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      <title>Coding, programmare divertendosi by </title>
      <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9</link>
      <description>Lezione 9</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-06-19 10:01:56 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-28 17:12:23 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Proviamo dunque ad esercitarci con le istruzioni condizionali attraverso la programmazione a blocchi della piattaforma code.org ;) Andiamo all&#39;esercizio 2 della lezione 7 del corso 3 (Istruzioni Condizionali)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633595202</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://studio.code.org/s/course3/stage/7/puzzle/2" />
         <pubDate>2020-06-19 14:07:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>L&#39;ape deve raccogliere il nettare per produrre il miele ma l&#39;insetto non sa in anticipo se troverà un fiore dal quale estrarre del nettare. E&#39; in questo caso che ci viene in aiuto un&#39;istruzione condizionale (il blocco azzurro), con la quale istruiremo l&#39;ape a raccogliere del nettare solo SE trova un fiore...</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633912787</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:00:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cliccando sulla destra su &quot;mostra il codice&quot; troverai i&#39;operatore IF che introduce l&#39;istruzione condizionale che farà raccogliere il nettare all&#39;ape solo SE (IF) raggiungerà effettivamente un fiore</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633913114</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:00:47 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nell&#39;esercizio 4 l&#39;istruzione condizionale contiene anche l&#39;operatore ALTRIMENTI (ELSE). L&#39;istruzione suggerisce così all&#39;ape di raccogliere il nettare SE c&#39;è un fiore ALTRIMENTI di fare il miele (nello specifico dell&#39;esercizio il favo è già previsto come alternativa per semplificare il tutto)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633913289</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:01:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cliccando su &quot;mostra il codice&quot; troverai l&#39;operatore ELSE (Altrimenti)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633913620</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:01:16 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nell&#39;esercizio 6 troverai un&#39;istruzione nuova, ovvero l&#39;operatore SE riferito ad una condizione che si verifica solo in presenza di una certa quantità di nettare (potrebbe infatti accadere che il fiore c&#39;è ma l&#39;ape ha nel frattempo già estratto tutto il nettare disponibile)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633913842</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:01:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dunque l&#39;ape estrarrà il nettare solo SE la quantità effettiva di nettare nel fiore è &gt; (maggiore) di 0 (cioè di nulla)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633914026</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:01:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Nella programmazione non sempre possediamo in anticipo tutte le informazioni sulle varie situazioni che si verificano durante l&#39;esecuzione di un programma. A volte desideriamo che il nostro programma faccia delle scelte SOLO SE si verifica una particolare condizione e non un&#39;altra. Immagina di trovarti all&#39;improvviso di fronte ad un bivio: dove andare? Probabilmente dopo qualche secondo imboccherai comunque una strada a caso. Al contrario una macchina attenderebbe, indecisa sul da farsi...</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/633918588</link>
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         <pubDate>2020-06-19 19:07:17 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>In queste situazioni d&#39;incertezza, nelle quali non sappiamo in anticipo se una certa situazione si possa verificare o meno, possiamo però istruire il nostro programma a fare nelle scelte in funzione di quello che si troverà davanti. Ad esempio, ad un robot che si trova davanti a delle porte chiuse, potremmo suggerire in anticipo: SE la porta è gialla allora aprila, ALTRIMENTI no ;)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/634269683</link>
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         <pubDate>2020-06-20 08:58:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dobbiamo dunque servirci delle ISTRUZIONi CONDIZIONALI ovvero istruzioni che la nostra macchina eseguirà SOLO al verificarsi di una certa condizione. Un esempio intuitivo? :) Andiamo su un campo da calcio: SE la palla varca la linea di porta allora la squadra avversaria SEGNA 1 GOL, ALTRIMENTI il punteggio RIMANE INVARIATO...</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/634273916</link>
         <description><![CDATA[<div>SE (IF in inglese e in generale nel linguaggio informatico) e ALTRIMENTI (ELSE) sono operatori importanti per inserire delle istruzioni condizionali nei nostri algoritmi.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-06-20 09:09:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/634277494</link>
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         <pubDate>2020-06-20 09:18:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Fermati pure all&#39;esercizio 6 poichè quelli successivi introducono un argomento diverso (le funzioni) che vedremo la prossima volta :)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/634288766</link>
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         <pubDate>2020-06-20 09:49:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
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         <pubDate>2020-06-20 09:51:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Puoi scaricare questa lezione in formato immagine :)</title>
         <author>distanti_ma_vicini_</author>
         <link>https://padlet.com/distanti_ma_vicini_/coding_lezione9/wish/634303369</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-06-20 10:30:25 UTC</pubDate>
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