Modul 1.1 Filosofi Pendidikan Nasional by Pengajar RIBKA ROLENTIANA KEKADO

Modul 1.1 Filosofi Pendidikan Nasional by Pengajar RIBKA ROLENTIANA KEKADO https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti Kelas A.6 BBGP Jawa Timur Jumad, 09-09-2022 en-us 2022-09-09 04:11:50 UTC 2022-09-09 22:02:56 UTC hello@padlet.com Pembelajaran berpihak kepada anak atau melayani sesuai kebutuhan anak. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289307511 2022-09-09 07:32:52 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289307511 pembelajaran yang menyenangkan dan berpihak pada anak https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289307928 2022-09-09 07:33:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289307928 Setiap masa berbeda budayanya dan setiap masa memiliki pelaku yang berbeda karakteristiknya. Maka dari it sudah seharusnya Pendidikan menyesuaikan kodrat alam dan zaman siswa, dimana keduanya terbentuk pada masa yang berbeda denga apa yang kita pelajari dan alami Ketika seusianya. Sejalan dengan pemikiran KHD bahwa siswa sudah memiliki watak/karakteristik dalam dirinya dan tugas kita adalah memperjelas bentukan positifnya dan menyamarkan yang negative, maka Sebagai guru kita harus senantiasa belajar dan peka terhadap perubahan-perubahan yang terjadi untuk menyesuaikan dri dengan keadaan siswa. Dengan demikian akan memudahkan kita untuk mendidik dan mengajar, karena apa yang mereka terima selaras dan tidak bertentangan dengan kondisi mereka. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289308410 2022-09-09 07:33:47 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289308410 alam dan zaman bersifat dinamis sehingga pendidikan harus selalu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289309208 2022-09-09 07:34:32 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289309208 keberpihakan Pada murid mendorong guru untuk Menyusun pembelajaran yang didasarkan pada kodrat serta kebutuhannya, guru tidak dapat memaksakan kehendak pribadi https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289310752 2022-09-09 07:36:01 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289310752 ROHMATUN AMINA, Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD adalah ketika saya menerapkan pembelajaran yang lebih berpihak kepada siswa yaitu saya selalu menerapkan pembelajaran yang digemari dan disukai siswa yaitu pembelajaran yang menerapkan inovasi dan mengacu pada pembelajaran abad 21 dimana siswa lebih tertarik pada pembelajaran dengan menggunakan IT (LCD Proyektor) karena pembelajaran ini di anggap mampu menampilkan objek abstrak menjadi konkret sehingga siswa akan lebih mudah memahami materi. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289314037 2022-09-09 07:39:23 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289314037 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315152 EBID ROCKY ALFATIKH,
Pengalaman mengajar yang mencerminkan pemikiran KHD adalah saya sebagai pendidik selalu menganggap anak mempunyai potensi yang berkembang sesuai kodrat keadaannya. Pembelajaran yang pernah saya lakukan adalah pembelajaran membuat video tentang karakteristik tempat tinggal masing-masing sehingga anak secara kontekstual mengetahui potensi tempat tinggalnya sesuai kodrat alamnya, serta pembuatan video menggunakan aplikasi tertentu membuat anak berkembang sesuai zamannya. ]]> 2022-09-09 07:40:25 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315152 Yas Wahyudi HP-SMPN 1 Sampang https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315558 saya pernah membimbing siswa saya untuk mengikuti lomba tiktok tingkat kabupaten. berbekal pengetahuan tentang tiktok yang minim dan edit video juga minim. saya mencoba mengarahkan siswa saya membuat video tiktok. dengan memberi motivasi, mengeksplor kemampuan siswa saya, dan menyampaikan indikator-indikator juara(menuntun) lalu saya memahami betul segala perangkat IT dalam hal ini adalah gadget dan segala aplikasi didalamnya. ini sudah menjadi dunia siswa saya (kodrat jaman). saya pun memaksimalkan kemampuannya.]]> 2022-09-09 07:40:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315558 Abd. Rohim https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315585 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD yang sudah saya lakukan adalah selaras dengan semboyan KHD yaitu Ing ngarso sung tulodho (di depan memberi teladan) sebagai guru menjadi teladan yang baik, ing madya mangun karso (di tengah membangun semangat, kemauan) selalu memberi motivasi/semangat kepada anak didik, dan tut wuri handayani (di belakang memberi dorongan) memberikan doa terbaik dan tenaga kepada anak didik.

]]> 2022-09-09 07:40:47 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289315585 Pikirkan dan tuliskan satu pengalaman Anda terkait proses pembelajaran yang merefleksikan (mencerminkan) pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD)? https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316315 Dalam penerapan pembiasaan penguatan karakter baik di dalam kelas maupun di lingkungan sekolah, yakni dengan penerapan 5S (senyum, salam, sapa, sopan dan santun) (budi pekerti). kemudian dalam kegiatan pembelajaran di kelas, bawasanya saya sudah sedikit menerapkan pembelajaran yg berpuat kepada peserta didik, penerapan media pembelajaran berbasis IT dst. (menerapkan pendidikan berpusat pada peserta didik)

Ilfantari_
BBGP Jatim A-6 19 PPGP 6

]]> 2022-09-09 07:41:27 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316315 Eka Martina Muawana (SMPN 3 Omben Kab. Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316455 Karena Indonesia memiliki kebudayaan yang beraneka ragam sehingga kaya akan potensi kodrat alam yang dimiliki oleh siswa pada khususnya sehingga dalam menghadapi kodrat zaman yang dinamis dan tidak statis dipengaruhi kebudayaan asing, harus tetap berpegang teguh pada nilai nilai pancasila]]> 2022-09-09 07:41:35 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316455 ROHMATUN AMINA, Menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah membimbing dan mengarahkan anak agar lebih paham akan budaya dan sosial di daerah setempat dan mampu menerapkan pemikiran positif dari sosial budaya yang ada di daerah setempat https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316713 2022-09-09 07:41:52 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289316713 Siti Kholimatus Surroh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318188 Wujud menuntun ini yang saya lihat dalam konteks social budaya di daerah saya ialah kegiatan membimbing , mengarahkan, mentransmisi budaya dan nilai-nilai budaya, adat-istiadat, kebiasaan social, sikap dan tingkah laku yang digunakan dalam interaksi masyarakat keluhuran masyarakat setempat pada anak didik sebagai cikal bakal kebudayaan/generasi penerus. ]]> 2022-09-09 07:43:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318188 AMANIA FIBRIANI : Pembelajaran yang tidak mengintimidasi dan tidak memaksa anak, pembelajaran yang berpihak/berpusat pada anak sehingga tercipta merdeka belajar namun tetap dalam pengawasan pendidik agar anak tetap memiliki nilai-nilai kemanusiaan dan nilai budaya positif bangsa Indonesia. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318200 2022-09-09 07:43:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318200 Pengalaman saya adalah pembelajaran yang terfokus pada siswa (kata berantai, bisik-bisik tetangga, LED proyektor dan permaianan rangku alu) dimana siswa belajar sambil bermain sehingga pembelajaran berjalan efektif dan menyenangkan (moh. syahidin CGP 6 A-19) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318735 2022-09-09 07:43:44 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318735 Yusuf Abdulloh: dalam proses pembelajaran saya merefleksikan pemikiran KHD dengan pendekatan Bermain sambil belajar, dimana materi ajar dimasukkan dalam sebuah permainan yang nantinya anak memberikan feedback mengenai hubungan permainan tersebut dengan materi. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318769 2022-09-09 07:43:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318769 ROHMATUN AMINA, Karna pendidikan harus lebih berpihak pada anak, untuk dapat berpihak pada anak maka harus mampu memperlakukan anak sesuai kodrat alam dan kodrat zaman, dimana pendidikan itu bersifat dinamis mengikuti zaman dan pendidikan harus mampu menyesuaikan dengan keinginan anak https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318901 2022-09-09 07:43:54 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289318901 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289319273 EBID ROCKY ALFATIKH,
Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah membimbing anak sesuai dengan potensi yang dimiliki. Anak angan dipandang seperti kertas kosong yang bisa ditulis dengan sesuka hati guru, anak harus dipandang sebagai manusia yang memiliki potensi masing-masing sesuai kodrat keadaannya.]]> 2022-09-09 07:44:15 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289319273 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289319781 Karena zaman berkembang, jika pendidik hanya diam maka kita tidak bisa di pahami oleh anak didik kita. Kodrat alam Indonesia yang beraneka ragam mengharuskan kita untk menyesuaikan budaya dalam pendidkan. Bisa jadi budaya di daerah lain dianggap biasa, tapi di daerah lain dianggap aneh atau bertentangan dengan nilai
]]> 2022-09-09 07:44:48 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289319781 Sri Yuliarsih, Pengalaman terkait proses pembelajara: 1. Memberikan kesempatan permainan kosakata di awal pembelajaran untuk merecall pengetahuan awal sebelum memasuki inti materi. 2. Memberikan kebebasan kepada mereka untuk berpendapat dan mengekspresikan diri mereka terhadap pembelajaran. 3. Memberikan apresiasi, penghargaan dan hadiah atas pencapaian mereka. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320097 2022-09-09 07:45:04 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320097 memerdekakan anak, artinya kebebasan sesuai dengan minat dan bakat anak, tanpa ada paksaan ataupun tekanan, namun tetap dalam koridor perilaku yang baik, sopan santun, berbicara yang yang sopan, dan mengajarkan etika senyum, salam dan sapa kepada murid. ( daufil arif ) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320453 2022-09-09 07:45:25 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320453 Dalam proses pembelajaran saya memberikan kebebasan kepada anak untuk menyampaikan ide-idenya, kemudain saya memberikan penguatan terhadap ide atau gagasan yang disampaikan oleh peserta didik (Muhammad Mahfud) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320616 2022-09-09 07:45:34 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320616 Abd. Rohim https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320624 Menuntun dalam konteks sosial dan budaya di daerah saya adalah membimbing dan mengarahkan anak untuk sukses baik didunia (sukses hidup) maupun di akhirat ( agama).]]> 2022-09-09 07:45:34 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289320624 HOLIFATUN HASANAH https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321285 Memerdekakan anak dalam belajar,yang sudah dilakukan ialah pembelajaran menggunakan metode diskusi kelompok sehingga anak bebas mengeluarkan pendapat dan ide-idenya]]> 2022-09-09 07:46:15 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321285 Yas Wahyudi HP-SMPN 1 Sampang https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321536 Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah dengan selalu membimbing anak-anak kita/siswa kita dengan sabar dan penuh kasih sayang tanpa kekerasan dan marah-marah. misalkan ketika mengajarkan hal-hal tertentu baik di rumah maupun di sekolah.]]> 2022-09-09 07:46:30 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321536 Eka Martina Muawana (SMPN 3 Omben Kab. Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321677 Pendidikan yang dilaksanakan oleh pendidik hendaknya memperhatikan kodrat alam murid dengan cara menuntun murid baik budi pekerti, tingkah lakunya maupun dalam keilmuannya. Sehingga pendidikan yang dilaksanakan berpihak pada anak yaitu murid mendapatkan pembelajaran yang menyenangkan dan mencapai tujuan dalam menghadapi kodrat zamannya]]> 2022-09-09 07:46:39 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321677 ROHMATUN AMINA, Relefansi pendidikan berpihak kepada anak adalah dalam melaksanakan pendidikan kita harus menerapkan pendidikan yang disesuikan dengan bakat , minat dan keinginan anak, artinya buatlah suasana pembelajaran yang menyenangkan sehingga anak merasa nyaman, aman dan enjoy dalam belajar dan tentunya ketika anak sudah merasa nyaman maka hasil belajarnyapun akan lebih maksimal https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321730 2022-09-09 07:46:42 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321730 MOHAMAD SAUDI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321753 saya mendesain sebuah pembelajaran dengan melihat keadaan siswa sehari-hari. Seperti ketika mempelajari materi pecahan. Saya membuat video call dengan beberapa anak yang sebelumnya saya beri tugas untuk membawa roti. Saya ceritakan pada siswa untuk selalu berbagi dengan temannya, saya ajak siswa saya untuk membagi roti dengan potongan sama besar sesuai dengan pecahan yang saya sebutkan. Dan kemudian jika pembelajaran sudah selesai, roti bisa di makan sendiri atau boleh berbagi dengan orang tua yang menemani belajar sesuai potongan pecahan yang telah mereka potong. Pembelajaran menurut ki hajar dewantara haruslah seperti itu menyenangkan dan berorentasi dengan kecakapan hidup siswa sehari-hari. Sehingga di masa depan akan tercipta generasi yang 3 Rahayu sesuai dengan peran penting pendidikan. 3 Rahayu artinya 1. Memajukan dan menjaga diri sendiri, 2. Memelihara dan menjaga bangsa, 3. Memelihara dan menjaga Dunia. ]]> 2022-09-09 07:46:44 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321753 Yusuf Abdulloh : "Menuntun" dalam konteks sosial budaya didaerah saya diimplementasikan melalui program-program yang telah disesuaikan dengan sosial- budaya disana, semisal kegiatan jum'at berkah, https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321863 2022-09-09 07:46:51 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289321863 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289322124 EBID ROCKY ALFATIKH,
Indonesia merupakan wilayah kepulauan dengan berbagai karakteristik budaya dan alamnya. Pendidikan merupakan persemaian benih-benih budaya, jadi setiap budaya di Indonesia memiliki kondisi yang berbeda serta penanganan yang berbeda. Kodrat alam inilah yang harus didiagnostik oleh guru dalam membimbing anak di kelas, selain itu pendidikan juga sangat dinamis maka guru harus menyesuaikan pendidikan dengan kodrat zamannya.]]> 2022-09-09 07:47:08 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289322124 Bagaimana perwujudan ‘menuntun’ yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya? https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289322912 Budaya menuntun dalam masyarakat madura, sudah menjadi kebiasaan suku Madura untuk menyekolahkan anak-anaknya ke pondok pesantren. Suku Madura beranggapan ilmu agama lebih penting daripada ilmu dunia. Mereka menyebutnya dengan istilah mondok daripada menyekolahkan anak-anak ke sekolah-sekolah umum.

Bahkan suku Madura terbiasa melepas anak-anak untuk mondok sejak usia kecil. Anak-anak mondok tidak hanya di sekitaran pulau Madura tetapi hingga ke wilayah-wilayah Jawa Timur berbasis pondok pesantren Islam.

Dengan adanya kebiasaan mondok tersebut, seiring dengan perkembangan zaman, mulai bermunculan pondok-pondok pesantren dimana anak tidak hanya belajar agaman tetapi juga sudah tersedia sekolah formal,.

Ilfantari_
BBGP Jatim A-6 19 PPGP 6

]]> 2022-09-09 07:47:53 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289322912 MOHAMAD SAUDI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323140 pendidikan yang menyesuaikan dengan kodrat anak. Kodrat anak-anak adalah bermain. Sehingga sebagai pendidik harus mengkolaborasikan permainan dalam pembelajaran agar anak tumbuh sesuai dengan kodratnya dan tidak tertekan dalam proses pembelajaran di sekolah.]]> 2022-09-09 07:48:10 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323140 Lathifah Yulistiana Vittriyah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323246 Pengalaman saya yang mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantara terkait proses pembelajaran adalah saya selalu mempersiapkan segala sesuatu sebelum memulai pembelajaran seperti,RPP,media pembelajaran dan kesiapan anak dalam belajar. Saya sangat senang jika anak didik saya terlibat aktif dalam proses pembelajaran baik dalam aspek kognitif, psikomotor maupun afektif. Siswa menemukan sendiri pengalaman-pengalaman baru dalam pembelajaran yang tentunya tak lepas dari tuntunan guru. Saya memberikan kebebasan kepada siswa untuk berkreasi dan mengeksplorasi dalam menyelesaikan tugas sesuai dengan bakat anak.]]> 2022-09-09 07:48:15 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323246 Imam Syafi'ie "Karena saya jenjang SMK dan mengajar mapel Kejuruan saya selalu mengajar membiarkan siswa kreatif dan inovatif sesuai dengan tujuan pembelajaran." https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323523 2022-09-09 07:48:30 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323523 Holifatun Hasanah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323641 menuntun dalam konteks budaya saya ialah membimbing anak dengan penuh kesabaran untuk menggapai potensinya dan kebahagiaan setinggi-tingginya]]> 2022-09-09 07:48:38 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323641 menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya berupa menerapkan keteladanan, perilaku suatu contoh ketika anak mau berangkat sekolah ataupun keluar rumah diajarkan untuk selalu berpamitan dengan orang tua serta mencium tangan kedua orang tua, dan mengucapkan salam. (Daufil Arif) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323779 2022-09-09 07:48:43 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289323779 Sofiana Rohminingsih https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324213 Pendidik memuliakan anak "menghamba pada anak" yang artinya pendidik mendidik atau menuntun anak tanpa paksaan bukan atas mau kita tapi atas pilihan mereka ]]> 2022-09-09 07:49:13 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324213 Sri Yuliarsih, Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah memperkenalkan satu adat kebiasaan yang terpelihara sampai sekarang terkait sopan santun terhadap tamu. Memberikan pelayanan, berbagi makanan dan memberikan kenyamanan tinggal jika mereka adalah tamu yang akan menginap. Dan ini bisa diterapkan dalam konteks kelas yakni memiliki rasa kepedulian jika salah satu teman mereka tidak punya uang jajan, mereka dapat berbagi. Ataupun memiliki kesulitan yang lainnya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324318 2022-09-09 07:49:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324318 AMANIA FIBRIANI : Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena lingkungan setiap anak berbeda-beda, begitu juga dengan potensi setiap anak juga berbeda, sehingga dalam mendidik kita harus menyesuaikan dengan sosio kultural yang ada di daerah sekitar anak. Sedangkan kodrat zaman perlu dipertimbangkan karena pendidikan itu harus bersifat dinamis dan terus berubah sesuai dengan perkembangan zaman, seperti saat ini anak diharapkan memiliki kecakapan abad 21. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324322 2022-09-09 07:49:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289324322 Kata "menuntun" dalam konteks sosial budaya di daerah bisa dimaknai sebagai suatu usaha membawa seseorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat. Usaha yang dilakukan bisa berupa memberi arahan ataupun pengajaran( baik dalam kata-kata, bersosialisasi dan berinteraksi dengan masyarakat) hal ini harus benar- benar dilakukan secara sungguh-sungguh hingga bisa membuahkan hasil sesuai dengan tujuan kita dan selaras dengan budaya di daerah itu. (moh. syahidin CGP 6 A-19) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325311 2022-09-09 07:50:23 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325311 Abd. Rohim https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325338 karena Indonesia kaya akan budaya dan keberagaman yang harus kita jaga dan lestarikan yang merupakan jati diri bangsa. (kodrat alam) sedangkan kodrat zaman yaitu mengikuti perkembangan zaman agar bangsa kita tidak tertinggal.]]> 2022-09-09 07:50:25 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325338 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325638 EBID ROCKY ALFATIKH,
Pendidikan yang berhamba pada anak merupakan pendidikan yang berpusat pada anak (Student Center). Dalam hal melakukan kegiatan pembelajaran guru hendaknya mempertimbangkan kebutuhan dan potensi anak. Keberpihakan pada anak akan membuat anak merasa aman, nyaman, dan bahagia sehingga kegiatan pembelajaran akan selalu dikenang dan diingat oleh anak / pembelajaran yang bermakna. Pembelajaran yang bermakna tidak akan mudah dilupakan anak termasuk ilmu di dalamnya. ]]> 2022-09-09 07:50:45 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325638 Yas Wahyudi HP-SMPN 1 Sampang https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325995 kodrat alam sangat perlu dpertimbangkan karena karakter peserta didik di setiap daerah berbeda-beda. dan ini butuh perlakuan yang berbeda-beda pula. kodrat jaman juga perlu dipertimbangkan karena peserta didik jaman dulu dengan jaman sekarang berbeda. kita harus memaksimalkan kompetensinya sesuai dengan "jamannya".]]> 2022-09-09 07:51:01 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289325995 Holifatun hasanah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326072 Karena pendidikan tidak akan lekang oleh waktu dan tempat artinya memberi pendidikan harus sejalan dengan keadaan sosial budaya lokal dan sesuai dengan perkembangan zaman supaya anak tidak beku dalam memperoleh pendidikan]]> 2022-09-09 07:51:06 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326072 Imam Sayfi'ie "Sesuai dengan sosial budaya yang ada di daerah kita, maka proses menuntun yang saya laksanakan adalah kolaboratif dengan siswa untuk mendapatkan suatu projek/produk yang sesuai dengan kompetensi keahlian." https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326108 2022-09-09 07:51:09 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326108 Abd. Rohim https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326343 Berhamba pada anak atau pendidikan berpusat pada anak, karena anak merupakan aset/benih yang harus kita jaga sebagai penerus di generasi yang akan datang. ]]> 2022-09-09 07:51:26 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326343 Yusuf Abdulloh : dikarenakan kodrat alam dan kodrat zaman telah terhubung dengan setiap anak didik yang tentunya membuat setiap anak didik berbeda dan kita selaku pamong tidak dapat menyamaratakan dalam menuntun kebutuhan mereka, kita perlu mengidentifikasi dan mencari formula yang tepat dalam menuntun mereka. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326536 2022-09-09 07:51:42 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326536 Ahmad Qusairi, sebelum memulai pembelajaran saya selalu memeriksa kemapuan awal siswa terkait dengan kemampuan fisik secara umum, karena saya seorang guru PJOK. dengan demikian dalam proses pembelajaran kita bisa menakar beban latihan kepada anak sesuai dengan kemampuan anak tersebut. perlu diketahui kemampuan anak memang diciptakan berbeda dengan satu sama lain. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326667 2022-09-09 07:51:52 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289326667 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327502 Wemi Dwijayanti
Pengalaman yang sangat berkesan bagi saya dan juga sesuai dengan pemikiran KHD adalah bermain. Dimana selain belajar siswa diajak untuk bermain, kebetulan saya adalah guru SD, dimana pikiran anak SD rata-rata adalah bermain. Jadi saya membuat kelas menarik dengan cara sering melakukan permainan atau games sehingga pelajaran tidak monoton, anak didik mdah paham dengan materi. terakhir saya berikan reward atau hadiah bagi yang sudah berpartisipasi dengan baik dalam kelas.]]> 2022-09-09 07:52:52 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327502 juhailina viani pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan (mencerminkan) pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu proses pembelajaran yang menggunakan alat digital(HP), baik menonton video mengenai materi dari youtube atau mengambil gambar dari buku ajar karena dalam pembelajaran itu anak-anak merasa senang dan bisa memahami materi serta bisa berpendapat. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327614 2022-09-09 07:52:58 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327614 Holifatun Hasanah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327757 pembelajaran berpihak pada anak,mengacu pada potensi anak,kita pendidik hanya menuntunnya sampai ke tujuan mereka,dengan menghasilkan anak didik yang berbudi pekerti yang luhur,cerdas dan bermanfaat pada dirinya dan masyarakat]]> 2022-09-09 07:53:10 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289327757 kodrat alam dan kodrat zaman suatu kesatuan yang tak dapat terpisahkan karena harus ada keseimbangan, yang mana anak telah memiliki kodrat alam masing - masing berupa potensi, bakat dan kemampuan yang berbeda sedangkat kodrat zaman perlu memperhatikan pendidikan zaman sekarang yang sudah berkembang. (Daufil Arif) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328013 2022-09-09 07:53:32 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328013 Sofiana Rohminingsih https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328033 Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu pembiasan atau kegiatan disekolah yang disesuaikan dengan sosial budaya di daerah, seperti khotmil qur'an, kegiatan 5S, Tahfidz, dan Jum'at Bersih]]> 2022-09-09 07:53:34 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328033 Saya mengistilahkan menuntun adalah menggandeng tangan anak, karena setiap anak sudah memiliki kekuatan kodratnya, kita sebgai guru berkewajiban menuntun atau membimbing anak untuk mencapai apa yang dicita-citakan atau apa yang diinginkan anak, agar anak mencapai keselamatan dan kebahagian yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat (Muhammad Mahfud) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328271 2022-09-09 07:53:54 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328271 Sri Yuliarsih, Pertimbangan kodrat alam dan kodrat zaman dimaksudkan adalah agar kita tidak salah dalam menuntun anak. Potensi yang mereka miliki akan mereka terapkan sesuai dengan tuntutan alamnya. Indonesia adalah negara maritim, maka kemampuan yang berkenaan dengan kemaritiman akan sangat pas untuk dikembangkan pun jua sebagai negara agraris, pengembangan akan kemajuan teknologi pertanian patutnya dikembangkan dan diperkenalkan kepada peserta didik kita. Perkembangan jaman dibarengi dengan perkembangan teknologi, maka pengembangan di bidang IT juga harus diselaraskan dengan kebutuhan bangsa ini. Karena perkembangan yang melibatkan kemajuan teknologi akan berdampak sangat bagus bagi diri anak, lingkungan dan bangsa ini. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328463 2022-09-09 07:54:09 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328463 HELMI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328609 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara yaitu Pembelajaran Berpihak pada Murid, Setiap proses pembelajaran selalu mengaplikasikan materi ke skill dibandingkan dengan mencatat. Dengan metode demonstrasi dapat menumbuhkan rasa percaya diri pada siswa]]> 2022-09-09 07:54:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328609 Yusuf Abdulloh : Terkait dengan pendidikan yang berpihak pada anak, peran saya selaku pendidik tentunya memfasilitasi didalam menuntun 'Kebutuhan' mereka dalam batasan saya selaku pendidik. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328714 2022-09-09 07:54:29 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289328714 Imam Syafi'ie "Karena pendidikan itu harus bisa menyesuaikan dengan kondisi anak dan juga menyesuaikan dengan zaman dimana ilmu teknologi yang sangat pesat berkembang sehingga dapat mewujudkan cita-cita bangsa indonesia mencerdaskan kehidupan bangsa." https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329445 2022-09-09 07:55:18 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329445 Ahmad Qusairi, Mereka selalu dikenalkan dengan budaya-budaya daerah setempat, baik cara bersosialisasi dengan sesama mereka, dengan yang lebih tua, dan dengan yang lainnya. Budaya menjadi kekuatan dalam membina dan mengarahkan mereka untuk memiliki karakter yang baik sebagai individu dan sebagai makhluk sosial. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329542 2022-09-09 07:55:23 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329542 Imam Syafi'ie "Pembelajaran berpihak kepada anak atau melayani sesuai kebutuhan anak." https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329800 2022-09-09 07:55:43 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289329800 ARINTA RUSTAM https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330454 Selama ini saya mengajar siswa dengan menganggap mereka bukan tabularasa. Saya selalu menghargai apa yang mereka lakukan. Dan dari kekuatan konteks diri anak, saya catat masing-masing dari mereka kelebihan dan kekurangannya. hal itu saya pakai dalam menyikapi dari apa yang anak lakukan. misal: anak ini dalam segi menggambar tidak bagus, tapi berhitung bagus. dan saya tidak bisa memaksakan anak agar bagus dalam semua hal. Karena ikan tidak bisa jadi monyet.

]]> 2022-09-09 07:56:27 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330454 Lathifah Yulistiana Vittriyah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330482 Menurut saya "menuntun" dalam konteks saya sebagai pendidik yaitu
Anak itu bukan kertas kosong yang bisa digambar sesuai keinginan orang dewasa tetapi anak itu sudah mempunyai kekuatan kodrat anak yang masih samar-samar. Tugas kita khususnya saya sebagai seorang pendidik/guru yaitu menuntun/memfasilitasi/membantu anak untuk menebalkan garis samar-samar itu agar dapat memperbaiki lakunya untuk menjadi manusia seutuhnya. Ana diberi kebebasan namun peran pendidik sebagai "Pamong" dalam memberi tuntunan dan arahan agar anak tidak kehilangan arah dan membahayakan dirinya sesuai dengan lingkungan hidup dimana anak tinggal. nilai-nilai luhur budaya daerah anak sangat membantu anak dalam berproses untuk menumbuhkan kreatifitas,bakat dan minat anak dan tentunya harus dengan bimbingan guru agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar.]]> 2022-09-09 07:56:29 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330482 AMANIA FIBRIANI : Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya diwujudkan dengan terus memelihara dan mengarahkan nilai-nilai sosial budaya misalnya budaya S3 (senyum, sapa, salam) ketika datang dan pulang sekolah, sholat duhur berjemaah, literasi membaca Alquran dan menyanyikan lagu Indonesia Raya dan membaca Pancasila sebelum memulai pembelajaran, kemudian mengarahkan anak agar selalu bekerjasama/bergotong royong misalnya dalam kegiatan jumat berkah, maupun kerja bakti bersama. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330704 2022-09-09 07:56:42 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289330704 MOHAMAD SAUDI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331150 Mengarahakan dan membimbing siswa dalam mengimplementasikan nilai-nilai sosial budaya, yang di gunakan dalam berinteraksi dengan sesama teman atau masyarakat stempat agar bisa meneruskan budaya yang ada di daerahnya. agar bisa mencapai selamat dan bahagia yang setinggi-tinginya baik sebagai manusia maupun anggota masyarakat]]> 2022-09-09 07:57:10 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331150 Eka Martina Muawana (SMPN 3 Omben Kab. Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331268 Menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yang biasa saya laksanakan adalah unsur religius dimana murid melaksanakan pembelajaran sebelum maupun sesudah membiasakan murid dengan berdoa dan membaca sholawat ]]> 2022-09-09 07:57:19 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331268 Yas Wahyudi HP-SMPN 1 Sampang https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331333 Relevansi pemikiran KHD tentang "pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak" dengan peran saya sebagai pendidik adalah kaitannya tujuan pembelajaran yang kita selenggarakan. bahwa kita harus memaksimalkan semua siswa kita walaupun dari latar belakang yang berbeda-beda. kita harus memastikan semua siswa kita menuju keselamatan dan kebahagiaan. tanpa pengecualian! maka dari itu kita harus benar-benar memihak pada siswa. keselamatan dan kebahagiaan siswa adalah tanggungjawab seorang pendidik.]]> 2022-09-09 07:57:24 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331333 Sri Yuliarsih, Relevansi Pemikiran KHD dengan peran saya sebagai guru adalah bahwa saya melakukan kegiatan pembelajaran yang menyenangkan bagi anak. Membuat mereka paham dan yang lebih penting lagi bahwa mereka memiliki kesempatan untuk berekspresi, mengungkapkan pikiran dan perasaan mereka dengan baik dan penuh kegembiraan. Guru menjadi teman bukannya lawan. Memberikan kenyamanan seutuhnya sehingga kemerdekaan berfikir mereka tercipta. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331379 2022-09-09 07:57:28 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331379 Kodrat alam berkaitan dengan “sifat dan bentuk” lingkungan dimana anak berada. Keadaan lingkungan sangat menetukan pembentukan karakter anak, lingkungan baik akan membuat anak itu baik begitu sebaliknya. Sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan “isi dan irama” zaman, yang menuntut anak harus segera menyesuaikan diri dengan perkembangan terbaru. Ini tugas guru untuk menuntun siswa ke arah yang benar dengan mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman. (moh. syahidin CGP 6 A-19) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331797 2022-09-09 07:57:59 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331797 HELMI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331981 Saya selaku guru selalu membimbing siswa untuk mengeksplorasi sosial budaya yang ada di daerah sekolah, Mengaitkan materi yang berhubungan dengan sosial budaya, memberi bimbingan yang positif agar dapat melestarikannya. ]]> 2022-09-09 07:58:14 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289331981 Ahmad Qusairi, karena anak harus didik sesuai dengan alam dan zamannya untuk menghadapi setiap keadaan dengan sebaik-baik antisipasinya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289332133 2022-09-09 07:58:29 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289332133 Mengapa Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman? https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289332552 Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan, yang mempengaruhi karakteristik peserta didik, kodisi alam pegunungan dan daerah pantai tentu saja memiliki kondisi yang berbeda, masyarakat desa dan kota sudah jelas sekali perbedaannya, dalam kodrat alam ini bisa kita jadikan sebagai khazanah ilmu pengetahuan dimana kita sebagai guru harus bisa menyusun perangkat pembelajaran yang kontekstual sesuai dengan kondisi tempat belajar siswa.

Kodrat zaman berhubungan dengan isi dan irama pendidikan yang bergerak dinamis. Muatan pendidikan dan cara belajar abad 20 berbeda dengan zaman sekarang. Jika dulu penerapan pembelajaran guru sentris lebih cocok, tetapi sekarang dalam kegiatan pembelajaran kita sudah dituntut untuk menerapkan pembelajaran yang merangsang aktifitas peserta didik, misala dengan metode PBL dan PJBL. selain itu guru juga dituntut menguasai TI, sehingga guru bisa mengaplikasikan penerapan TPACK dalam kegiatan pembelajaran.

Ilfantari_
BBGP Jatim A-6 19 PPGP 6]]> 2022-09-09 07:58:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289332552 MOHAMAD SAUDI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333236 ki hajar dewantra mengkolaborasikan kodrat alam dan kodrat zaman

Kodrat alam adalah lingkungan yang membentuk diri siswa itu

Sedangkan kodrat zaman adalah perkembangan zaman dari tahun ke tahun, guru harus mengupgrade diri agar bisa mengahadapi perubahan dan tangtangan di masa yang akan datang dengan tetap memegang teguh nilai nilai pancasila

]]> 2022-09-09 07:59:50 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333236 Ikayanti Nurmaningsih, Dalam proses pembelajaran saya memerdekaan anak untuk belajar, misalnya ketika mereka belajar tentang struktur bunga saya kelompokkan mereka kemudian saya bawa mereka belajar di luar kelas untuk mengamati sekaligus menggambar struktur bunga yang mereka temui dilingkungan sekolah . Mereka sangat senang belajar di luar dengan belajar disesuaikan dengan lingkungan sekitarnya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333726 2022-09-09 08:00:30 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333726 AMANIA FIBRIANI : Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksikan pemikiran KHD adalah pendidikan yang berpusat pada murid dan memberi kebebasan pada murid, misalnya pembelajaran dalam kelas tentang ekonomi kreatif, saya memberi kebebasan pada murid untuk menghasilkan/membuat sebuah karya sesuai dengan bakat, minat dan kemampuan masing-masing murid. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333776 2022-09-09 08:00:35 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333776 juhailina viani Perwujudan "menuntun " yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu suatu usaha membawa seorang kepada suatu hal yang baik untuk hidup di masyarakat. Adapun usaha tersebut yaitu dalam sikap budi pekerti, religi dan toleransi https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333911 2022-09-09 08:00:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333911 Karena setiap anak memiliki kodrat alam dan zaman yang berbeda. Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk. Sedangkan zaman berkaitan dengan isi dan irama (Muhammad mahfud) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333968 2022-09-09 08:00:51 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333968 Ahmad Qusairi, Pendidik harus mampu melihat segala kondisi anak, agar proses pendidikan sesuai dengan kebutuhan anak. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333999 2022-09-09 08:00:53 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289333999 Aninda Trivinasari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335078 Pengalaman mengajar saya yang mencerminkan pemikiran Ki Hadjar Dewantara (KHD), bermain adalah kodrat anak jadi saya pernah mengajar dengan materi pasar dan mengenal uang dengan mengajak anak-anak bermain peran]]> 2022-09-09 08:01:51 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335078 HELMI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335215 Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan di mana anak berada, sedangkan kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama. Maka hal tersebut sangatlah perlu, karena kondisi alam (sekolah) setiap daerah berbeda, dan perubahan zaman selalu berkembang yang mana kita harus menyesuaikan.]]> 2022-09-09 08:02:02 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335215 pendidikan yang berhamba atau berpihak pada murid berarti memberikan pelayanan penuh pada anak. ( Daufil Arif) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335539 2022-09-09 08:02:24 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335539 Lathifah Yulistiana Vittriyah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335843 Pendidikan Indonesia harus mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena pendidikan anak harus sesuai dengan kodratnya baik dalam kodrat alam maupun kodrat zaman anak. Anak sudah mempunyai kodratnya masing-masing maka tugas seorang pendidik harus menuntun anak sesuai kodratnya agar anak dapat belajar dengan bahagia dan tanpa paksaan. Pendidik harus mencipyakan kemerdekaan pada anak dalam belajar sehingga siswa dapat mengembangkan kreatifitas, minat dan bakatnya sesuai dengan kodratnya.]]> 2022-09-09 08:02:49 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289335843 Apa relevansi pemikiran KHD “Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak” dengan peran saya sebagai pendidik? https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289336148 Saya sebagai pendidik selalu mendidik anak dengan penuh rasa hormat (menerapkan konsep memanusiakan manusia) dan menjadikan pendidikan itu berpusat pada anak, dengan menerapkan model - model pembelajaran yang aktif dan kreatif, apa yang saya lakukan harus senantiasa memprtimbangkan karakter anak, minat dan bakat anak, kemauan anak, kepribadian, hal yang disukai dan tidak disukai anak, lingkungan dan latar belakang anak. Saya tidak pernah memaksakan kehendak dan kemauan saya terhadap anak, saya tuntun, bimbing dan arahkan sesuai kehendak anak. Karena anak merupakan sasaran dan tujuan dari pendidikan yang kita laksanakan, akan menjadi seperti apa anak-anak kita kelak sebagai pelaksana peradaban bangsa ini.

Ilfantari_
BBGP Jatim A-6 19 PPGP 6]]> 2022-09-09 08:03:17 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289336148 juhailina viani Pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan zaman karena untuk menjadikan peserta didik yang merdeka dan unggul serta bisa bersaing dengan negara-negara lain dalam mewujudkan keinginannya https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289336380 2022-09-09 08:03:38 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289336380 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338364 Wemi Dwijayanti
Pengalaman yang membuat pemikiran saya sama dengan refleksi (cermin) pemikiran KHD adalah bermain. dimana dengan bermain anak dapat merasakan bahagia dan nyaman dengan kondisi kelas. Saya sering melakukan permainan atau games menarik kemudian saya akan memberi reward atau hadiah bagi peserta didik atau kelompok yang berhasil mengikuti games dengan baik]]> 2022-09-09 08:05:42 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338364 Eka Martina Muawana (SMPN 3 Omben Kab. Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338513 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang merefleksi dari pemikiran Ki Hajar Dewantara antara lain melaksanakan pembelajaran matematika sesuai kodrat alam yang dimiliki anak dengan menyisipkan permainan yang mereka sukai dalam pembelajaran tentunya dengan tetap menuntun mereka sehingga pembelajaran yang dilaksanakan terasa menyenangkan dan mencapai tujuan pembelajaran seperti permainan kelereng dalam pembelajaran pola bilangan, karambol dalam pembelajaran bilangan bulat dan membawa kemasan produk makanan yang anak suka dalam pembelajaran perbandingan]]> 2022-09-09 08:05:51 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338513 HELMI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338639 Pembelajaran yang Menyenangkan dan tidak membosankan, sehingga kondisi kelas yang sangat kondusif.]]> 2022-09-09 08:06:01 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338639 Ikayanti Nurmaningsih, Perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah dengan selalu memberikan panutan, bimbingan dan arahan dengan sabar guna mencapai kebahagian. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338825 2022-09-09 08:06:16 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289338825 Relevansi pemikiran KHD "Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak" dengan peran saya sebagai pendidik adalah ketika saya melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada siswa. Guru melaksanakan pembelajaran dengan mempertimbangkan karakteristik masing-masing siswa yang akan melaksanakan proses belajar. karakteristik ini yang menjadi dasar guru untuk merancang, melaksanakan dan menilai proses pembelajaran. Guru memberikan kebebasan yang terarah dan terukur dalam proses pembelajaran sesuai karakteristik siswa sehingga guru dapat mendorong siswa untuk terlibat secara aktif dalam membangun perilaku, sikap dan pengetahuannya. (moh. syahidin CGP 6 A-19) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289339185 2022-09-09 08:06:43 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289339185 Aninda Trivinasari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289340472 Menuntun disini mengenalkan dan melestarikan budaya daerah setempat. Sehingga mereka memiliki budi pekerti dan karakter yang baik sesuai dengan adat budaya daerah setempat]]> 2022-09-09 08:08:16 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289340472 Lathifah Yulistiana Vittriyah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289342788 Pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak adalah sebagai seorang pendidik (guru) dalam melaksanakan pembelajaran harus berpusat pada anak. siswa bukan dijadikan objek tapi siswalah subjek dalam pembelajaran. Tugas guru sebagai fasilitator yang memantau jalannya pembelajaran. anak diberi kebebasan dalam mengeksplorasi pengetahuannya untuk memunculkan ide-ide atau gagasan-gagasan sesuai dengan karakteristik mereka. Guru harus menciptakan suasana pembelajaran yang menarik yang sepenuhnya siswa harus terlibat aktif didalam pembelajaran tersebut atau dengan kata lain guru harus menjadi "pamong" agar anak dapat menemukan kemerdekaannya dalam belajar.]]> 2022-09-09 08:10:58 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289342788 Siti kholimatus Surroh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289342872 Pengalaman saya mengajar sebagai refleksi dari pemikiran KHD yang sudah saya lakukan ialah sangat variatif. Salah satunya ialah menyiapkan berbagai skenario pembelajaran dengan model dan metode yang tepat, agar tujuan kompetensi tercapai dan anak merdeka dalam belajar. Contoh kemarin, materi tentang energi kelas 4 SD, saya mengajak anak untuk belajar sambil bermain. Sebelumnya di rumah, mereka sudah mencari referensi di you tube dan google tentang cara membuat kincir angin. Keesokannya mereka sudah siap membawa alat dan bahan yang akan digunakan untuk membuat tugas proyek. Di kelas,tugas proyek ini saya buat perkelompok. Mereka saya fasilitasi dengan chrome book dan mereka bebas mencari referensi untuk karyanya. Selang 1 jam berjalan, alhasil hasil karya kincir angin mereka sangat luar biasa. Mereka antusias mempresentasikan hasilnya dan berdiskusi/saling beragumen secara kalsikal. Disini konsep "Berpusat pada Anak", "Kodrat anak bermain", "pendidikan itu menuntun kodrat anak" sudah saya terapkan di kelas. Selain itu, seringkali saya sisipkan permainan saat KBM berlangsung agar anak lebih enjoy dalam menerima materi pelajaran/konsep. Saya sisipkan permainan snow ball saat pembelajaran tentang macam energi. Saya tidak perlu menggunakan metode ceramah. Anak saya fasilitasi dengan membaca literasi, lalu anak bermian snow ball. Dimana setiap anak yang mendapatkan lemparan bola kertas, maka dia harus menjawab pertanyaan yang ada dengan benar. jika jawaban salah, anak diapresiasi dengan menyanyikan lagu"Pajjher Lagghu". jika jawaban benar, maka anak diapresiasi dengan pujian. ]]> 2022-09-09 08:11:02 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289342872 Ikayanti Nurmaningsih, Negara Indonesia terdiri atas beribu pulau dan suku bangsa yang tentunya memiliki kebudayaan yang beraneka ragam sehingga kaya akan potensi kodrat alam yang dimiliki oleh pwserta didik, dan untuk menghadapi kodrat zaman yang statis dan dinamis yang dipengaruhi kebudayaan asing harus berpegang teguh pada dasar negara kita yaitu pancasila https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289343161 2022-09-09 08:11:24 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289343161 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289343692 Wemi Dwijayanti
Kebetulan di daerah saya di kecamatan Omben kabupaten Sampang, masyarakat sekitar sangat religius sehingga dalam kehidupan masyarakat sekitar mereka mempunyai kebiasaan memperingati Maulid Nabi Muhammad SAW dengan sangat meriah. Bahkan masyarakat sekitar akan menyisihkan atau menabung untuk bisa ikut merayakan Maulid Nabi Muhammad SAW di rumah mereka masing-masing. Istilahnya kalau tidak merayakan Maulid tdak afdhal. Kebiasaan inilah yang membuat peserta didik kami di SDN Sogiyan 1 menginginkan untuk ikut memeriahkan Maulid Nabi. kami pun sebagai pendidik mengarahkan dan juga menuntun apa keiginan mereka. Karena banyak sekali keuntungan dan juga ilmu yang bisa didapat, selain mendapat pahala mereka juga mengerti manfaat bersholawat kepada Nabi. Mereka pada akhirnya akan paham juga bahwa kebiasaan ini harus tetap terjaga dan juga lestari.]]> 2022-09-09 08:12:02 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289343692 Ikayanti Nurmaningsih, Berhamba pada anak maksudnya kita sebagai pendidik dalam proses pembelajaran harus berpihak pada anak yang disesuaikan dengan kebutuhan anak dengan memanfaatkan sarana dan prasarana yang ada di sekolah https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289345533 2022-09-09 08:14:06 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289345533 juhailina viani relevansi pemikiran KHD dengan pendidikan yang berhamba (berpihak) pada anak dengan peran saya sebagai pendidik yaitu pendidikan harusnya berpusat pada anak yakni peserta didik bukan di lihat sebagai objek tapi sebagai subject. serta bisa memberikan kesempatan dan fasilitas mereka dalam mencapai tujuan. jika di kaitkan dengan peran saya sebagai pendidik yaitu peserta didik diberi kesempatan serta kebebasan berfikir dan berpendapat serta selalu mendukung apa yang akan menjadi kebaikannya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289345549 2022-09-09 08:14:07 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289345549 Aninda Trivinasari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289346460 Indonesia yang terdiri dari banyak pulau dengan budaya dan alam yang beragam, membuat seorang guru harus menyesuaikan dengan kodrat alam. dan kodrat zaman dimana pendidikan zaman sekarang berbeda dengan zaman dulu dan zaman yang akan datang. ]]> 2022-09-09 08:15:10 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289346460 Pendidikan harus berpusat pada anak, kita sebagai pendidik hanya membimbing anak kearah yang lebih baik (Muhammad Mahfud) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347302 2022-09-09 08:16:08 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347302 ARINTA RUSTAM https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347369 Menuntun yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah mengarahkan mereka pada arah yang benar. Misalnya pada budaya ROKAT TASE". saya akan sampaikan bahwa budaya tersebut adalah ritual untuk mengungkapkan rasa syukur nelayan atas tangkapan ikan yang berlimpah biasanya pada bulan keenan atau ketujuh. tetapi dalam ritual tersebut ada sesajen berupa kepala kambing atau sapi yang dibuang ke laut yang bertujuan meminta keselamatan. Nah, disini saya dan siswa berdiskusi sisi baik dan buruknya dari buadaya tersebut sehingga anak tau mana yang baik dan yang benar]]> 2022-09-09 08:16:14 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347369 Sofiana Rohminingsih https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347481 Zaman terus berkembang. Jika kita pendidik bukan pembelajar, cara kitaa sama dengan cara di era sebelumnya, bisa jadi anak didik kita akan lambat dalam memahami apa yang akan kita sampaikan. Misalkan kita mengajari cara memasak nasi menggunakan kayu bakar, padahal kebutuhan peserta diidk saat ini adalah cara memasak nasi menggunakn rice cooker.
Kodrat Alam juga perlu, karena kultur indonesia bahkan dunia yang beragam. Pendidikan harus mempertimbangkan kultur, bisa jadi budaya di daerah tertentu dianggap biasa, namun di daerah lain dianggap aneh atau menyimpang. Misalkan budaya Ngaben di Bali di bandingkan dengan budaya di madura]]> 2022-09-09 08:16:21 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347481 Fadmawati: dalam proses pembelajaran, saya pernah menggunakan games mengingat siswa senang dengan hal itu, sehingga mereka bisa belajar sambil bermain tetapi tidak melupakan tujuan pembelajaran yang ada. sehingga tanpa disadari siswa, mereka tetap belajar dan tujuan pembelajaranpun tetap tercapai. Dengan memainkan games, mereka juga termotivasi dan terpacu untuk aktif dalam kegiatan belajar karena mereka harus berusaha untuk memenangkan permainan dan disini fokus anak juga terarah. Dimana mereka berusaha untuk memainkan permainan dengan baik sehingga mereka bisa jadi pemenang dalam games tersebut. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347979 2022-09-09 08:17:04 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289347979 Aninda Trivinasari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289349179 Pendidikan yang merdeka, berpihak pada anak, sesuai dengan yang dibutuhkan oleh anak, mengembangkan bakat dan minat yang ada pada anak]]> 2022-09-09 08:18:15 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289349179 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289354089 WEMI DWIJAYANTI
Mengapa kita perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena setiap anak memiliki keistimewaan masing-masing dan memiliki potensi masing-masing. kita sebagai pendidik dituntut untuk bisa mengarahkan apa yang mereka inginkan dan juga apa yang mereka butuhkan. Apalagi pendidikan yang selalu berubah-ubah sesuai dengan zamannya. Kita sebagai guru harus bisa menjadi faslitator yang siap membantu dan melayani anak didik kita, yang tujuannya tentu meraih apa yang mereka inginkan sesuai dengan perkembangan zaman, supaya mereka tetap mendapatkan ilmu sekaligus tidak melupakan budaya mereka yang tentunya mengedepankan adab dan juga budi pekerti. ]]> 2022-09-09 08:23:20 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289354089 ARINTA RUSTAM https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289354362 Perkembangan pendidikan bergerak begitu cepat dan dinamis. Oleh karena itu mengikuti perkembangan zaman merupakan bagian dari dasar-dasar pendidikan. Karena kepentingan anak yang berkaitan erat dengan diri dan masyarakat harus berdasarkan kodrat alam dan kodrat zaman. Misalnya seperti era digital, pendidikan harus menyelipakan kedigitalan tersebut untuk mampu membuat anak mengimbangi dengan keadaan sekitarnya.]]> 2022-09-09 08:23:37 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289354362 YUYUN RUSDYANA_CGP_A6_20 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289356259 YUYUN RUSDYANA_CGP_A6_20
Menuntun dalan konteks sosial budaya di daerah saya adalah kebebasan, memanusiakan, mendorong siswa untuk lebik aktif dan menularkan bakat dan minat, menyelesaikan apa yang sesuai dengan kebutuhan peserta didik, agar dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya sebagai manusia atau anggota.]]> 2022-09-09 08:25:39 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289356259 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289358801 WEMI DWIJAYANTI
Pendidikan yang menghamba pada anak menurut saya, melayani sepenuh hati, menuruti sepenuh hati apa yang menjadi potensi, minat dan bakat mereka. kita harus selalu menjadi penyemangat dan pendukung cita-cita mereka, tapi tentunya kita juga harus mengarahkan anak didik kita dalam hal yang positif supaya minat dan potensi mereka bisa terwujud.]]> 2022-09-09 08:28:08 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289358801 Siti kholimatus Surroh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289359806 Relevansi pendidikan yang menghamba pada anak denga peran saya sebagai pendidik ialah bahwasanya kita dalam membelajarkan anak harus berpusat pada anak. Ini berarti kita harus mendedikasikan diri sepenuhnya pada kebutuhan belajar anak dengan melakukan pemetaan bakat minat, karakteristik anak serta gaya belajar anak agar dapat mengembangkan semua kodrat tersebut semaksimal mungkin. Sehingga dapat menjadikan mereka pembelajar sejati yang berprofil Pancasila.

]]> 2022-09-09 08:29:07 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289359806 ARINTA RUSTAM https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289363404 Relevansi pemikiran KHD tentang "Pendidikan berhamba (berpihak) pada anak dengan peran saya sebagai pendidik adalah selama ini saya selalu menganggap siswa saya adalah costemer dan saya adalah seller. saya memeperlakukan mereka layaknya penjual, saya layani dengan sopan, ikhlas dan sabar agar mereka tertarik dengan apa yang akan saya sampaikan.]]> 2022-09-09 08:33:16 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289363404 YUYUN RUSDYANA https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289364291 YUYUN RUSDYANA_CGP_A6_20
Karena dalam pendidikan perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman , karena kodrat alam disetiap daerah atau tempat lingkungan peserta didik berbeda-beda, sehingga sebagai pendidik harus menyesuaikannya, sedangkan kodrat zaman perlu dipertimbangkan, karena peserta didik tersebut bersifat berkesinambungan atau dinamis dan wajib mengikuti perkembangan zaman, seperti penggunaan digitlisasi, menggunakan platform sumber belajar yang telah disediakan oleh pemerintah seperti Rumah Belajar, Laboratorium Maya dan lain-lain]]> 2022-09-09 08:34:09 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289364291 YUYUN RUSDYANA https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289368188 YUYUN RUSDYANA_CGP_A6_20
Relefansi pendidikan berpihak kepada anak adalah saya sebagai pendidik menerapkan pendidikan sesuai dengan minat dan bakat peserta didik yaitu memberikan kebebasan kepada peserta didik untuk berkreasi dan berinovasi, sehingga suasana pembelajaran asyik dan menyenangkan dan hasil belajar akan bertambah baik.]]> 2022-09-09 08:38:14 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289368188 Pengalaman yang sudah dilaksanakan searah pemikiran KHD saya setiap waktu menyampaikan ke siswa bahwa setiap anak berpotensi cuma kamu belum memaksakan diri sesuai kemampuan untuk diarahkan ke arah lebih baik, selalu memberikan kebebasan untuk berpendapat kepada siapapun abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289368378 2022-09-09 08:38:26 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289368378 M. Imam Yusuf W (SMKN 1 Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289371501 Dalam pembelajaran di kelas saya selalui memperhatikan kemampuan dari masing-masing peserta didik, melalui video pembelajaran yang menarik, melakukan tanya jawab kesulitan selama pembelajaran di kelas menganut sistem among]]> 2022-09-09 08:41:03 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289371501 pembelajaran yang selaras dengan pemikiran KHD diantaranya, saya memberikan kebebasan untuk berpendapat, biarkan akan merdeka dalam memahami pembelajaran walaupun akhirnya saya tetap mengarahkan membimbing tentang kebenaran pendapatnya. pembelajaran sistem among, saya tidak memberatkan tugas-tugas, karena sebagai guru PAI dalam pemenuhan nilai kognetif bisa secara observasi dalam baca al quran (ABDUL KADIR DJAILANI A 6 23 Sampang) abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289373267 2022-09-09 08:42:53 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289373267 FADMAWATI https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289375319 Mengapa perlu mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman karena karena kodrat alam merupakan tempat dimana siswa itu tinggal dan melanjutkan kehidupannya, sehingga mempengaruhi kebiasaan dan psikologis anak tersebut dan hal ini sangat berpengaruh pada sikap dan perilaku anak, dan pendidikan harus selaras dengan perkembangan zaman, sperti yang kita ketahui pendidikan zaman penjajahan dan era modern saat ini sangat berbeda, jadi tantangan yang ada dan kebutuhan anak pada setiap jaman berbeda. Oleh karenanya pendidikan harus disesuaikan dengan perkembangan zaman yang ada]]> 2022-09-09 08:45:03 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289375319 YUYUN RUSDYANA https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289378953 YUYUN RUSDYANA_CGP_A6_20
Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan Pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah terlebih dahulu saya menyiapkan metode atau model pembelajaran yang sesuai dengan materi yg diberikan, kemudian saya memberikan rangsangan kepada peserta didik untuk menerap konsep yang akan dipelajari, sehingga saya sebagai pendidik hanya sebagai fasilitaotor, dan saya membawa pembelajaran tersebut ke dalam dunia nyata yang disesuaikan dengan sosial kultur budaya yang ada di daerah saya, sehingga Setiap pembelajaran Kimia, peserta didik tidak bosan dan peserta didik lebih memahami serta asyik dan menyenangkan.]]> 2022-09-09 08:49:10 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289378953 M. Imam Yusuf W (SMKN 1 Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289378966 Menuntun dalam konteks sosial budaya, salah satunya dengan membimbing peserta didik sesuai dengan kemampuan atau potensi yang dimiliki, bahwa peserta didik data ke sekolah memiliki pengetahuan awal yang dimiliki untuk di kembangkan sesuai potensi dan kemauannya dan disesuikan dengan kultur budaya daerah

]]> 2022-09-09 08:49:12 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289378966 M. Imam Yusuf W (SMKN 1 Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289390279 Dalam melakukan pembelajaran hendaknya bahwa harus selalu diingat segala sesuatu kepentingan anak baik mengenai hidup diri pribadi maupun hidup kemasyarakatan jangan sampai meninggalkan segala kepentingan yang berkaitan denga kodrat, alam atau zaman]]> 2022-09-09 08:59:29 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289390279 FATMAWATI NINGSIH_UPTD SMPN 1 SOKOBANAH SAMPANG https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289391680 Pengalaman saya terkait psoses pembelajaran yang mencerminkan permikiran Ki Hajar Dewantara adalah ketika pelaksanaan pembelajaran Matematika tepatnya pada materi KESEBANGUNAN, saya mencoba menerapkan pembelajaran yang berpusat pada murid dengan membawa murid belajar secara langsung pada alam dengan mengukur objek yang sangat tinggi (misalnya tinggi gedung dan tinggi pohon) menggunakan konsep kesebangunan.]]> 2022-09-09 09:01:15 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289391680 M. Imam Yusuf W(SMKN 1 Sampang) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289392652 Bagaimana membuat pembelajaran yang menyenangkan, memperhatikan potensi peserta didik, mampu menuntun peserta didik kearah yang lebih baik dan menghantarkan pada kesuksesan dimasa depan]]> 2022-09-09 09:02:21 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289392652 FATMAWATI NINGSIH_UPTD SMPN 1 SOKOBANAH https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289397428 Perwujudan "menuntun" yang saya lihat dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah kita sebagai guru harus bisa mengarahkan, membimbing, atau bahkan menjadi contoh bagi murid. Dengan demikian murid-murid kita akan senantiasa memiliki budi pekerti yang luhur serta melestarikan budaya lokal berdasarkan sosial budaya di daerah saya mengingat saat ini perkembangan teknologi semakin cepat dan hal tersebut sangat berpengaruh pada degradasi moral serta lunturnya kultur budaya kita jika tidak segera kita sikapi.]]> 2022-09-09 09:07:59 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289397428 pembelajaran yang berpusat pada murid, dan setiap pembelajaran saya selalu saya kolaborasikan belajar dan bermain dan saya juga selalu membiasakan anak melakukan 3 S yaitu Senyum Salam Sapa ( Ari Sanjaya Wardhani ) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289404643 2022-09-09 09:15:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289404643 menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu dengan mengedepankan keteladalan, sopan santun yang sudah menjadi akar bagi masyarakat madura. ( ari sanjaya Wardhani ) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289410240 2022-09-09 09:22:52 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289410240 Fadmawati https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289410305 Menuntun disini adalah mengarahkan segala potensi yang ada pada anak dengan tidak meninggalkan identitas sosial budaya yang melekat pada mereka, mempertahankan nilai-nilai yang melekat pada budaya anak yang dicerminkan dalam sikap dan tingkah laku anak dalam bersosialisasi pada kehidupan sehari-hari]]> 2022-09-09 09:22:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289410305 karena kodrat alam maupun kodrat zaman saling berkaitan , kodrat alam berkaitan dengan potensi , bakat dan kemampuan anak, sedangkan kodrat zaman , anak harus mampu menghadapi perkembangan sekarang. ( ari sanjaya wardhani) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289412349 2022-09-09 09:25:09 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289412349 sebagai seorang pendidik tentunya saya harus memberikan pelayanan penuh pada anak, semua berfokus pada anak. saya selalu memberikan pembelajaran yang menyenangkan dan sesuai dengan bakat dan minat anak. ( Ari Sanjaya Wardhani ) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289413727 2022-09-09 09:26:58 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289413727 FATMAWATI NINGSIH_UPTD SMPN 1 SOKOBANAH https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289413817 Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam karena pada hakikatnya setiap anak sejak lahir telah membawa sifat dan karakternya masing-masing. Kita sebagai guru bertugas menuntun tanpa bisa menghapus sifat dasar tersebut agar sifat-sifat baiklah yang muncul pada anak tersebut sekaligus mengaburkan sifat-sifat buruk anak tersebut.

Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat zaman karena kita sebagai guru harus senantiasa terbuka dan menerima perubahan-perubahan, namun tetap harus ada filter dari perubahan-perubahan tersebut antara baik dengan yang buruk, perubahan-perubahan tersebut perlu diselaraskan dengan negara kita Indonesia yang memiliki potensi-potensi kultural yang juga bisa dijadikan sumber belajar.]]> 2022-09-09 09:27:04 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289413817 Menuntun kepada arah yang lebih baik, sebagai guru PAI Nilai Akhlak dan budi pekerti selalu ditanamkan, kultur sosial masyarakat madura khususnya sampang yang bersifat keras, diarahkan agar sifat keras itu kurang baik alangkah baik jika masalah diselesaikan dengan dakwah bil hikmah yaitu keteladanan, selain itu, ada budaya silaturrahmi yang perlu di tuntun, diantaranya kegiatan maulid nabi dan hajatan lainnya (Abdul Kadir Djailani A 6 23) abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289417698 2022-09-09 09:31:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289417698 perlu pertimbangan kodrat alam dan zaman, karena setiap lingkungan beda situasi alam, alam pesedaan dengan perkotaan tidak sama. minat belajar siswa kota dengan desa berbeda sehingga perlu menyesuaikan keadaan. ditempat saya mengajar jika musim panen banyak anak ijin tidak sekolah karena membantu orang tua. kodrat zaman diantaranya pendidikan harus disesuaikan dengan zaman kekinian yang berkolaborasi dengan teknologi tetapi tetap tidak mengurasi nilai luhur atau permainan lama sebagai budaya ( Abdul Kadir Djailani A 6 23) abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289421428 2022-09-09 09:36:30 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289421428 FATMAWATI NINGSIH_UPTD SMPN 1 SOKOBANAH https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289422161 Sebagaimana peran kita sebagai "penuntun" menurut Ki Hajar Dewantara, sebagai guru kita dituntut senantiasa membimbing dan mengarahkan murid kita dengan melaksanakan pembelajaran yang berpusat pada murid dan mempertimbangkan karakteristik masing-masing murid. Karakteristik tersebut menjadi bahan pertimbangan bagi untuk merencanakan, melaksanakan, dan melakukan penilaian terhadap hasil belajar murid. Guru harus senantiasa memberikan pelayanan pada murid dengan sebaik-baiknya sehingga murid dapat mencapai tujuan pembelajaran yaitu keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya.]]> 2022-09-09 09:37:28 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289422161 FATMAWATI NINGSIH_UPTD SMPN 1 SOKOBANAH https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289422871 Siap, sampun ibu...]]> 2022-09-09 09:38:18 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289422871 yaitu pendidikan lebih muliakan akan sebagai calon generasi penerus, keinginan anak harus diarahkan, anak sebagai aset yang perlu dibahagiakan dan disejahterakan. (Abdul Kadir Djailani A 6 23) abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289423117 2022-09-09 09:38:39 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289423117 ABDUL KADIR DJAILANI, SMAN 1 OMBEN Kab. Sampang A 6 23 abduldjailani63 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289423905 2022-09-09 09:39:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289423905 Fadmawati https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289444262 Saya sebagai pendidik, berkewajiban untuk mengarahkan, membimbing, memfasilitasi siswa untuk memenuhi semua kebutuhan belajar mereka. Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan dan membebaskan mereka untuk mengembangkan ide-ide yang mereka miliki, berpikir kreatif dan mengembangkan bakat minat mereka sesuai dengan potensi yang mereka miliki.]]> 2022-09-09 10:02:08 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289444262 Fadmawati, SMPN 2 Pangarengan https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289445868 Sudah Ibu🙏]]> 2022-09-09 10:03:55 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289445868 Pengalaman saya adanya proses pembelajaran yang mencerminkan KHD yaitu ketika pembelajaran berlangsung tentang norma yang berlaku di masyarakat, saya mencoba membawa murid saya belajar secara langsung, saya menanamkan sikap yang baik atau Budi pekerti pada diri murid tersebut.. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289454706 2022-09-09 10:13:22 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289454706 No. 2. Perwujudan menuntun yang saya cermati dalam konteks sosial budaya di daerah saya, adalahkita sebagai pendidik harus bisa mengarahkan, membembing atau bahkan memberi contoh pada murid. Dengan demikian murid kita akan memiliki budi pekerti yang luhur serta melestarikan budaya daerahnya sendiri, mengingat saat ini perkembangan teknologi semakin cepat ini, sangat berpengaruh pada perkembangan moral serta lunturnya kultur budaya kita jika tidak segera kita sikapi. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289460186 2022-09-09 10:20:01 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289460186 No. 3. Pendidikan di negara kita, perlu mempertimbangkan kodrat alam karena pada hakikatnya setiap anak yang lahir telah membawa sifat karakternya masing-masing, kita sebagai guru menuntun tanpa bisa menghapus sifat dasar tersebut agar sifat-sifat baik yang ada nantinya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289465525 Pendidikan di Indonesia perlu perlu mempertimbangkan kodrat zaman karena sebagai pendidik harus terbuka dan menerima perubahan -perubahan namun tetap harus ada filter dari adanya perubahan tersebut.]]> 2022-09-09 10:26:53 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289465525 https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289468151 WEMI DWIJAYANTI, S.Pd.,M.Si
UPTD SDN SOGIYAN 1]]> 2022-09-09 10:29:47 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289468151 No. 4. Kita sebagai penuntun menurut KHD, guru dituntut membimbing dan mengarahkan murid kita dengan melaksanakan pembelajaran, juga mempertimbangkan karakteristik dari masing-masing murid, dengan adanya karakteristik itu untuk menjadi bahan pertimbangan bagi murid untuk bisanya merencanakan, melaksanakan, dan bisa melakukan penilaian terhadap hasil murid tersebut. Seorang pendidik harus memberikan pelayanan pada murid dengan sebaik-baiknya https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289471497 , sehingga murid dapat mencapai apa yang dia inginkan yaitu mencapai tujuan pembelajaran keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya .]]> 2022-09-09 10:33:23 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289471497 Moh. Irham https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289513100 Adapun pengalaman saya ketika saya melakukan proses pembelajaran di kelas, ketika saya melakukan metode Jigshaw, Di mana dalam hal ini saya hanya sebagai fasiltator dan menuntun, semua proses pembelajaran yang terjadi di kelas adalah berpusat kepada siswa, Siswa belajar menghargai satu sama lainnya, Ini selaras dengan pemikiran KHD bahwa pendidikan itu memanusiakan manusia,Guru dalam hal ini mengimplementasikan filosofis KHD, yaitu apabila di depan dapat memberi contoh, apabila di tengah dapat memberi dorongan dan apabila di tengah dapat memberi semangat]]> 2022-09-09 11:19:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289513100 Moh. Irham (UPTD SMPN 2 SRESEH) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289523455 Adapun perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah di mana saya harus mengambil peran sebagai sebagai seorang pembimbing dan pengarah , yaitu saya harus mampu mengarahkan dan membimbing anak didik saya sesuai dengan potensi, minat dan bakat yang dimiliki sehinga mampu mecapai tujuan yaitu menjadi manusia yang bahagia, Namun dalam hal ini harus diselaraskan dengan situasi dan kondisi masyarakat setempat di mana saya mengajar, Prgram -program sekolah harus berjalan beriringan dengan situasi masyarakat stempat. Misalnya hampir sebagian besar anak didik saya pada sore hari masih bersekolah kembali di masdrasah, sehingga hal ini mebuat jam pulang di sekolah saya diatur sedemikan rupa sehingga anak didik saya tetap bisa sekolah kembali padawaktu sore harinya.
Terima kasih]]> 2022-09-09 11:32:57 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289523455 Moh. Irham (UPTD SMPN 2 SRESEH) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289537740 Pendidikan di Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan Kodrat jaman. Adalah dua kata yang menarik yang perlu kita pelajari lebih jauh.Kodrat alam berkaitan dengan sifat dan bentuk lingkungan di mana anak aanak berada, Artinya dalam hal ini anak mempunyai karakter , potensi, minat dan bakat yang berbeda, sehingga kita sebagai pendidik tidak boleh memperlakukan anak di kelas dengan perlakuan yang sama.Adapun kodrat zaman berkaitan dengan isi dan irama, Artinya siswa/anak didik kita akan hidup sesuai dengan jamannya. Ketika saya Sekokah SD sampai Kukliah saya belum mengenal yng namanya HP, guru masih menggunakan papan tulis dan kapur. Tapi potret ini sekarang sudah berbeda 180 derajat. Pada zaman sekarang, Anak seusia balita pun sekarang sudah mengenal HP dan pembelajaran di kelas pun sedkit lebih maju. Siswa terbiasa menggunakan HP dan guru sudah mencoba hal-hal yang baru agar pembelajaran bisa lebih menarik baik memlaui aplikasi, tampila LCD proyektor maupun lainnya,
Terima Kasih]]> 2022-09-09 11:50:22 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289537740 Moh. Irham (UPTD smpn 2 SRESEH) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289545135 Pendidikan yang berhamba pada anak adalah pendidikan yang menekankan potensi, minat dan kebutuhan serta kemampuan si anak dalam menghadirkan model dan metode belajara yang mampu menggali motivasi dan semanga tanak dididk untuk membangut habit anak menjadi pembelajar yang sejati, mempunyai rasa ingin tahu yang kuat dan suka membaca. Sebagai seorag pendidik bagaimana saya memanusiakan annak dididk secara lebih terhormat, Inilah yang menjadi salah satu pemikiran KHD. Kita mengajarvsesuai dengan kebutuhan siswa, dengan meminggirkan rasa ego kita dan kita tidak dapat memaksa anak didik kita untuk mengikuti yang ingin kita lakukan.
Terima Kasih]]> 2022-09-09 11:58:42 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289545135 MOH, IRHAM (UPTD SMPN 2 SRESEH- A- 6 (24) https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289547328 sudah Ibu dan terima kasih atas segala bimbingannya melalui virtual tadi siang]]> 2022-09-09 12:01:11 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289547328 Fitri Hamzah, S. Pd https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289564494 Pengalaman saya terkait proses pembelajaran yang mencerminkan pemikiran KHD adalah ketika saya menerapkan pembelajaran yang lebih berpihak kepada siswa yaitu berusaha menerapkan kerja seorang pendidik, sebagaimana semboyan Ki Hajar Dewantara, Yakni Ing Ngarso sing Tulodho; kita yg lihat mereka sebagai figur contoh, maka sudah seharusnya memberi teladan bagi mereka, Ing Madya Mangon Karso; kita ditengah2 mereka, atau sejajar dengan mereka yg selalu berinteraksi dg mereka, maka saya memberikan motivasi, agar mereka aktif,kreatif dalam pembelajaran. saya selalu menerapkan pembelajaran yang digemari dan disukai siswa yaitu pembelajaran yang menerapkan inovasi dan mengacu pada pembelajaran abad 21 dimana siswa lebih tertarik pada pembelajaran dengan menggunakan IT (LCD Proyektor) karena pembelajaran ini di anggap mampu menampilkan objek abstrak menjadi konkret sehingga siswa akan lebih mudah memahami materi. Selanjutnya Tut wuri Handayani; mereka kita beri dukungan agar mereka bisa tumbuh secara sempurna segala potensi istimewa mereka]]> 2022-09-09 12:17:50 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289564494 Mohammad Aswari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289572180 Saya berusaha membantu peserta didik melakukan pengalaman baru. Misalnya seperti materi teks prosedur, saat mempresentasikan saya mencoba memberikan kebebasan dalam penyajiannya. ada yang berbentuk video tutorial, poster, atau bahkan secara lisan. Hal ini setidaknya menggambarkan pemikiran KHD, yaitu seorang pendidik harus bisa menuntun dalam proses pembelajaran.]]> 2022-09-09 12:24:29 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289572180 Fitri Hamzah, https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289574981 Menuntun dalam sosial budaya sesuai konteks daerah saya adalah Saya lakukan bimbingan dan arahan budi pekerti yg sudah tertanam dalam lingkungan anak, yg utama adalah pendidikan keluarga sebagai pusat pendidikan sosial anak. Disekolah kita berusaha menebalkan laku mereka sesuai nilai-nila budaya daerah. Seperti Memberi salam ketika berjumpa, hormat dan santun terhadap orang lain, menjaga warisan budaya luhur yg sesuai dengan perkembangan zaman]]> 2022-09-09 12:26:46 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289574981 Mohammad Aswari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289582324 Saya melihat perwujudan menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya adalah ketika kita memberikan contoh sikap saat berbicara. Saya berusaha memberikan contoh kepada peserta didik dalam penggunaan bahasa. Seperti yang kami ketahui di Madura, bahwa seorang saat berbicara kepada orang lain harus menggunakan bahasa yang sopan. Orang Madura biasanya berbahasa menggunakan Ondhaggha Bhasa, yaitu penggunaan bahasa tergantung kepada siapa bahasa tersebut digunakan (lawan bicara). Jika kita menghadapi orang yang lebih dewasa, maka menggunakan bahasa halus, dsb. Hal ini bisa memberikan pemahaman kepada peserta didik dalam bersikap di depan orang lain.]]> 2022-09-09 12:32:07 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289582324 Mohammad Aswari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289587468 seba setiap anak memiliki cara berpikir masing-masing, memiliki kreativitas serta cara menyelesaikan permasalahan yang unik. Anak yang belajar 10 tahun yang lalu akan berbeda cara belajarnya dengan anak zaman sekarang. Anak yang tinggal di perkotaan juga memiliki cara berpikir berbeda dalam menghadapi permasalahan jika dibandingkan dengan anak pedesaan. Hal ini sudah jelas bahwa sebagai pendidik harus bisa mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman saat memberikan pembelajaran.]]> 2022-09-09 12:36:14 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289587468 Fitri Hamzah, Pendidikan Indonesia perlu mempertimbangkan kodrat alam dan dan kodrat zaman karena Dalam kehidupan perubahan adalah kekal pasti terjadi. Melalui pendidikan maka peradaban akan terwujud. Dalam perkembangan zaman yg terjadi, manusia harus beradaptasi sesuai kodrat alam dan zaman. Disini kita sebagai pendidik, maka kita harus membantu, membimbing dan mengarahkan peserta didik untuk mencapai tujuan kebahagiaan hidupnya. https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289590217 2022-09-09 12:38:11 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289590217 Mohammad Aswari https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289592771 Sebagai pendidik harus bisa memahami dan mengetahui segala hal yang menjadi proses belajar peserta didik. Sebagai pendidik juga harus bisa melayani peserta didik terutama dalam proses belajar sehingga tujuan belajarnya terarah serta sesuai dengan rencana. Pendidik juga harus bisa menyadari bahwa ilmu yang didapat oleh anak tidak harus bersumber dari pendidik saja, melainkan dari berbagai penjuru arah.]]> 2022-09-09 12:40:07 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289592771 Fitri Hamzah, https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289598202 Saya sebagai pendidik selalu mendidik anak dengan penuh rasa hormat (menerapkan konsep memanusiakan manusia) dan menjadikan pendidikan itu yg menciptakan pembelajaran yg berorientasipada anak, dengan menerapkan model - model pembelajaran yang aktif dan kreatif, apa yang saya lakukan harus senantiasa memprtimbangkan karakter anak, minat dan bakat anak, kemauan anak, kepribadian, hal yang disukai dan tidak disukai anak, lingkungan dan latar belakang anak. Saya tidak pernah memaksakan kehendak dan kemauan saya terhadap anak, saya tuntun, bimbing dan arahkan sesuai kebutuhannya.

]]> 2022-09-09 12:44:18 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289598202 Moh. Sahlan, https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289648079 Pembelajaran yang mencerminkan pemikiran Ki Hajar Dewantara dan saya terapkan di sekolah kami antara lain:
1. Dibidang pendidikan karakter:
materi "empati itu mudah", dengan mencoba memberikan motivasi dan rangsangan kepeda peserta didik, anak didik tergugah untuk mengimplentasikan tema tersebut tidak hanya sebatas kata-kata tetapi betul-betul bisa diwujudkan dengan cara "Gerakan Menyisihkan uang saku (GMUS)" yang kemudian hasilnya digunakan untuk membantu anak yatim dan duafa' baik dengan program bulanan dan tahunan, dalam hal ini inisiatif pelaksanaan santunan anak yatim dan duafa' tekniknya melibatkan peserta didik, apakah ke panti, ke rumah2, atau dikumpulkan
2. Pembelajaran disesuaikan dengan kodrat anak
saya menerapkan pembelajaran yang memadukan antara belajar dan bermain, seperti Relay Competition, crosword puzzle, smart card dan jenis permainan yang lain yang sesuai dengan kodrat anak
3. Kreatifitas
Materi akhlak terhadap alam, dalam hal ini saya fokuskan pada masalah sampah yang selama ini menjadi masalah serius di sekolah, dengan berkolaborasi dengan guru IPA dan Prakarya memberikan penyadaran kepada peserta didik untuk mengolah sampah agar mempunyai nilai jual, pada awalnya saya memberikan contoh-contoh pengolahan sampah agar mempunyai nilai jual, selanjutnya saya dan rekan sejawat saya dalam hal ini guru IPA dan prakarya memberikan keleluasaan kepada peserta didik untuk berkarya, hasilnya di luar dugaan peserta didik dapat membuat papan nama, cincin, gelang identitas dari bungkus snack dll.

]]> 2022-09-09 13:15:22 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289648079 Moh. Sahlan https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289669612 Sebagaimana telah dipahami bersama bahwa asas trikon pembelajaran, ada aspek convergen dimana sumber belajar bisa diambil dari berbagai sumber bahkan dari luar negeri sekalipun, dalam kontek ini diperlukan peran guru sebagai penuntun atau pihak yang mengarahkan peserta didik agar tidak terjebak pada westernisasi, akulturisasi budaya yang menjadi tujuan pembelajaran berdasarkan pemikiran Ki Hajar Dewantara malah menjadi asimalasi budaya kalau guru tidak mampu memerankan dirinya sebagai penuntun bagi peserta didik. Hal ini betul-betul harus disadari oleh guru karena diakui atau tidak laju informasi yang begitu pesat tidak sebatas difusi budaya tapi lebih ke invitasi budaya, sementara resistensi budaya kita semakin lama semakin melemah, disinilah peran guru sebagai penuntun sangat dibutuhkan ]]> 2022-09-09 13:28:36 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289669612 Moh. Sahlan https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289707596 Seperti yang kita tahu bahwa setiap anak itu tumbuh di lingkungan yang berbeda, baik lingkungan keluarga, masyarakat ataupun letak geografis tempat tinggal. Lingkungan tersebut tentunya akan mempengaruhi karakteristik peserta didik itu sendiri, oleh karenanya pendidikan indonesia perlu memperhatikan kodrat alam anak.

Adapun pendidikan bergerak begitu pesat dan sangat dinamis, Oleh karenya mengikuti perkembangan zaman merupakan keniscayaan dalam pendidikan anak didik kita.

Maka dari itu dalam melakukan pembaharuan dalam dunia pendidikan hendaknya selalu memperhatikan kepentingan anak-anak didik baik yang berhubungan dengan kehidupan dirinya sebagai individu maupun sebagai bagian dari anggota masyarakat dalam hal ini kodrat alam anak dan akan terus mengalami perubahan sebagai bagian dari kodrat zaman]]> 2022-09-09 13:51:41 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289707596 Moh. Sahlan https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289749983 Hakekatnya tujuan pendidikan itu adalah usaha untuk memajukan kesempurnaan hidup anak yang selaras dengan alam dan masyarakat sekitarnya, oleh karenanya tentunya seorang guru harus mampu mengarahkan anak ke arah kesempurnaan hidupnya. Dalam mengarahkan anak tersebut seorang guru harus memandang anak sebagai individu yang mempunyai bakat, minat dan potensi masing-masing, sehingga dalam hal ini anak harus dipandang sebagai subjek pendidikan bukan sebagai objek pendidikan yang dapat diperlakukan sesukanya oleh guru, tetapi bagaimana anak bisa ikut andil dalam menentukan proses jalannya pembelajaran, dalam hal ini terwujud dalam bentuk kesepakatan belajar dimana semua anak terlibat dalam menetapkan kesepakatan tersebut]]> 2022-09-09 14:17:45 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289749983 Sholeh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289816874 Pengalaman yang pernah saya lakukan terkait proses pembelajaran untuk merefleksikan pemikiran Ki Hajar Dewantara adalah saya membimbing peserta didik untuk lebih mengenal diri mereka secara lebih dalam terkait dengan gaya belajar, bakat minat dengan melakukan kebebasan dalam pengumpulan tugas disesuaikan dengan gaya belajar dan bakat. Setelah mereka memahami siapa diri mereka lengkap dengan kelebihan dan kekurangan akan lebih memudahkan saya sebagai guru akan dengan mudah menuntun dan konsep menghamba pada siswa saya mulai memiliki rasa hormat dan memuliakan anak,menjadikan anak sebagai teman,menciptakan pembelajaran menyenangkan dengan media belajar permainan,sehingga anak senang pembelajaran mudah diterima Sebagai seorang pendidik saya harus memahami bahwa bermain adalah kodrat anak. saya harus menggunakan metode pembelajaran yang menarik dan menyenangkan agar sesuai dengan kodrat anak. Dengan bermain anak dapat mengolah cipta dan rasa sehingga menjadi sebuah karya dan budi pekerti. Metode pembelajaran yang saya gunakan yaitu reward and punishment dengan alat permainan roda berputar, ada satu set kartu dengan sebuah pertanyaan yang di sisi depan dan angka di sisi belakang. Kartu dibuat sebanyak jumlah siswa di dalam kelas salah satu perwakilan dari siswa maju ke depan kelas untuk memutar roda tersebut. Setelah anak panah menunjuk pada sebuah angka, siswa tersebut mengambil kartu sesuai dengan angka yang didapat dari roda tersebut. Kemudian siswa menjawab pertanyaan yang terdapat pada kartu tersebut]]> 2022-09-09 14:58:01 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289816874 Sholeh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289817992 menuntun segala kodrat yang ada pada anak-anak, agar mereka dapat mencapai keselamatan dan kebahagiaan yang setinggi-tingginya baik sebagai manusia maupun sebagai anggota masyarakat. falsafah Buppa’ Babhu’ guru ratoh yang merupakan perlambangan unsur unsur penting dalam bangunan sosial masyarakat Madura. Jika Buppa’ Babhu’ merupakan elemen penting dalam keluarga di desa tersebut, maka Guruh Ratoh adalah penentu dalam dinamika sosial, politik, ekonomi dan budaya masyarakat Madura. Bangunan sosial ini menggambarkan kepatuhan masyarakat Madura pada kedua orang tua, juga ketundukan terhadap tokoh panutan ( guru / kyai ) dan kepada pemimpin atau dalam hal ini pemerintah. Tokoh panutan yang biasa disebut pemimpin informal. struktur sosial masyarakat Madura dalam hal ini kepatuhan masyarakat Madura terhadap kyai dan kedudukannya yang begitu dihormati tergambar secara strkctural dan pembangunan sosial masyarakatnya serta budaya mondok Mayoritas suku Madura beragama Islam. Madura memiliki ratusan pondok pesantren Islam. Sudah menjadi kebiasaan suku Madura untuk menyekolahkan anak-anaknya ke pondok pesantren. Suku Madura beranggapan ilmu agama lebih penting daripada ilmu dunia. Mereka menyebutnya dengan istilah mondok daripada menyekolahkan anak-anak ke sekolah-sekolah umum.

Bahkan suku Madura terbiasa melepas anak-anak untuk mondok sejak usia kecil. Anak-anak mondok tidak hanya di sekitaran pulau Madura tetapi hingga ke wilayah-wilayah Jawa Timur berbasis pondok pesantren Islam

]]> 2022-09-09 14:58:47 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289817992 Sholeh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289818833 Pendidikan di indonesia mempertimbangkan kodrat alam dan kodrat zaman anak karena anak mempunyai bakat dan potensinya masing-masing terlebih adalah menyesuaikan dengan situasi zaman dimana anak itu tumbuh maka kita sebagai guru tentunya diharapkan mampu mengarahkan serta menjadi penuntun dalam mengembangkan potensi yang dimiliki anak tersebut. ]]> 2022-09-09 14:59:22 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289818833 Sholeh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289820091 Relevansi pemikiran KHD dalam peran saya sebagai pendidik adalah dengan tulus ikhlas melayani siswa dalam proses pembelajarannya . Peserta didik bukanlah objek yang bisa kita perlakukan sesuai dengan keinginan kita, namun siswa sebagai subjek.

]]> 2022-09-09 15:00:16 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289820091 Sholeh https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289820601 Sholeh, UPTD SDN Ombul 2 Kedungdung]]> 2022-09-09 15:00:39 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2289820601 Vebby Lea Octania, Pembelajaran yang pernah saya lakukan terkait proses pepembelajaran yang merefleksikan pemikiran Ki Hadjar Dewantara adalah saya melaksakan pembelajaran yang sesuai dengan kodrat alam dan zaman, menggunakan media berbasis IT, menggunakan sumber belajar berbasis IT dan melaksanakan penilaian juga berbasis IT https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290294914 2022-09-09 21:55:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290294914 Vebby Lea Octania, menuntun dalam konteks sosial budaya di daerah saya yaitu proses membimbing, mengarahkan dan menebalkan laku anak sesuai dengan potensi yang dimiliki https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290296425 2022-09-09 21:58:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290296425 Vebby Lea Octania, https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290297458 kodrat alam dan zaman merupakan hal yang dinamis]]> 2022-09-09 22:01:03 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290297458 Vebby Lea Octania https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290298286 Menciptakan pembelajaran yang menyenangkan, menggunakan metode pembelajaran yang berpihak pada murid]]> 2022-09-09 22:02:56 UTC https://padlet.com/201511700147/5j8xguol254jx5ti/wish/2290298286