<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Projemizin Müfredat İle İlişkilendirme by Elif Tosun</title>
      <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr</link>
      <description>Evraklarınızı bu kısma yükleyiniz lütfen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-04-10 18:24:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2022-05-07 16:27:20 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>PROJEMİZİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2138170768</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1643667457/48813b9de076e7254eb49ab961051314/Elif_Tosun_Kazan_m__li_kileri.docx" />
         <pubDate>2022-04-10 18:26:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2138170768</guid>
      </item>
      <item>
         <title>PROJEMİZİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author>cavusogluemel05</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2138789575</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1663692374/0b6dd60ce8818ff3c4d325a7dcc93979/Emel_K_R___Kazan_m__li_kileri.docx" />
         <pubDate>2022-04-11 07:21:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2138789575</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KİRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU BİRİNCİ HAFTA ETKİNLİĞİ ÇANAKKALE ŞEHİTLERİ ANITI MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173873574</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.1.5.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.<br><br>T.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.<br><br>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br><br>T.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.<br><br>H.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:13:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173873574</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU      BİRİNCİ HAFTA ETKİNLİĞİ ÇANAKKALE ŞEHİTLERİ ANITI MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRME</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173875217</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar.<br><br>HB.3.5.6. Millî birlik ve beraberliğin toplum hayatına katkılarını araştırır.<br><br>T.3.3.27. Yazılı yönergeleri kavrar.<br><br>T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br><br>T.3.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.<br><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:16:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173875217</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KİRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU İKİNCİ HAFTA KUMBARA ETKİNLİĞİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173880345</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>M.1.3.2.1. Paralarımızı tanır.<br>H.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.<br>H.1.2.5. Evdeki kaynakları verimli bir şekilde kullanır.<br>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173880345</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU      İKİNCİ HAFTA KUMBARA ETKİNLİĞİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173880604</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.<br><br>T.3.3.26. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.<br><br>T.3.3.27. Yazılı yönergeleri kavrar.<br><br>M.3.3.4.1. Lira ve kuruş ilişkisini gösterir.<br><br>M.3.3.4.2. Paralarımızla ilgili problemleri çözer.<br><br>HB.3.2.8. İstek ve ihtiyaçlarını karşılarken kendisinin ve ailesinin bütçesini korumaya özen gösterir.<br><br>HB.3.6.6. Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir.</strong>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:26:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173880604</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KİRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU ÜÇÜNCÜ HAFTA AİLEMLE TASARIM ETKİNLİĞİNİN MÜFRTEDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173882381</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.&nbsp;<br>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.<br>H.1.2.5. Evdeki kaynakları verimli bir şekilde kullanır.<br>H.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.<br>H.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:29:32 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173882381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU      ÜÇÜNCÜ HAFTA AİLEMLE TASARIM ETKİNLİĞİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173882547</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.<br><br>T.3.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.<br><br>HB.3.6.6. Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir.<br><br>HB.3.5.5. Ortak kullanım alanlarını ve araçlarını korur.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:29:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173882547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KİRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU DÖRDÜNCÜ HAFTA SERGİ ÇALIŞMASININ MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173884074</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.</strong></div><div><strong>T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.</strong></div><div><strong>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.<br>H.1.2.6. Gün içerisinde neler yapabileceğini planlar.<br>H.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:32:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173884074</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU       DÖRDÜNCÜ HAFTA SERGİ ÇALIŞMASI MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173884582</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.3.26. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.</strong>&nbsp;<br><br><strong>HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.1.6. Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder.<br><br>HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.<br><br>HB.3.6.6. Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir.<br><br>HB.3.5.4. Ülkesinin gelişmesi ile kendi görev ve sorumluluklarını yerine getirmesi arasında ilişki kurar.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:33:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173884582</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU BEŞİNCİ HAFTA GÜVENLİ İNTERNET ETKİNLİĞİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173886276</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.1.5.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.</strong></div><div><strong>T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.</strong></div><div><strong>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.<br>H.1.2.6. Gün içerisinde neler yapabileceğini planlar.<br>H.1.3.2. Sağlığını korumak için alması gereken önlemleri fark eder.<br>H.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.</strong></div><div><strong>H.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:36:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173886276</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU      BEŞİNCİ HAFTA GÜVENLİ İNTERNET ETKİNLİĞİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173886306</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.3.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.<br><br>HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.1.6. Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.1.8. Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.<br><br>HB.3.6.5. Doğa ve çevreyi koruma konusunda sorumluluk alır.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:36:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173886306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>EMEL KİRİŞ SATUK BALIKISIK İLKOKULU ALTINCI HAFTA MEETİNGWORDS HİKAYE YAZIMI-eTWİNNİNG AKROSTİŞ ŞİİR YAZIMI-GERİ DÖNÜŞÜM İŞBİRLİKTİR MOZAİK ÇALIŞMASI ETKİNLİKLERİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173889599</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>T.1.5.Dinlediklerinde/izlediklerinde geçen olayların gelişimi hakkında tahminde bulunur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.3.19. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.</strong></div><div><strong>T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.</strong></div><div><strong>T.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.&nbsp;</strong></div><div><strong>T.1.9. Sözlü yönergeleri uygular.</strong></div><div><strong>H.1.2.5. Evdeki kaynakları verimli bir şekilde kullanır.</strong></div><div><strong>H.1.2.6. Gün içerisinde neler yapabileceğini planlar.<br>H.1.6.5. Geri dönüşümü yapılabilecek maddeleri ayırt eder.<br>H.1.3.7. Kitle iletişim araçlarını kullanırken beden sağlığını korumaya özen gösterir.</strong></div><div><strong>H.1.4.6. Teknolojik araç ve gereçleri güvenli bir şekilde kullanır.</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 14:42:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173889599</guid>
      </item>
      <item>
         <title>ELİF TOSUN OSMANİYE İLKOKULU     ALTINCI HAFTA MEETİNGWORDS HİKAYE YAZIMI-eTWİNNİNG AKROSTİŞ ŞİİR YAZIMI-GERİ DÖNÜŞÜM İŞBİRLİKTİR MOZAİK ÇALIŞMASI ETKİNLİKLERİNİN MÜFREDATLA İLİŞKİLENDİRİLMESİ</title>
         <author>meseaalp</author>
         <link>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173946340</link>
         <description><![CDATA[<div><br><strong>T.3.1.6. Dinlediklerinin/izlediklerinin ana fikrini/ana duygusunu belirler.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.1.10. Dinledikleriyle/izledikleriyle ilgili görüşlerini ifade eder.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.2. Hazırlıksız konuşmalar yapar.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.3. Çerçevesi belirli bir konu hakkında konuşur.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.4. Konuşma stratejilerini uygular.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.2.5. Sınıf içindeki tartışma ve konuşmalara katılır.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.3.26. Şekil, sembol ve işaretlerin anlamlarını kavrar.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.3.27. Yazılı yönergeleri kavrar.<br></strong><br></div><div><strong>T.3.4.6. Formları yönergelerine uygun doldurur.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.6.6. Geri dönüşümün kendisine ve yaşadığı çevreye olan katkısına örnekler verir.<br><br>HB.3.1.1. Güçlü yönlerini ve güçlendirilmesi gereken yönlerini fark eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.1.6. Okulunun bireysel ve toplumsal katkılarının fark eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.1.8. Okula ilişkin istek ve ihtiyaçlarını okul ortamında demokratik yollarla ifade eder.<br></strong><br></div><div><strong>HB.3.2.7. Planlı olmanın kişisel yaşamına olan katkılarına örnekler verir.<br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-07 16:25:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/meseaalp/5j06x3wt8n1z7ttr/wish/2173946340</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
