자료</title>
         <author>firmamento</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768548915</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/773678810/3cf97b22177908743df35bf7517ec1c5/_____________.pdf" />
         <pubDate>2023-10-30 08:44:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768548915</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768551242</link>
         <description><![CDATA[<p> &lt;양반전&gt;은 '[9국05-09] 자신의 가치 있는 경험을 개성적인 발상과 표현으로 형상화한다.'와 주로 결합되어 교과서에 수록된다. 다른 성취 기준과 결합하여 교과서에 나올 수는 없을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 08:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768551242</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768552205</link>
         <description><![CDATA[<p>지학사 '가독성' 측면에서 증서 글꼴이 붓글씨로 되어 있는 게 증서 내용 이해에 수월하다고 분석했는데, 오히려 이미지로 본분과 구분이 되어 있는 상황에서 붓글씨보다는 깔끔한 글씨체가 더 가독성이 높지 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 08:47:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768552205</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768554747</link>
         <description><![CDATA[<p>천재(박)이 소단원 열기를 제외하고 가장 적절한 교과서라는 의견에 동의한다. 다만 소단원 닫기에 나와있는 자기평가 항목이 왜 적절하지 않다고 생각하는지 궁금하다. (제재 연결성만이 중요한지)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 08:50:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768554747</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768555434</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전 본문 옆의 날개 질문과 학습활동 간의 연계성은 어떤 교과서가 가장 높았나요? 예를 들어 날개 질문을 푸는 과정에서 작품에 대한 이해도가 높아지고, 그것이 이후 학습활동을 수행하는 데 직접적으로 도움을 줄 수 있는지 여부를 비교해봤을 때 어떤 교과서가 가장 적절했나요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 08:50:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768555434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768559162</link>
         <description><![CDATA[<p>천재(박)의 경우 시간 순에 따라 나열하는 게 더 줄거리 학습에 용이하지 않았을까? 학생들에게 선형적 구조로 줄거리를 소개하는 것이 다 좋아보이는데, 왜 이런 방식을 택했는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 08:54:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768559162</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768582629</link>
         <description><![CDATA[<p>글꼴이 학생들의 학습에 영향을 미친다면, 문제 제기 하신 글꼴을 어떤 글꼴이나 형태로 재구성해야 좋을지 궁금</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 09:18:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768582629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768688175</link>
         <description><![CDATA[<p>성취기준과 제재 결합의 연결성으로 '풍자의 기법'이 주로 사용된 것에 한계가 존재한다고 하셨는데, 그렇다면 주목할만한 &lt;양반전&gt;의 다른 부분에는 무엇이 있을까요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 10:55:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2768688175</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2769032501</link>
         <description><![CDATA[<p>반어, 풍자 이외의 요소를 활용하여 양반전 관련 교과서 활동을 다양화하기 위해서는, 방경각외전의 다른 소설과 연계하여 교과서 활동을 구성하는 방법을 고려할 수 있다. 이때 어떤 작품을 어떤 성취기준 하에 양반전과 연계하여 교과서 활동으로 제시할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-30 14:47:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2769032501</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2769793097</link>
         <description><![CDATA[<p>전형적인 언더도그마식의 부악빈선의 도식을 가르치는 것이 요즘 학생들이 어떻게 받아들일지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-31 01:34:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2769793097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771487224</link>
         <description><![CDATA[<p>디자인 및 가독성이 교육에 있어 중요하다는 점에 공감갔다. 또한 모든 교과서가 날개 활동과 생각 마무리 등 부가적인 활동에도 신경쓴 것이 보였지만 실제 교육현장에서는 주요활동만 하고 넘어가는 경우가 많다. 이러한 점을 해결하기 위해서 교사의 재량, 학습시간 분배 또한 중요하다고 느꼈다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 01:39:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771487224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771545468</link>
         <description><![CDATA[<p>지학사의 심화활동을 목표와 불일치한다고 지적하셨는데, 어떻게 개선할 수 있을까요?</p><p>매체로서 드러난 것을 예시로 들어야 할텐데, 국내에서 교육용으로 사용하기 적절한 것이 무엇이 있을까 고민해보게 됐습니다!</p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 02:21:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771545468</guid>
      </item>
      <item>
         <title>진성호</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771964917</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전처럼 오늘날에도 우리 사회에 받아들일만한 새로운 것이 있는데 수용되지 않거나 더디게 수용되는 것이 있는가?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 08:48:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771964917</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771967546</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;홍길동전&gt;을 은거를 다룬 작품이라고 보는 것도 맞지만, 결국 당대 민중들에게는 그가 '영웅' 같은 존재였다. 작품을 즐긴 당대 민중들의 입장에서 파악했을 때, 이를 영웅소설로 보는 것이 &lt;홍길동전&gt;을 조금 더 제대로 보는 방법이라고 생각하였다. 은거를 다룬 작품이라고 보는 견해에 관한 구체적 내용이 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 08:51:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771967546</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771967708</link>
         <description><![CDATA[<p>수업을 통해 &lt;양반전&gt; 이외에도 &lt;방경각외전&gt;의 다른 소설들이 맥락을 고려할 수 있다는 점, 현실 비판 등이 훌륭하다는 점에서 충분히 수업 중에 쓰일 수 있을 것이라 판단하였다. &lt;양반전&gt;과 &lt;방경각외전&gt; 다른 소설이 연계되어 학교 현장에서 쓰일 방법은 없을까? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 08:51:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771967708</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771986156</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전 교육은 주로 풍자와 반어의 기법에 주목한다. 그러나 양반전의 다른 측면, 즉 주제의식이나 인물의 특성, 사회상 등에 대해서 효과적으로 가르칠 수 있는 교육 방안은 없을꺼?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 09:15:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771986156</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771988099</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 대중적이고 인기가 많은 작품이나, 그래서 그만큼 교육현장에서 평면적이고 단순하게 쓰이는 작품이라고 생각한다. 홍길동전을 새로운 시각에서, 낯선 부분을 교육적으로 가르치려면 어떻게 해야할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 09:17:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2771988099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772026720</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전 같이 여러 번 쓰인 작품을 가르치기 위해서는 기존의 시각을 보여주는 것이 좋을까? 아니면 새로운 시각을 보이는 게 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 09:59:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772026720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772026913</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;홍길동전&gt;의 작가가 허균이 아니라고 하더라도, 최초의 국문소설이라는 이론을 버릴 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 10:00:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772026913</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772028890</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전을 가르칠 때는 양반전의 어떤 의의에 주목하는 것이 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 10:02:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772028890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>2022190103 이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772029075</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 작가가 누구인지에 대해서는 많은 논란이 있다. 이에 대해 논의하는 것은 매우 중요하지만 이를 교육에서 논의하는 것, 즉 학생에게 가르치는 것은 교육적으로 가치가 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 10:02:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772029075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>진성호  -  홍길동전을 해외의 판타지 영웅 소설이나 현대 작품과 비교하여 한국적 영웅소설의 의의를 가르칠 수 있는가?</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772049547</link>
         <description><![CDATA[<p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 10:24:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772049547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772207859</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 작가가 허균이 아닌 다른 인물인 것이 사료를 통해 명확히 검증되고 밝혀진다면, 교과서와 교육 현장은 이러한 전환과 변화를 어떻게 다루고 설명해야 할까? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-01 13:00:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2772207859</guid>
      </item>
      <item>
         <title>유재민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773295416</link>
         <description><![CDATA[<p>무능한 양반이나 부패한 관료를 비판하는 주제를 담은 소설은 양반전이 아니더라도 많다. 양반전은 그 풍자의 강도가 직설적으로 드러난다고 했는데, 오히려 우의적인 풍자의 특성을 고려한다면 사회상에 대한 풍자의 미학을 더 잘 느낄 수 있는 제재로 이미 많이 교과서 제재로 채택된 양반전을 대체할 수 있지 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 05:16:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773295416</guid>
      </item>
      <item>
         <title>유재민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773298470</link>
         <description><![CDATA[<p>수업에서 홍길동전이 ‘일사소설’이라고 말씀해주셨는데, 일사소설이라는 개념을 처음 듣게 되어서 일사소설이 무엇인지, 이에 해당하는 작품들이 궁금합니다!</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 05:18:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773298470</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773579336</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전에서 잘 드러나는 해학과 풍자를 학생들에게 효과적으로 가르치는 방법은 무엇일까.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 09:50:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773579336</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773582305</link>
         <description><![CDATA[<p>이생규장전은 대부분의 교과서에서 거듭된 이별과 그 반복구조 위주로 학습한다. 이런 방식이 표현방식이나 내용 등의 문학적 가치 학습에 악영향을 주진 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 09:53:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773582305</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773584506</link>
         <description><![CDATA[<p>상층에 대한 풍자는 시대에 구분없이 반복되는 형태이다. 이때 양반전이 지니는 특별한 의의나 특징이 있을까? 비교문학적으로 학생들에게 가르치는 것이 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 09:55:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773584506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773587635</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전을 일사소설로 분류한다면, 일사소설이라는 하나의 범주로 묶을 수 있을 정도의 작품수가 필요하다고 생각한다. 일사소설만의 구분되는 특징과 대표작에 관한 학술적 합의가 우선되어야 하지 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-02 09:58:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2773587635</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2776595221</link>
         <description><![CDATA[<p>수업에서 배운 것처럼 현재 교과서에서 다루는 홍길동전이 허균이 지은 것과 다를 가능성이 존재한다. 그렇다면 수업에서 홍길동전의 주제 의식, 작가 의식을 다룰 때 허균을 중심에 놓고 가르치는 것은 적절하지 않다고 볼 수도 있는데, 홍길동전을 수업할 때 교사는 어떤 관점에서 홍길동전의 주제 의식, 작가 의식 등을 다루어야 할까? 그래도 허균의 관점을 주요하게 다루어야 할까? 아니면 여러 가지 가능성을 열어두고 학생들에게 가르쳐야 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-05 12:14:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2776595221</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>firmamento</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777557357</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/773678810/cd6b00be9558b268a62da36db665ccd3/___PPT__.pptx" />
         <pubDate>2023-11-06 07:31:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777557357</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777559163</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전의 풍자와 해학의 미를 학생들에게 어떻게 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:33:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777559163</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강현빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777559217</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전은 해학과 풍자가 두드러지는 작품인데 어떻게 가르치는것이 효과적일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:33:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777559217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강현빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777560567</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 이미 많이 알려져 있는 작품으로 대부분의 학생들이 알고 있을것이다. 이런 작품을 효과적으로 어떻게 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:34:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777560567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>허원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777561620</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전을 고등학교에서는 어떻게 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:35:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777561620</guid>
      </item>
      <item>
         <title>허원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777562441</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 전 국민이 내용을 알고 있다고 해도 과언이 아닌데, 어떤 점을 중심으로 가르쳐야 할까</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:35:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777562441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이경민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777562825</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 워낙 대중적이고 유명한 고전소설인만큼 다양한 매체의 2차 창작물이 존재한다. 다양한 매체에서 나타나는 홍길동전을 모티프로 한 창작물들을 수업 때 어떻게 활용하면 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:36:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777562825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>반시연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777574474</link>
         <description><![CDATA[<p>기존에는 홍길동전의 영웅구조에 주목하여 교수했다면 이 외에도 작품 자체가 가지는 역사적 흐름에서의 가치 또한 문학사적 측면에서 중요하다고 생각하는데, 이를 학습 내용 상에서 구상할 때 어느 정도의 가치를 가지며, 얼만큼의 비율로 다루어야 하며 이를 통해 학습자가 얻을 수 있는 효용을 어떻게 생각할 수 있을지 생각해볼만한 것 같다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:44:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777574474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777581393</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 작자가 허균이라는 것에 대하여 다양한 이견이 존재한다 이러한 작자 문제를 수업에서 교육하는 것은 어떤 의미가 있을까? 이 외에도 춘향전과 같이 작자에 대한 논란이나 이본에 대한 다양한 견해가 있는 작품을 수업 할 때마다 안내하는 것이 꼭 필요한 과정일까?에 대한 의문이 든다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-06 07:50:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2777581393</guid>
      </item>
      <item>
         <title>반시연</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781200080</link>
         <description><![CDATA[<p>이본의 이야기 중 한글본을 한자로 옮기며 개작된 것의 이유가 궁금하다</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:24:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781200080</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781203474</link>
         <description><![CDATA[<p>규장각본(서울대본)이 세책본 계열과 친연성을 가지고 있는 것이 원본에 관한 어떤 문제를 이끌어 낼 수 있는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:27:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781203474</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781212842</link>
         <description><![CDATA[<p>그동안 외부 이야기에 편중되어 있던 교육현장에서 내부 이야기를 가르치고자 할 때, 효과적이고 적절한 방안에는 어떤 것이 있을까? (길이가 길고, 통속적인 내용이나 묘사가 많다는 등의 문제가 있으므로)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:36:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781212842</guid>
      </item>
      <item>
         <title>강현빈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781214099</link>
         <description><![CDATA[<p>8선녀의 우정을 표면적인 그대로 바라볼 수 있는가?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:37:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781214099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781216839</link>
         <description><![CDATA[<p>영웅 소설뿐 아니라 일사 소설이라는 관점에서 접근하는 방식이 조별로 이야기하면서 흥미롭게 다가왔던 것 같은데, 이러한 특징이 구체적 수업 현장에서는 어떻게 전해질 수 있을지 궁금햇다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:39:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781216839</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781216897</link>
         <description><![CDATA[<p>팔선녀에 대한 이야기를 페미니즘이나 동성애적 코드로 읽는 것은 조선시대라는 시대적 배경을 고려할 때 지나친 해석이 아닐까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:39:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781216897</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781217075</link>
         <description><![CDATA[<p>-심화 학습 활동에서 허균의 유재론과 호민론에 대해 파악하는 내용이 학습자들의 수준에 맞지 않을 수 있는데, 교수자가 지도 면에서 어떤 역할을 할 수 있는가?</p><p><br/></p><p>-영화나 극 등, 다양한 매체를 융합한 것에 실질적으로 어떤 효과가 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:39:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781217075</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781217169</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 외부 이야기 말고도 내부 이야기를 가지고 학습할 방법은 없을까? 항상 외부 이야기만 주제만 강조되어 교육되는 지점이 아쉽기에 내부 이야기의 주제로 학습할 방안이 있는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:39:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781217169</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781218435</link>
         <description><![CDATA[<p>영웅을 다루고 있는 고전소설이 어떻게 현대의 영웅 서사와 차이점을 가지고 있는지 알아보고 싶다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:41:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781218435</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781218683</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 분명 유명한 내용이고, 교육적으로 의의가 있는 내용을 담고 있다. 하지만, 그만큼 자주 다루어진 탓에 더 이상 새로운 시각이나 해석이 이루어지기는 힘들어보인다. 이 경우, 어떤 방식으로 홍길동전에 접근해야 할까? 기존의 방식 그대로 교육하는 것이 좋을까? 아니면 어떻게든 새로운 시각으로 생각해보게 유도해야 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:41:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781218683</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781219164</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전에서 교과서에 넣을 부분을 고를 때, '지하국대적퇴치' 설화 부분을 넣어도 괜찮을까? 영웅 소설 장르만의 재미를 돋보이게 하려면 어떻게 교과서 본문이 구성되어야 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:41:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781219164</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781219718</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 상하층 대립 관계를 학교 수업에서 다루기에는 불명확하고, 현대에 직접적인 대응이 어렵지 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:42:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781219718</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권진우</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220061</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 제목에 대해 학교 교육에서 다뤄주는 것이 좋을지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:42:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220104</link>
         <description><![CDATA[<p>비상 교과서에서 보조 제재로 &lt;홍길동전&gt;을 채택했는데, 보조 제재 치고는 분량이 긴 점이 걸렸다. 중학생 학습 대상일 경우 본 제재와 보조 제재가 모두 길게 제시되면 학습자 부담이 있을텐데, 왜 이 정도 분량으로 제시했는지 궁금하다. 또한 &lt;홍길동전&gt;의 시대 배경은 중학교 1학년 학생에게 공감을 이끌기 힘들다. 다른 보조 제재로 학생들의 공감이나 흥미를 끌어낼 수 있었을텐데 왜 &lt;홍길동전&gt;을 채택했는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:42:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220104</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4조</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220182</link>
         <description><![CDATA[<p>유재론과 호민론의 개념을 학습자의 수준에 맞추어 제시하는 것이 원활할 지 궁금하다. 또는 이러한 교육 방법이 과연 홍길동전의 지식을 전달하는 데에 필요한 방법일 지 이야기해 보고 싶다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:42:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220182</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220446</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전을 중학교 수업에서 다룬다면 갈등의 단편적인 측면만 가르칠 수 밖에 없다는 한계가 있을 것 같다. 한계가 있음에도 불구하고 홍길동전을 갈등과 한국 문학의 측면에서 중학생에게 가르쳐야 할 이유가 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781220446</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781221067</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 표면적 주제 의식 및 그 이면에 숨겨진 의미와 관련하여 학생들과 수업 현장에서 어떤 논의와 활동을 진행할 수 있을지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:43:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781221067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781222988</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전 작품 분량이 상당히 긴 만큼, 모든 교과서가 발췌독 방식을 채택하여 구성되어있는데요. 그렇다보니 각 교과서에 수록된 홍길동전 파트가 모두 다른 것을 확인할 수 있었습니다. 지난번 교수님 질문을 통해 발표 조원 분들께서 어떤 교과서가 수업에 제일 적합하다고 생각하는 지에 대해서는 답변을 들었었는데요.</p><p><br/></p><p>그렇다면 발췌독 방식으로 수업 및 교과서를 구성할 경우, 홍길동전 전문에서 가장 중요한 부분, 발췌해서 수업으로 진행하기에 적합하다고 생각하는 파트가 어디라고 생각하시나요? 그렇게 판단하신 기준은 무엇일까요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-08 08:45:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2781222988</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786071125</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 내부 이야기에 중점을 두고 학생들에게 가르친다면, 어떤 성취기준과 연결시킬 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-12 11:37:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786071125</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전하은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786303678</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;방경각외전&gt;에 수록된 다른 소설들 역시 &lt;양반전&gt;과 마찬가지로 비판적이고 교훈적인 의식을 담고 있어 수업에서 가르치기 좋다는 생각을 했다. &lt;양반전&gt;과 연계하여 이 작품들을 학교 수업에서 효과적으로 가르칠 수 있는 방법에는 무엇이 있을까? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-12 19:01:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786303678</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전하은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786307233</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 작자와 원작의 문제를 학교 현장에서 학생들에게 가르칠 필요성이 있을까? 가르친다면 어떤 방법으로 가르쳐야 하는가?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-12 19:09:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786307233</guid>
      </item>
      <item>
         <title>전하은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786309326</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 내부 이야기 역시 학교 현장에서 가르치게 된다면, 외부 이야기와의 비중은 어떻게 설정해야 하며 교과서에 작품 수록은 어떤 양상으로 해야 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-12 19:14:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2786309326</guid>
      </item>
      <item>
         <title>구운몽 발표 ppt</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796014686</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2198743838/17a242e8582581f780aaa9ed2a82bf33/____10_____________ppt.pptx" />
         <pubDate>2023-11-20 07:21:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796014686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796074421</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽을 문학 교과서에 싣게 된다면, 어떤 부분을 싣는 것이 좋을지? 또 어떤 성취기준을 중심으로 하여 가르칠지 궁금합니다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:19:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796074421</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796074789</link>
         <description><![CDATA[<p>부연설명의 부분에서 '독자의 이목을 끌 만한 작품이다'와 같은 내용이 학습자의 감상에 도움이 되는 긍정적인 내용이 될 수 있을까?</p><p><br/></p><p>지학사의 경우 성취기준이 두개로 제시되어 있고 더불어 학습자에게 기대하는 항목이 많다. 주제의식과 갈래에 대한 이해, 문학 감상의 측면 등 이러한 항목이 모두 제시되는 것이 긍정적이라 생각하는지, 혹은 무엇이 가장 중요하다고 생각하는지 궁금합니다</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:19:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796074789</guid>
      </item>
      <item>
         <title>4조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075031</link>
         <description><![CDATA[<p>우리는 52p 학습활동 이해탐구 부분에 대한 질문 혹은 의견을 제시하고자 한다. 몽자류 소설 안에서 입몽과 각몽만이 중심 서사가 아니라, 그 주변을 차지하고 있는 다양한 상징과 이야기들이 존재하기에, 이러한 내용적인 요소 역시 충분히 몽자류 소설의 특징 및 주요 요소로 삼아서 전개할 수 있지 않을까 하는 생각이 든다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:19:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075434</link>
         <description><![CDATA[<p>교과서에서 구운몽을 두가지 방향으로 사용하였는데(작품 분석, 시대 배경 바탕으로 읽기) 둘 중 무엇이 더 적절해 보이는지 궁금합니다. 또 적용해볼만한 다른 성취 기준이 있을까요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:20:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075434</guid>
      </item>
      <item>
         <title>허생전 발표 ppt </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075799</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2218712376/2ce30117353ac1a52e4b1421cfa4016d/_____________________________________.pptx" />
         <pubDate>2023-11-20 08:20:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796075799</guid>
      </item>
      <item>
         <title>6조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796077211</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 갈래적 특성을 어떻게 이용하여 학생들에게 효과적으로 교육할 수 있을까? 입몽과 각몽, 그 안의 서사까지 어떠한 방식으로 교육해야 하는가</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:21:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796077211</guid>
      </item>
      <item>
         <title>8조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796077214</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽 학습활동으로 꿈과 관련된 영화와 비교해보는 활동을 하면 어떨까? 가령, 구운몽에서 꿈이 갖는 의미 및 역할과 영화 '인셉션'에서 꿈이 갖는 그것들을 비교하는 활동을 생각해볼 수 있다</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:21:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796077214</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3조</title>
         <author>shkim020322_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796078539</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;구운몽&gt;과 결합하기 좋은 텍스트가 무엇인지 조의 의견이 궁금하다. 조에서는 같은 몽자류 소설인 &lt;옥루몽&gt;은 긍정적으로 평가하고 몽유록계 소설, 설화 등에 대해서는 조금 부정적으로 평가한 것 같다. 우리 조에서는 본제재와 연관이 있으면서도 차이점이 있는 작품을 보조 텍스트로 선정하는 것이 좋다고 생각하였는데, 비슷한 구조의 몽자류 소설을 보조텍스트로 학습하는 것이 과연 최선의 선택인지 의문이 든다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:23:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796078539</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9조 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796078720</link>
         <description><![CDATA[<p>각 교과서마다 불교와 관련된 어휘나 어려운 한자어에 대한 풀이가 부족하다는 한계를 적어주셨습니다. 하지만, 주제를 생각한다면 어려울 수밖에 없는 어휘들을 모두 풀이하기에는 현실적 제약이 있는 만큼, 이를 학생들에게 가르치기 위한 효과적 방안으로 어떤 것들이 있을까요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:23:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796078720</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이도훈</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796080800</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽의 어떠한 내용을 발췌하여 수록해야 할까? 그리고 보통 [12문03-03]의 성취 기준을 달성하기 위해 '구운몽'이 수록되는데, 구운몽 이후의 몽자류 소설도 간단히 설명하는 것은 어떨까</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:25:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796080800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>1조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796084810</link>
         <description><![CDATA[<p>금성 교과서의 '한 눈에 보기' 부분이 내용이 너무 많고 본문과 이어져 보기가 불편하다고 말씀하셨는데, '한 눈에 보기'라는 이름에 걸맞는 정리라고 생각이 듭니다. 오히려 나눠서 표현했다면 시선이 분산되지 않을까요?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:29:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796084810</guid>
      </item>
      <item>
         <title>7조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796086553</link>
         <description><![CDATA[<p>발표 조는 같은 몽자류 소설인 옥루몽을 학습활동으로 같이 학습하는 것이 더 바람직하다고 하셨습니다. 하지만 예시 교과서의 옥루몽 관련 활동을 보면, 옥루몽에 대해 요약적으로 제시하고 있습니다. 이렇게 요약적으로 제시한 경우, 학생들은 정리된 내용을 그저 읽고 수용하는 것일 뿐인데, 이럴 경우 굳이 새로운 작품인 옥루몽을 가져오는 것이 큰 의미가 있을지 궁금합니다. 학생들이 옥루몽 지문을 읽고 직접 구운몽과 환몽구조를 비교하는 활동의 경우와는 달리 해당 교과서들의 학습활동에서는 학생들의 역할이 매우 수동적이라고 느꼈기 때문입니다. 만약 옥루몽을 구운몽과 함께 연계하는 학습활동을 한다면 발표조가 생각한 바람직한 방식이 있는지 또는 기존 교과서들에서 제시한 옥루몽 관련 학습활동을 어떻게 보완할 수 있을지 궁금합니다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-20 08:30:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2796086553</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김태길</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2800271287</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전은 영웅소설과 일사소설의 특징이 양립하는 작품인 것 같은데, 교육 현장에서는 어느 쪽의 측면에서 가르쳐야 할까? 가르칠 내용이 학습목표나 성취기준에 따라 달라질 수 있다면, 각각 어떤 성취기준과 결합할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-23 06:30:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2800271287</guid>
      </item>
      <item>
         <title>허원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2801651490</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽에서 교육적인 부분과 교육하기 적합하지 않은 부분을 어떻게 분리할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-24 09:00:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2801651490</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802670028</link>
         <description><![CDATA[<p>학교 현장에서 배우는 고전소설의 일반적인 특징이 영웅소설, 특히 그 중에서도 홍길동전의 특징과 유사하다는 생각이 든다. 따라서 홍길동전을 통해 고전소설의 특징을 가르치면 기존 학습 내용과 대체로 일치하는 내용을 전달할 수 있지만, 다른 고전소설과 다양한 특징에 대한 부분은 다루기 어려울 것이라는 생각이 든다. 교육현장에서 홍길동전을 어떤 성취기준과 결합하여 다루면 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 03:21:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802670028</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802670775</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽과 결합하기에 가장 좋은 보조텍스트는 무엇일까? 교과서에서 몽유록계 소설, 다른 몽자류 소설 등 다양한 소설과 결합한 모습을 확인했는데, 이 중 가장 좋은 선택은 무엇일지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 03:24:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802670775</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802671581</link>
         <description><![CDATA[<p>작가의 창작 의도를 살필 수 있다는 점에서 양반전은 교육되기에 편리한 소설이라는 생각이 든다. 그러나 작가의 의도만을 통해 작품을 설명하려는 것은 지양해야 한다. 이를 고려하였을 때 양반전의 주제를 가장 효과적으로 가르칠 수 있는 방법은 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 03:28:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802671581</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802878696</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전에 나타난 해학의 요소를 독립적으로 따로 떼어서 교육에 활용할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 13:45:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802878696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802881703</link>
         <description><![CDATA[<p>수업을 통해 &lt;양반전&gt;만을 배우는 것이 아니라, &lt;&lt;방경각외전&gt;&gt;에 수록된 다른 소설들 역시 함께 살펴봄으로써 연암 박지원의 작품 세계에는 '연암 소설'로 통칭하고 분류할 만한 주제 의식 및 작품의 양상이 존재함을 알게 되었다. 이러한 구분 및 분류를 중고등학교 수업 현장에도 적용하여 가르칠 때의 구체적인 교수 방안 및 교육 효과에는 어떠한 것이 있을지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 13:50:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802881703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802886795</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;허생전&gt;의 전반부에 나타나는 이용후생에 대한 강조와, 후반부에서 전개되는 북벌론의 허생에 대한 폭로 및 비판은 작가의 의식 및 작품의 주제 면에서 어떠한 관련성을 가지는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 13:57:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802886795</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802890931</link>
         <description><![CDATA[<p>수업에서 &lt;운영전&gt;의 서사 방식은 수양 대군 중심의 공식적인 기록에 대항하는 기억이라는 의미를 지닌다는 것을 배웠다. 주제의 면에서는 비극적 결말을 통해 전달되는 미적인 감동과 궁녀들의 자아 의식을 전달하고 있다는 것 역시 알게 되었다. 그렇다면, 이러한 서사가 전개되는 방식과 그 안에 담긴 내용, 그리고 이를 통해 전달되고 표출되는 주제 의식 간에 어떠한 연관성을 찾아볼 수 있을지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 14:04:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802890931</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802908899</link>
         <description><![CDATA[<p>허생전의 전반부와 후반부는 다소 상이한 내용을 다루고 있는데, 전반부와 후반부의 내용을 각각 수업할 때 각 내용에 적절한 성취기준은 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 14:33:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802908899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802909954</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전의 독특한 서사 방식을 다루는 수업을 계획할 때 어떤 학습 활동들을 수업에서 활용할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 14:34:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802909954</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802911527</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨전의 이본에서는 임경업전의 이야기가 추가되었는데, 수많은 이야기들 중 임경업전 이야기가 선택되어 추가된 이유는 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 14:36:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802911527</guid>
      </item>
      <item>
         <title>문지원</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802912781</link>
         <description><![CDATA[<p>홍계월전에서 홍계월이 어려서부터 남복을 입고 생활했다는 이야기 요소는 해당 소설에서 어떠한 역할을 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-26 14:38:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2802912781</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803481032</link>
         <description><![CDATA[<p>이승과 저승을 오가는 이야기 구조에 대해 이와 유사한 구조를 타 매체 또는 작품과 이생규장전을 결부하여 심화 학습 문항으로 구성할 수 있는 방법에는 어떤 것이 있을지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 04:34:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803481032</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803484082</link>
         <description><![CDATA[<p>풍자의 구체적인 내용은 시대를 거치며 다양한 방식으로 표현되었으리라고 생각한다. 그러나 어떤 풍자는 시대를 거쳐도 유효한 반면, 어떠한 풍자들은 새로운 시대에 받아들여지지 못하는 부분도 있을 것이다. 이러한 내용들을 어떻게 하면 교육에서 효율적으로 구분할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 04:38:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803484082</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803485407</link>
         <description><![CDATA[<p>'꿈'이라는 소재는 다른 교과 영역과 결부해서도 교육할 수 있는 흥미로운 소재라고 생각한다. 그렇다면 꿈을 소재로 한 다른 제재들을 구운몽과 어떻게 융합하여 수업할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 04:40:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803485407</guid>
      </item>
      <item>
         <title>임정은</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803642829</link>
         <description><![CDATA[<p>입몽과 각몽 구조 보다 내부 이야기에 초점을 주고 가르친다면, 어떻게 효과적으로 가르칠 수 있을까? 전달할 수 있는 주제의식에는 무엇이 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:29:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803642829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803669837</link>
         <description><![CDATA[<p>'북학'이라는 이데올로기가 상당부분 적용된 본 작품을 교육 현장에서 활용할 때 어떻게 현대적으로 변용하여 교육할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:53:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803669837</guid>
      </item>
      <item>
         <title>유재민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803670059</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨전에서 박씨는 초반에는 못생긴 외양으로 묘사되다가 이후에 절세미인이 된다. 전란 전후로 하여 박씨의 외모가 변하는 것으로 설정된 이유는 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:53:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803670059</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803672481</link>
         <description><![CDATA[<p>조선이 패배한 병자호란이라는 역사적 사실을 뒤집어 정신적 승리의 문학인 &lt;박씨전&gt;을 만들었는데, 이처럼 역사와 문학을 결합하여 구조를 가진 허구의 이야기를 만든 다른 작품에는 무엇이 더 있는지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:56:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803672481</guid>
      </item>
      <item>
         <title>성현민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803672703</link>
         <description><![CDATA[<p>연암 소설에는 양반전 이외에도 다양한 소설들이 있는데, 교과서에서 다른 작품을 다뤄보자면 어떤 작품을 고를 수 있을까? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:56:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803672703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김태길</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803673469</link>
         <description><![CDATA[<p>양반전의 해학과 풍자는 교과 과정의 어떤 부분과 결합할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:56:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803673469</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803673560</link>
         <description><![CDATA[<p>꿈이라는 요소가 작품에 작용하는 방법을 동양과 서양 문학으로 나누어 이야기할 수 있는 방법에 대해 이야기해 보고 싶다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:56:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803673560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이여선</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803674707</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;홍계월전&gt;에서 남복 개착 외에도 작품에서 여러 의미로 해석될 만한 상징성을 가진 소재가 더 있는지 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:58:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803674707</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803674818</link>
         <description><![CDATA[<p>전쟁을 소재로 한 고소설이 현대에 어떠한 의미로 존재할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:58:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803674818</guid>
      </item>
      <item>
         <title>성현민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803675740</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽은 몽자류계 소설의 백미로 불리우며 잘 배우는데, 잘 비교하는 몽유록계 소설은 크게 없는 것 같아서 다뤄보았으면 좋겠다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:59:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803675740</guid>
      </item>
      <item>
         <title>권민서</title>
         <author>msthegaston0308</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803676166</link>
         <description><![CDATA[<p>이른바 여장군소설이라는 장르가 현대 교육에서 활용될 때 어떠한 특성을 중점적으로 가르칠 수 있을지 이야기해보고 싶다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:59:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803676166</guid>
      </item>
      <item>
         <title>이경민</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803676553</link>
         <description><![CDATA[<p>홍계월전은 여성영웅 소설로서 기존 남성중심의 봉건사회 가치관에 변화를 일으켰다고 볼 수 있지만, 한편으로는 여전히 성적 고정관념에서 벗어나지 못한 부분도 많이 있다. 이러한 과도기적인 변화가 나타나는 소설들을 단계적으로 배운다면 효과적으로 학습할 수 있지 않을까? 그렇다면 홍계월전과 함께 배울 여성영웅소설은 무엇이 좋을까? </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-27 07:59:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2803676553</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807001590</link>
         <description><![CDATA[<p>-기타 학습요소 평가의 허생전 속 숨은 경제 이야기처럼 경제와 연관시킬 수 있는 활동이 있었는데, 이를 좀 더 발전시킬 수는 없을까?</p><p>-작품 밖의 외재적 요소들(시대배경, 작가, 사상 등)이 어느 정도로 제시되는 것이 적절할까? (작품 내에서 이해가 이루어져야 하는 수준이 얼마나 될지)</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-29 07:46:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807001590</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807007629</link>
         <description><![CDATA[<p>허생전이 그렇게 어려운 작품이 아니라고 생각해서 중학교의 학습 과정에서도 충분히 활용할 수 있다고 생각하는데 고등학교에서만 제재로 사용된 점이 의문입니다</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-29 07:51:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807007629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807012611</link>
         <description><![CDATA[<p>천재 교과서와 비상 교과서에서 인물의 성격을 다루는 방법에 차이가 있었다. 주변 인물들간의 관계를 통해 주인공의 성격을 파악하는 방법과, 주인공과 주변 인물의 성격을 함께 다루는 것에 차이가 있었는데, 둘 중 어떠한 방식이 학생들의 작품 이해에 더 도움이 될지 조의 의견이 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-29 07:56:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807012611</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9조</title>
         <author>dmstjchlrh13_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807014519</link>
         <description><![CDATA[<p>비상 교과서에서 독특하게 역량 목표를 제시한 점이 인상 깊었다. 교육과정에서 역량이 본격적으로 강조된 것이 2022 개정 교육과정인 것으로 알고 있는데, 2015 개정 교육과정에 이러한 역량 목표를 넣게 된 배경이 있을지, 넣었을 때의 효과가 무엇인지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-11-29 07:58:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2807014519</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2812498291</link>
         <description><![CDATA[<p>금성과 해냄 중 어떤 출판사의 교과서가 전반적으로 더 적절하다고 생각하시는지, 그리고 성취기준과 관련하여 &lt;운영전&gt; 작품에서 가장 중요한 지점이 무엇이라고 생각하시는지 궁금합니다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-04 07:48:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2812498291</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박씨전 발표 PPT</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2814569422</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2175171174/f517a8d8eac3b539f683c37b8cd2f7ad/6_____.pdf" />
         <pubDate>2023-12-05 14:53:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2814569422</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815653464</link>
         <description><![CDATA[<p>교과서별로 활용되는 보조제재가 다양했는데, 어떤 제재가 &lt;박씨전&gt;과 결합했을 때 가장 효과적일까? 또는 교과서에 실리지 않은 다른 제재 중에 적절한 것은 무엇이 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-06 08:00:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815653464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>9조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815657742</link>
         <description><![CDATA[<p>비상 교과서에서 &lt;박씨전&gt;을 보조제재로 활용했는데, 이 보조제재로 활용하면서 학습활동 2번은 &lt;박씨전&gt;의 내용만 다루고 있다. &lt;박씨전&gt;이 보조 제재라면 본제재인 &lt;임경업전&gt;과 더 연관지어서 학습활동을 만드는 것이 좋지 않았을까 생각했습니다. 이에 대해 어떻게 생각하시는지 궁금합니다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-06 08:05:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815657742</guid>
      </item>
      <item>
         <title>3조</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815663286</link>
         <description><![CDATA[<p>발표조에서 언급해준 것처럼, 박씨전의 중요한 특징에는 (1) 여성영웅소설이라는 것, (2) 역사영웅소설이라는 것이 있다. 각각 두 특징을 드러내기 위해서는 어떤 부분을 발췌해야 할지, 발표조의 의견이 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-06 08:12:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2815663286</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817003480</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;허생전&gt;에서 다루는 내용은 사회개혁적인 내용이 많다. 이것이 학교 교육 현장에서 적용되었을 때 역사 과목과 연계될 수도 있을 것 같은데, 이런 사례가 있는지궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-07 05:26:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817003480</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817005483</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;운영전&gt;에서 안평대군에 대한 재평가, 여성 주체의 시각 등이 개입함으로써 궁녀들의 자아 의식 발견 가능성 등 다양한 요소를 다룰 수 있을 것 같은데 여전히 교육에서는 비극적 사랑 이야기로만 다뤄지는 경향이 있는 것 같다. 이러한 것을 학교 교육 현장에서 새로이 다룰 수 있는 방법이 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-07 05:28:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817005483</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817009784</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;박씨전&gt;이 당 신화와 대응된다는 것이 수업을 들으면서 신기했던 부분이다. 또 다른 고소설 작품에서도 이처럼 신화나 무속과 관련된 내용 차용이 많을 것 같은데, 다른 작품의 예시가 궁금하다. </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-07 05:33:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817009784</guid>
      </item>
      <item>
         <title>손미현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817014529</link>
         <description><![CDATA[<p>여타 여성 영웅소설이 아내 노릇에 만족하는 걸로 그치곤 하는데, &lt;홍계월전&gt;은 그 이상을 추구한다는 점이 매력적이었다. &lt;홍계월전&gt;이 왜 여타 여성영웅소설과 차별점이 생겼는지, 그 배경이나 이유가 따로 있는지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-07 05:38:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2817014529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author>sdslucky77_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822898031</link>
         <description><![CDATA[<p>입몽/각몽 구조를 강조하면서도 구운몽의 서사적 특징과 가치를 잘 담아내어 가르치려면 어떻게 차시를 구성해야 할지 고민이 된다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-12 18:26:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822898031</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author>sdslucky77_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822903684</link>
         <description><![CDATA[<p>북학론, 북벌론 등의 당시 시대상과 이념을 결합, 실학과 관련된 여러 문헌들과 함께 이 텍스트를 교육하면 좋을 것 같은데, 적절한 융합 방법이 무엇일지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-12 18:30:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822903684</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author>sdslucky77_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822906133</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전에서 두 주인공 이외에도 특과 안평대군 등이 나름 비중있게 등장하는 만큼, 조별과제로 시나리오로 각색하기 등을 제시할 수 있을 것 같은데 학생들의 과도한 부담을 자제하면서 특색있는 활동을 제시할 방법이 있을까?  </p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-12 18:32:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2822906133</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author>sdslucky77_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2823074208</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨의 외모와 관련된 평가의 뉘앙스를 가진 서술이 직접적으로 등장하는 만큼 교육적으로 민감한 부분이라고 생각한다. 이를 간접적으로 에둘러 가르쳐야 할지, 정면돌파해야 할지 고민해볼 부분이 아닐까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-12 21:25:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2823074208</guid>
      </item>
      <item>
         <title>신대순</title>
         <author>sdslucky77_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2823074882</link>
         <description><![CDATA[<p>남장 모티프가 나오는데, 다양한 성 정체성이 존중받는 시대에 흐름에 맞추어 국어교사가 이 모티프를 교육적으로 올바르게 설명하는 것은 과연 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-12 21:26:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2823074882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824128962</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;허생전&gt;에서 나오는 사회비판적인 면모에 집중하여 수업을 하다가는 문학이 아닌 역사 시간처럼 느껴지지 않을까? 이에 대한 조절을 어떻게 해야할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-13 16:34:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824128962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824132061</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전의 독특한 구조와 소재는 운영전을 공부할 때 빠질 수 없는 특징이지만 이것이 학생들에게 운영전의 플롯에 대한 중요성을 간과하게 만들지 않을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-13 16:36:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824132061</guid>
      </item>
      <item>
         <title>&lt;박씨전&gt;</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824133130</link>
         <description><![CDATA[<p>외모지상주의에 대한 문제의식을 제외하고 박씨전에서 현대에도 적용할 만한 주제는 무엇이 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-13 16:37:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824133130</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김성종</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824134370</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;홍계월전&gt;이 몇 없는 여성영웅서사라는 점은 작품의 가치를 더 높여준다고 생각한다. 하지만 이외에 학생들에게 가르칠만한 작품의 가치는 무엇이 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-13 16:38:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2824134370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826951337</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;허생전&gt;을 가르치다보면, 박지원의 북학 사상에 대해 다루게 될 것이다. 과거 &lt;허생전&gt;을 배울 때 박지원이 극히 진보적이고 중상주의적인 성향을 가졌던 것처럼 배웠었는데, 실제로 그렇지는 않았다는 것을 알았다. 교육현장에서 이러한 작가의 성향을 어떻게 가르치면 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-16 09:07:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826951337</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826952752</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전의 전체 구조를 알기 위해선 전문을 읽는 것이 옳다고 생각한다. 그러나 만약 운영전의 일부를 발췌해서 가르쳐야 한다면 어느 부분을 가르치는 것이 적절한지, 운영전의 구조는 어떻게 가르치는 것이 좋을지 궁금하다</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-16 09:12:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826952752</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826958226</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;박씨전&gt;의 변신 모티프는 작품 안에서 어떤 기능을 할까? &lt;박씨전&gt;의 변신 모티프를 다른 작품과 함께 엮어 교육한다면 어떻게 교육할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-16 09:29:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826958226</guid>
      </item>
      <item>
         <title>김서현</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826959554</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;홍계월전&gt;을 성취기준과 결합하여 조선시대 문학의 대표 작품이라고 소개하는 교과서를 접한 적이 있다. 여성 영웅 소설인 &lt;홍계월전&gt;을 조선시대 대표 문학작품이라 할만한지, &lt;홍계월전&gt;과 이 성취기준과의 결합이 적절한지 궁금했다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-16 09:34:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2826959554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author>dmstjchlrh13_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827332836</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;구운몽&gt;이라는 제목에 대한 학습이 현재 잘 교육되고 있을지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-17 10:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827332836</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author>dmstjchlrh13_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827333439</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;허생전&gt;에서 일어나는 국가적 문제를 현실 국가와 결부지어 가르칠 수는 없을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-17 10:34:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827333439</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author>dmstjchlrh13_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827333735</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;운영전&gt;에서 일어나는 비극적 사랑을 학생들에게 잘 이해시키려면 어떻게 수업지도안을 구상해야 할까.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-17 10:35:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827333735</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author>dmstjchlrh13_</author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827410753</link>
         <description><![CDATA[<p>&lt;박씨전&gt;이 병자호란을 배경으로 한 군담 소설이기에 이를 현재 우크라이나 러시아 전쟁 등의 현재의 전쟁과 어떻게 엮을 수 있을지 궁금하다.</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-17 13:17:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2827410753</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829581118</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전의 구조는 그 세부내용을 살펴볼 때 일반적으로 외부/내부로 나누어지는 액자식 구성이라고 칭하기에는 조금 더 복잡하고 고차원적이며, 다른 작품에서 흔히 볼 수 없는 구조이다. 이를 어떤 방식으로 다룬다면 쉽고 적절하게 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:46:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829581118</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829582526</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨전과 임경업전은 밀접한 연관관계를 맺는다. 이 둘을 엮어서 교육한다면, 어떤 방식으로 처리하는 것이 가장 효과적이고 적절할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:48:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829582526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>안재영</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829583428</link>
         <description><![CDATA[<p>홍계월전은 다른 여성영웅소설에 비해 여성 주인공의 능력과 개성이 보다 뚜렷하게 드러나는 작품이라고 생각한다. 이러한 주인공의 매력과 특성을 효과적으로 가르치려면 어떻게 해야할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:48:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829583428</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829587582</link>
         <description><![CDATA[<p>허생전을 다른 교과와 연계하여 수업을 구성한다면 사회과목 중 경제와 연계할 수 있을 것 같다. 허생전의 경우 중학교와 고등학교 교과서 모두에 수록되었다는 특징을 가지고 있는데 각 학년 별로 어떻게 다르게 연계하여 수업을 구성할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:53:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829587582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829589362</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전에서는 유영의 꿈속에서 몽유록의 형태로 운영과 김진사의 이야기가 전개되기에 1인칭과 3인칭이 번갈아 가면서 나오며 거기서 운영과 김진사의 시점 또한 번갈아가면서 나온다 이와 비슷한 형태의 시점 변경이 드러나는 문학작품에는 무엇이 있는가? 그리고 이를 수업과 어떻게 연계하여 교육할 수 있을 까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:54:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829589362</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박씨전</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829593973</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨전은 여성영웅소설이라는 특징과 함께 역사적 사실이 반영되어있다는 특징을 가지고 있다. 이를 고려하여 박씨전을 다른 문학갈래로 변형한다면 어떠한 갈래가 수업에 효과적으로 적용될 수 있으며 그 이유는 무엇가?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 13:59:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829593973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박윤아</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829595413</link>
         <description><![CDATA[<p>홍계월전은 이본에 따라 보국과 평국의 관계와 보국의 능력에 따른 묘사에 차이가 있다. 그렇다면 가장 적절한 이본은 무엇이며 그 이유는 무엇일까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-19 14:00:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2829595413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830363313</link>
         <description><![CDATA[<p>이생규장전은 보통 문학사적인 의의를 중심으로 교과서에 실려있는 경우가 많다. 작품 그 자체에 집중해서 이생규장전을 교육하려면 어떤 부분을 강조하는 것이 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:48:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830363313</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830363664</link>
         <description><![CDATA[<p>양반적에서 드러나는 풍자와 해학을 어떻게 하면 효과적으로 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:49:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830363664</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830364809</link>
         <description><![CDATA[<p>홍길동전의 작자가 허균이 아니라고 밝혀진다면 교육현장에서는 홍길동전을 어떻게 교육해야 할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:50:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830364809</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830365526</link>
         <description><![CDATA[<p>구운몽은 주로 외부이야기가 교과서에 실려있다. 내부이야기 중심으로 교육을 하려면 어떤 부분을 발췌해서 실을 수 있을 까</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:52:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830365526</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830366358</link>
         <description><![CDATA[<p>허생전에서는 당시의 사회에 대한 비판이 드러난다. 이를 현대와 연결짓는 다면 어떤 사건과 연계해서 수업할 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:53:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830366358</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830367485</link>
         <description><![CDATA[<p>운영전은 단순히 내부, 외부 이야기로 나누어지는 것이 아니라 더 복잡한 구조로 전개되고 있다. 이를 효과적을 수업하려면 어떤 부분을 발췌해서 가르치는 것이 좋을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:55:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830367485</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830367971</link>
         <description><![CDATA[<p>박씨전과 임경업전을 엮어서 수업한다면 어떤식으로 가르칠 수 있을까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:56:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830367971</guid>
      </item>
      <item>
         <title>장영서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830368464</link>
         <description><![CDATA[<p>어떻게보면 남성으로서의 정체성을 지향한다고 볼 수 있는 홍계월의 모습을 어떻게 교육하는 것이 바람직할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-20 05:57:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2830368464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>박은서</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2832878534</link>
         <description><![CDATA[<p>홍계월이 남장을 하였음에도 이를 용납한 개방적인 왕실에 대한 언급은 왜 부족할까?</p>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-12-23 16:05:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/firmamento/5jc3dgupuxmks9ch/wish/2832878534</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
