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      <title>QFB_Apuntes para la Modificación Curricular by Padlet3 CUAIEED</title>
      <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h</link>
      <description>Estimadas profesoras, estimados profesores, este espacio es para ustedes. Lo utilizaremos para registrar sus participaciones y así identificar los aspectos en los que hay que hacer énfasis en el taller. </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-10-16 19:24:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Manuel Orduña Sánchez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:55:21 UTC</pubDate>
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         <title>Guadalupe Centeno</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Perfil de egreso</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:55:22 UTC</pubDate>
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         <title>Ignacio Vázquez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades con egresados y responsables de los sectores socio-productivos (foros, mesas de debate, etc.)</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:55:43 UTC</pubDate>
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         <title>Eric Flores</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hola</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:55:52 UTC</pubDate>
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         <title>Leticia</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Establecer perfil intermedio<br>ajuste de créditos en algunos módulos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:55:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Roberto González Meléndez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Modificar los horarios asignados a algunas asignaturas como LCB I y II.<br>La actualización de manuales de prácticas.<br>Actualización de los programas sintéticos del tomo II del plan de estudios.<br>Establecer que sistema de enseñanza se tiene si es modular o semimodular y que se defina con claridad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:56:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Isabel Garduño</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Corregir la carga académica (número de créditos) y la felxibilización </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:08 UTC</pubDate>
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         <title>Ma. Dolores Castillo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Programas académicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:11 UTC</pubDate>
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         <title>Consuelo Garcés</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades que integren al estudiante en el ámbito profesional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:18 UTC</pubDate>
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         <title>Ignacio Vázquez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajo colegiado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:42 UTC</pubDate>
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         <title>José Luis Trejo</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se debe definir un perfil intermedio ya que no lo tenemos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:44 UTC</pubDate>
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         <title>Lizeth Cisneros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar actividades transversales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:57:57 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Peña Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749770866</link>
         <description><![CDATA[<div>Me parece importante revisar y proponer las seriaciones que sean pertinentes y que impidan que el alumnado tenga dificultades al avanzar en su plan de estudios. Un caso específico de esta propuesta es la materia  AFyMP (1408) que señala que no existen materias antecedentes para su curso, lo cuál es poco verdadero: por un lado el alumnado requiere de conocimientos sólidos en equilibrio químico y operatividad en el laboratorio de química analítica que precisamente se deben de adquirir en la materia de Química analítica para poder tener un buen desempeño en AFyMP. Me parece como este ejemplo existen casos similares que requieren de nuestra atención particular, pero por sobre todo colegiada</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:58:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Luis Peña Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749771203</link>
         <description><![CDATA[<div>El primero y más importante, debe de ser el trabajo colegiado en cuanto a la revisión y la actualización de la bibliografía y el material de apoyo. Por otra parte, una sólida colaboración entre el profesorado de las materias antecedentes y precedentes para poder fraguar de la mejor manera los conocimientos (o la profundidad de estos) que se requieren para cada materia  y "mandar" preparado a la alumnado con las herramientas, matemáticas, conceptuales y operativas que requiere.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:58:52 UTC</pubDate>
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         <title>Ma. Dolores Castillo</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749772419</link>
         <description><![CDATA[<div>Formación de equipos de trabajo del área. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:59:41 UTC</pubDate>
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         <title>Mara Nidia Elizalde</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Créditos en ciertas asignaturas<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 00:59:57 UTC</pubDate>
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         <title>Lizeth Cisneros</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualización de contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:00:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mara Elizalde</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Organización de mesas de trabajo</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:01:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leticia</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749775432</link>
         <description><![CDATA[<div>Se requiere contar con el perfil de egreso y objetivo de la Carrera, tomando en cuenta el contexto nacional e internacional, seguimiento de egresados y empleadores.<br>Trabajo colegiado para el ajuste de créditos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:01:44 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>José Luis Trejo Miranda</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749776910</link>
         <description><![CDATA[<div>Se deben realizar trabajo colegiado por grupos focales de cada modulo.&nbsp;<br>Ademas se deben realizar consultas mediante aplicación de cuestionarios a los egresados y a&nbsp; los empleadores para retroalimentar los programas de estudio.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:02:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jacqueline González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749778634</link>
         <description><![CDATA[<div>Reordenamiento de temas, incluir actividades que le permitan al alumno desarrollar habilidades cognitivas, creativas, de análisis, de reflexión, el desarrollo de destrezas que les permitan alcanzar una verdadera autonomía</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:04:02 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Ma. Teresa Hernández Galindo</title>
         <author>galindotere</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749780773</link>
         <description><![CDATA[<div>Incorporar asignaturas con vinculación directa con el ámbito laboral.<br>En el servicio social&nbsp; disminuir las horas&nbsp; a 480 .<br>Especificar en los programas&nbsp; contenido de desarrollo de competencias blandas en los diferentes bloques.<br>Dejar materias optativas en los últimos semestres que requiera el estudiantes pero con secuenciación.<br>Un reordenamiento por secuencia de algunas asignaturas integradoras.<br>Disminuir la carga académica por créditos para que le de oportundiad al estudiante entrar de becarios para el desarrollo previo a su egreso.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:05:32 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Maria Teresa Hernández Galindo</title>
         <author>galindotere</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749790060</link>
         <description><![CDATA[<div>Crear vinculación&nbsp; y convenios con los empleadores, industrias y sector salud.<br>&nbsp;Realizar de manera periódica diagnósticos situacionales de los escenarios en donde se envolvera los estudianes.<br>Mantener actualizado a los profesores&nbsp; sobre los temas que requieran los empleadores y de implementación de  las competencias blandas<br>Tener programas de servicio social cautivos&nbsp; con la industria, sector salud, pero que esten supervisados&nbsp; presencialmente por la universidad.<br>Realizar encuestas a los egresados sobre las necesidad de las competencias blandas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:11:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jacqueline González </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749792315</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo colegiado, incorporar recursos o herramientas que permitan alcanzar los propósitos de la materia o módulo, realizar reuniones periódicas para dar seguimiento, revisar los requerimientos de los empleadores&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:13:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leticia Cruz Antonio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749839734</link>
         <description><![CDATA[<div>Establecer el perfil intermedio, no lo tenemos en nuestro plan de estudios<br>Reestructuración curricular&nbsp;<br>Mejora en los contenidos de acuerdo a las demandas sociales y disciplinas profesionales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:42:49 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Leticia Cruz Antonio</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749840732</link>
         <description><![CDATA[<div>Definición del perfil de egreso<br>y Trabajo colegiado</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 01:43:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Isabel Garduño</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2749869159</link>
         <description><![CDATA[<div>Disminuir contenidos en los programas Académicos y agregar materias optativas complementarias o de especialización en algunos temas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 02:02:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Enrique Escalera Zuñiga</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se requiere un plan de estudio más adecuado a las necesidades actuales, que sea flexible e incorpore temas como equidad de género, sostenibilidad y tecnologías emergentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 14:02:27 UTC</pubDate>
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         <title>Enrique Escalera Zuñiga</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2750865831</link>
         <description><![CDATA[<div>Se deben realizar un análisis colegiado, formal e informal, encuestas a nuestros alumnos, además de realizar consulta a los egresados y empleadores, para así conocer lo que se requiere allá afuera y para, en la medida de lo posible, incorporarlo al nuevo plan.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 14:05:29 UTC</pubDate>
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         <title>Jessica Alavez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Incorporar opciones de asignaturas optativas.&nbsp;<br>Disminuir la carga académica en los últimos semestres con el fin de que los alumnos puedan incorporarse a prácticas profesionales o liberar su servicio social. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 18:29:52 UTC</pubDate>
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         <title>Jessica Alavez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se requiere trabajo colegiado y seguimiento a egresados. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 18:30:41 UTC</pubDate>
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         <title>H. Daniel Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Eliminar contenidos que no tienen relevancia del plan de estudios.<br>Enseñanza basada en aplicación del conocimiento con ejemplos y enfoques en situaciones reales de la vida profesional, no solo en laboratorios, también en las teorías.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 19:39:33 UTC</pubDate>
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         <title>H. Daniel Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Se requiere trabajo colaborativo de parte de los profesores, lo que conlleva establecer un desarrollo organizacional que refuerce y promueva el enriquecimiento de cada uno de los módulos del plan de estudios, haciendo énfasis en cómo reflejar la parte académica con la parte laboral, conectando con organizaciones y empresas donde el alumnado pueda reforzar sus habilidades e incremente su desarrollo profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 19:49:11 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Carlín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Actualización de Contenidos: Mantener los contenidos y materiales de enseñanza al día con los avances en el campo de estudio. Esto implica incorporar nuevos conocimientos, teorías y descubrimientos, así como eliminar información obsoleta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 20:13:07 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Carlín</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Flexibilidad en el Aprendizaje: Incluir la oferta de opciones de aprendizaje flexibles, como cursos en línea o programas a tiempo parcial.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 20:14:58 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Pedro González Cabrera </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Incorporar asignaturas del área de sociales y humanidades. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 20:17:52 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Carlín</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2751489800</link>
         <description><![CDATA[<div>Mantener un Comité de Revisión de Contenidos: Establecer un comité compuesto por profesores, expertos de la industria y representantes de estudiantes que se reúnan regularmente para revisar y actualizar los contenidos del plan de estudios.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 20:19:01 UTC</pubDate>
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         <title>Jorge Carlin</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar encuestas y grupos focales para comprender las necesidades y preferencias de los estudiantes en términos de flexibilidad y adaptar las políticas y prácticas en consecuencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 20:25:07 UTC</pubDate>
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         <title>Pedro González Cabrera </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2751631075</link>
         <description><![CDATA[<div>Mesas de trabajo, trabajo colegiado, investigación, aplicación de cuestionario y entrevistas, tanto entre el estudiando como entre la planta docente. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-17 23:14:23 UTC</pubDate>
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         <title>Carina Gutiérrez Iglesias</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario un cambio en el plan de estudio donde no se centre solo en la formación profesional, sino que incorpore aspectos socio-profesionales, normativos, equidad, tecnologías emergentes, respeto al entorno, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 03:06:24 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Carina Gutiérrez Iglesias</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2751947716</link>
         <description><![CDATA[<div>Se logra mediante espacios de reflexión llegando al concenso entre pares y las sugerencias realizadas por los egresados y empleadores, por supuesto escuchar también a nuestros alumnos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 03:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Roberto González Meléndez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Es necesario realizar un trabajo colegiado, cooperativo y colaborativo, que permita la inclusión de todos los profesores que imparten cada una de las asignaturas o módulos.<br>Consultar a los empleadores y egresados sobre las experiencias que se han tenido en el desempeño de los egresados de la carrera de Q.F.B. y permita la retroalimentación del Plan de Estudios.<br>Es necesario realizar una mayor vinculación con el sector productivo para favorecer estancias y programas de servicio social que permita la inserción al mercado laboral de los egresados.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-18 14:28:11 UTC</pubDate>
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         <title>Beatriz Elena Arellano</title>
         <author>beatrizarellano50</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el perfil de egreso</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 05:00:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Beatriz Elena Arellano</title>
         <author>beatrizarellano50</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2753961748</link>
         <description><![CDATA[<div>Se requiere de un análisis profundo del plan de estudios vigente (trabajo colegiado), para realizar las adecuaciones pertinentes para cubrir las necesidades que demanda la sociedad actual</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 05:12:15 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Areli Morán</title>
         <author>arelimoran</author>
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         <description><![CDATA[<div>Reestructuración en el contenido curricular, actualizar contenidos e incluir materias optativas que fortalezcan su formación en áreas específicas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 15:36:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Areli Morán</title>
         <author>arelimoran</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2754817297</link>
         <description><![CDATA[<div>Trabajo colegiado organizado en grupos de profesores que imparten el mismo módulo.<br>Análisis de las necesidades sociales en el área y las demandas del campo laboral.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 15:39:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elizabeth Sánchez: Cambios necesarios </title>
         <author>elizabethsanchez34</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755266448</link>
         <description><![CDATA[<div>Considerar que el plan de estudios debe ser violeta, con cultura inclusiva, accesible con ajustes razonables basados en la convención sobre los derechos de las personas (2015). Incluir los mecanismos de flexibilidad y movilidad (nacional e internacional). Adicionalmente, considerar la inclusión de nuevos módulos para temas emergentes (Módulos de temas selectos), así como modelos interdisciplinarios de trabajo. Se debe incorporar los ODS para demostrar la capacidad de impacto de la carrera en el ámbito socioeconómico internacional. Modificar contenidos programáticos y verificar coherencia vertical y horizontal. Es necesario incluir módulos de legislación sanitaria, de administración y gestión, emprendimiento. Incorporar e impulsar el uso de TEP y TRIC para fomentar la cultura de las competencias digitales. Considerar que a través de los ejes transversales se fomente el proceso formativo de la responsabilidad social; buscando en todo momento que los atributos de egreso sean congruentes con los organismos acreditadores. Tener en cuenta que los cambios vayan encaminados a que los egresados desarrollen perfiles STEM de alta cualificación para lograr la resolución de problemas complejos con responsabilidad ética y profesional y comunicación efectiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 22:38:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Elizabeth Sánchez: Estrategias</title>
         <author>elizabethsanchez34</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755270591</link>
         <description><![CDATA[<div>En primer lugar realizar un análisis objetivo de los resultados del ejercicio de acreditación. Seguido del diagnóstico por empleadores y egresados, así como un benchmarking tanto nacional como internacional, dónde se consideren las necesidades económicas, sociales, tecnológicas, políticas, culturales e inclusivas; teniendo como consideración primordial las tendencias actuales y futuras. Establecer reuniones con organizaciones gremiales y expertos por áreas.  Diseñar las vinculaciones/convenios necesarios para escenarios prácticos y para la obtención y gestión de recursos. Una vez trabajada esta parte continuar con el diseño del objetivo general y los particulares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-19 22:46:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ángel García</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755420606</link>
         <description><![CDATA[<div>Ajustar los módulos con contenidos de  temas que sean de relevancia y que tengan aplicación en el ejercicio profesional del egresado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 01:14:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ángel García Sánchez</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755443391</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualización de los temas, empleando publicaciones periódicas de prestigio que se relacionen de manera estrecha con el ámbito laboral, reducir carga horaria a módulos que lo ameriten y esas horas restantes se empleen para la creación de materias optativas en las orientaciones terminales. Para hacer aún más competitivo al estudiante durante su formación, seria conveniente incluir de forma  obligatoria el idioma inglés en los inicios de la carrera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 01:30:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avelina Velasco </title>
         <author>avelinavelasco</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755789888</link>
         <description><![CDATA[<div>Dentro del plan de estudios en el apartado de necesidades sociales que atiende el egresado se mencionan algunas que son vigentes pero que debería de renovarse en función de las necesidades actuales de nuestro contexto, por ejemplo, situaciones de salud como lo es el COVID, la población que se ha caracterizado por un envejecimiento, el avance tecnológico en áreas laborales como lo son empresas farmaceúticas, hospitales, laboratorios, entre otros.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 06:21:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Avelina Velasco </title>
         <author>avelinavelasco</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2755795242</link>
         <description><![CDATA[<div>En el plan de estudios, en el apartado de evaluación del plan de estudio, se presentan cuatro líneas de acción:&nbsp;<br>1. Plan de Apoyo Integral para el Desempeño Escolar de los Alumnos (PAIDEA).<br>2. Proceso de acreditación/reacreditación.<br>3. Seguimiento de egresados<br>4. Revisión y actualización periódica de los programas académicos.<br>Considero relevante seguir esas líneas, reuniendo grupos de trabajo, también se pueden integrar otras líneas de acción, por ejemplo Análisis de la práctica profesional del QFB, o evaluación de la vinculación del egresado con las necesidades de la sociedad. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 06:26:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jessica Rodríguez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756336903</link>
         <description><![CDATA[<div>Reestructuración de la horizontalidad y verticalidad del plan de estudios para integrar la información que los alumnos adquieren con cada módulo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 14:35:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jessica Rodríguez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756352797</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesaria la seriación y secuenciación de algunas materias para que el alumno tenga continuidad y pueda comprender la utilidad de cada módulo en la carrera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 14:46:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jessica Rodríguez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756366991</link>
         <description><![CDATA[<div>Elaborar mesas de trabajo.<br>&nbsp;Se requiere actualizar los temarios de cada módulo y reorganizar su secuencia para facilitar el aprendizaje de los alumnos.&nbsp; Actualizar y corregir los manuales de laboratorio.<br>También, realizar mesas de trabajo, pero con los módulos que se imparten de manera paralela y secuencial.&nbsp;<br>Dar seguimiento a egresados y solicitar frecuentemente los temas de actualidad&nbsp;y que se consideren como una necesidad en la incorporación al plan de estudios.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 14:56:05 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Mireya García</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756380389</link>
         <description><![CDATA[<div>El objetivo, amerita un cambio en la redacción, esta, refleje lo que se alcanza con la tercer área terminal.<br>El perfil de egreso, en cuanto al conocimiento esta falto de la deontología y legislación farmacéutica.<br>Algunos programas de estudio de la tercer área terminal requieren cambio en el carácter, modalidad, horas, mecanismos de evaluación y acreditación así como los objetivos y contenidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 15:06:49 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Mireya García</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar mesas de trabajo con profesores, ya sea por modulo y posterior por área.<br>Mediante la actualización del seguimiento de egresados, se establezcan mesas de trabajo para el análisis del campo laboral, desempeño académico y profesional; con empleadores para identificar las necesidades del mercado; todo ello para establecer propuestas que impacten a los cambios necesarios del plan de estudios. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 15:18:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Sandra Ortega M</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Revisión de contenidos de los programas sintéticos<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 16:41:32 UTC</pubDate>
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         <title>Sandra ortega M</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Trabajo colegiado por áreas y comparación con otros programas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 16:48:50 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Montiel Amador Tania</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Inclusión de contenidos asociados a la enseñanza de historia de la química, fitoquímica, cosmética, IA y modelado computacional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 18:37:01 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Montiel Amador Tania</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756621403</link>
         <description><![CDATA[<div>Formación y actualización docente, trabajo colegiado, adquisición de materiales bibliográficos, insumos y reactivos. Diseño de programas específicos por materia</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 18:40:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cynthia Espinosa</title>
         <author>cynthiaespinosa1</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756708910</link>
         <description><![CDATA[<div>Modificar y actualizar contenidos de programas que ayuden a la formación de los estudiantes en el ámbito laboral, así como también incorporar temas selectos como son sostenibilidad, ética y género, los cuales son temas obligatorios que se deben tomar en cuenta.<br>Tener convenios con instituciones de salud, laboratorios y empresas, que permitan que el estudiante pueda llevar un semestre de prácticas profesionales, para seguir fomentando su formación profesional y puedan tener el contacto directo con el mundo laboral actual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 20:40:56 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cynthia Espinosa</title>
         <author>cynthiaespinosa1</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756711358</link>
         <description><![CDATA[<div>Llevar a cabo una evaluación y diagnóstico del plan de Estudios, en conjunto con el análisis de los resultados obtenidos del proceso de Acreditación de la carrera, esto mediante el trabajo colaborativo con los profesores.&nbsp;<br>Además de establecer reuniones con exalumnos y empleadores que ayuden a fortalecer los contenidos, considerando las tendencias&nbsp;actuales que impactan en la formación de los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 20:45:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Isabel Soto Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756763556</link>
         <description><![CDATA[<div>Actualización de contenidos. Por ejemplo, incluir temas novedosos, como la oncogenómica, para un tratamiento médico más personalizado.<br>Incrementar las actividades prácticas que ayuden al estudiante a integrarse al ambiente laboral.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-20 22:50:22 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Isabel Soto Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756764324</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisión cuidadosa de los temas para su actualización. Debe ser trabajo colegiado con la participación de expertos en cada una de las materias.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-10-20 22:52:53 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Raquel Retana Ugalde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756769053</link>
         <description><![CDATA[<div>Es necesario una restructuración del Plan de estudios que permita incluir los ejes transversales que no se han considerado como ética, género y sostenibilidad.<br>Hay que adecuar algunos módulos con respecto al lugar donde se encuentran planteados dentro del plan de estudios.<br>Hay que proponer algunas materias optativas con la finalidad de darle mayor flexibilidad al mismo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:08:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Raquel Retana Ugalde</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756770322</link>
         <description><![CDATA[<div>Para la elaboración del tomo I la estructura de la carrera podría plantear algunas propuestas que permitan desarrollar el tomo 2 de manera colegiada e incluir a los profesores en el trabajo del contenido de los programas considerando los aspectos relevantes de cada uno.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:11:41 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ana Karen Ruiz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756771809</link>
         <description><![CDATA[<div>Introducir la bioética como una materia.<br><br>Reestructurar el perfil del estudiante y egresado zaragozano para que se alinee a las necesidades sociales actuales.<br><br>Modificar las horas que se imparten en algunos laboratorios.<br><br>Elaborar un manual para la materia de LCBII vigente con el análisis pertinente de los contenidos actuales y actualizar las referencias usadas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:16:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756773696</link>
         <description><![CDATA[<div>Ana Karen Ruiz <br>Evaluar los conocimientos y habilidades necesarios para ejercer en el mundo laboral a través de los egresados de la facultad.<br><br>Crear una academia de LCB para que los maestros que impartimos la materia podamos elaborar el manual y evaluar de forma conjunta los conocimientos y habilidades que se tienen como objetivo en esta materia.<br><br>Analizar si hay materias que pudieran ser optativas de acuerdo con la necesidades laborales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-20 23:22:22 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mónica Mendoza J</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756824028</link>
         <description><![CDATA[<div>Actividad colegiada transversal y vertical.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 01:41:18 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Mónica Mendoza J.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756828496</link>
         <description><![CDATA[<div>Reestructuración curricular. Flexibilización del plan a través de materias optativas que respondan a las necesidades sociales y avances del conocimiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 01:52:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cindy Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756829264</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisar su estructura de acuerdo a la nueva normatividad y, en ese sentido, hacer los ajustes necesarios.<br><br>Actualizar los datos de la fundamentación ya que se deben tomar en cuenta los cambios en las necesidades sociales y campos laborales.<br><br>Incluir perfiles intermedios ya que el plan está estructurado en ciclos.<br><br>Revisar la pertinencia de las orientaciones terminales que se tienen<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 01:53:39 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Cindy Cruz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756833730</link>
         <description><![CDATA[<div>Conformar equipos de trabajo que puedan llevar a cabo un diagnóstico del contexto y sus demandas específicas hacia los QFB<br><br>Revisar el seguimiento de egresados de la carrera para identificar lo referente a los campos laborales e incluso funciones profesionales que se están demandando<br><br>Los dos puntos anteriores también serían aplicables para revisar la pertinencia de las orientaciones terminales<br><br>Una vez que se tengan confirmados los ciclos curriculares, que los(as) profesores(as)que imparten los módulos que conforman cada ciclo puedan trabajar en proponer las finalidades de éste<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:05:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dora Alicia Pérez González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756848112</link>
         <description><![CDATA[<div>Dar mayor peso a la formación social de los alumnos, para que haya un equilibrio con la formación científica y tecnológica que menciona el objetivo del plan de estudios.<br>Las estrategias que se requieren para realizar estos cambios es la inclusión de estos contenidos de manera transversal en el plan de estudios pues en el perfil de egreso se menciona que el egresado debe contar además de  conocimientos, habilidades, actitudes y valores, los programas de estudios son disciplinares <br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:39:35 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Dora Alicia Pérez González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756849798</link>
         <description><![CDATA[<div>Favorecer la formación social de manera que haya un equilibrio con la formación científica y tecnologica</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:43:51 UTC</pubDate>
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         <title>Dora Alicia Pérez González</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756852880</link>
         <description><![CDATA[<div>Incluir contenidos de manera transversal en el plan de estudios, aunque en el perfil de egreso se menciona que deben poseer además de conocimientos y habilidades y actitudes y valores, los programas de estudio son disciplinares</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 02:51:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Arturo Valle Mendiola</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756858830</link>
         <description><![CDATA[<div>Revisar el perfil intermedio.<br>Ajustar los manuales, en particular el de EFM I, aún tiene errores<br>Incluir dentro del plan de estudios materias relacionadas con la química computacional</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 03:06:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Arturo Valle Mendiola</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756860272</link>
         <description><![CDATA[<div>Es importante el trabajo colegiado, en particular con profesores de la misma área.<br>Definir colegiadamente el perfil intermedio<br>Probablemente lo mejor es tener materias optativas para cubrir algunas carencias o para encaminar al alumno hacía el área de interés.<br>Mantener contacto con egresados para saber qué conocimientos nuevos requieren los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 03:09:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manuel Orduña Sánchez</title>
         <author>manuelordua2020</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756869326</link>
         <description><![CDATA[<div>1 .Falta un perfil intermedio de la carrera<br>2. Mover algunos programas en semestres posteriores como la estadística de 3 a 4 o 5 semestre.<br>3. Flexibilizar el plan de estudios donde se indiquen las materias que son obligatorias y que se puede cursar al menos alguna optativa.<br>4. Adecuar los contenidos de algunos programas ya que son demasiado extensos y no se alcanzan a cubrir al 100%.<br>5. Mejorar los mecanismos de movilidad estudiantil.<br>6. Mejorar la capacitación del personal en docencia y sus areas de formación. Fomentar la retroalimentación del personal previamente capacitado.<br>7. Establecer mecanismos para dar a conocer los avances acerca de las modificaciones y adecuaciones del plan de estudio y los programas respectivos.<br>8. Establecer las funciones y quienes son los participantes en los cambios del plan y programa de estudios.<br>9. Fortalecimiento para que los profesores puedan hacer estudios de posgrado.<br>10. Establecer de forma clara las tablas de equivalencia para convalidar estudios de otro plan de estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 03:33:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Manuel Orduña Sánchez</title>
         <author>manuelordua2020</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756873534</link>
         <description><![CDATA[<div>Establecer foros de comunicación, generar empatía para crear academias para el fortalecimiento de los programas de estudios, mejorar el trabajo colegiado. Buscar el apoyo de cada uno de los profesores de asignatura, carrera, tiempo completo y técnicos academicos para fortalecer el plan de estudios de la carrera.<br>Mejorar el contacto con los egresados, empleadores y empleadores para ajustar el perfil de egreso y profesionar con base a entrevistas a pronfundidad. Concientizar al profesorado de la verticalidad e impacto de sus programas en el desarrollo del futuro profesional. Evaluar si se alcanzan los perfiles iniciales, intermedios y finales del plan de estudios.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 03:45:30 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Gabriela Rosas</title>
         <author>gabrielarosasg18</author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756888836</link>
         <description><![CDATA[<div>Reestructurar el plan de estudios de tal forma que se modifique la ubicación de algunos módulos.<br><br>Actualizar algunos programas con la finalidad de facilitar al estudiante su inserción en el área laboral</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 04:31:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/hiddentrashfoundation/5itqdwy7kmda6z7h/wish/2756966023</link>
         <description><![CDATA[<div>Mónica Avila&nbsp;<br>Fortalecer e integrar las actividades culturales con valor curricular, créditos como asignatura.&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 08:36:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Mónica Avila&nbsp;<br>Concientizar y crear empatía con los profesores de valorar, fomentar e incentivar a los alumnos a acudir a actividades culturales, talleres de dibujo, guitarra, conciertos, conferencias entre otros </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 08:39:06 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Cantidad de titulados mediante la modalidad de Tesis.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 13:49:00 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Incorporar una materia que otorgue las herramientas para la elaboración de una tesis o tesina durante el transcurso de la carrera.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 13:50:12 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Incorporación de TIC</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 13:57:19 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Hacer mucho más robusto los conocimientos en computación incorporando el uso de las TIC e incluso el uso de la herramienta Excel.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 13:59:19 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Actividades que acerquen a los estudiantes al ámbito profesional.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:01:12 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Establecer vínculos con las empresas privadas que permitan al estudiante&nbsp;realizar prácticas durante su trayecto estuadiantil.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:02:45 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Revisión de contenidos</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:05:17 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Actualizar los contenidos con base a la actualidad del mercado laboral e incluso a la incorporación de nuevas tecnologías y herramientas de trabajo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:06:15 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Integración de actividades extracurriculares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:08:46 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Incluir actividades culturales y sociales para una formación mucho más integra.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:09:26 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Materias optativas</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>José Alfredo Cervantes Villegas</title>
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         <description><![CDATA[<div>Incluir materias optativas como las que se imparten en la FQ como malta y cebada, cosmetología, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-21 14:11:16 UTC</pubDate>
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         <title>Taide Arista </title>
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         <description><![CDATA[<div>Incluir temas actualizados sobre las problemáticas del campo laboral. Reforzar las asignaturas que tocan temas sobre metodología de la investigación. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-23 14:38:22 UTC</pubDate>
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         <title>Taide Arista</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Grupos de trabajo para realizar actualizaciones con profesores expertos en sus áreas.&nbsp;<br>Agregar materias optativas que coadyuven con la formación profesional de los alumnos. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-23 14:44:41 UTC</pubDate>
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         <title>Ma. de Lourdes Cervantes Martínez</title>
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         <description><![CDATA[<div>En el ciclo terminal del área Farmacéutica, específicamente Farmacia Industrial, es importante realizar una actualización de contenidos en el Programa de Estudios, relacionados con aspectos recientes y cambios sustanciales en la normatividad vigente que compete a la Industria Farmacéutica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-23 19:11:06 UTC</pubDate>
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         <title>Ma. de Lourdes Cervantes Martínez</title>
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         <description><![CDATA[<div>Apoyo con los egresados y empleadores de la Carrera en cuestión de conocer de las personas que se desarrollan en el área farmacéutica y conocer las necesidades actuales de conocimiento aplicado a las áreas laborales-<br>Realizar un análisis de las fortalezas y debilidades que se tienen en la infraestructura de la carrera con el fin de implementar prácticas de laboratorio o proyectos de laboratorio factibles de desarrollar en el componente Práctico o de laboratorio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-23 19:16:27 UTC</pubDate>
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