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      <title>ADI- Mi personaje favorito by José García Cano</title>
      <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b</link>
      <description>Anexa un video en el cual incluyas el dibujo o una imagen de algún personaje con el que te identifiques  (justifica tu respuesta), posteriormente investiga acerca de los recursos didácticos tradicionales y en el post desarrolla la estrategia ADI escribiendo 3 puntos de acuerdo con los temas trabajados al momento, 3 de desacuerdo y 3 irrelevante.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-10 04:17:54 UTC</pubDate>
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         <title>ADI-Profe Pepe</title>
         <author>josegarcia148</author>
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         <description><![CDATA[<div>ACUERDO<br>1<br>2<br>3<br>DESACUERDO<br>1<br>2<br>3<br>IRRELEVANTE<br>1<br>2<br>3<br>Fuentes de consulta<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-12 22:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>ADI-Stacy Castillo Tello</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2443159576</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo<br>1. Estoy de acuerdo que los murales o carteles son un gran recurso educativo. <br>2. Concuerdo que a pesar de los años, se siguen utilizando con mucha frecuencia los recursos tradicionales.<br>3. El libro de texto sigue siendo junto con la pizarra tradicional el recurso didáctico más utilizado actualmente.<br><br>Desacuerdo<br>1. No estoy de acuerdo en que el libro de texto es el único recurso didáctico completo.<br>2. No concuerdo con la falta de integración de las nuevas tecnologías en la educación, ya que son un recurso didáctico innovador.<br>3. No solo el uso de los recursos didácticos tradicionales buscan el desarrollo de un aprendizaje voluntario.<br><br>Irrelevante<br>1. La transformación de las pizarras tradicionales.<br>2. Cambios de portada de los libros de texto.<br>3. El uso únicamente de los bolígrafos azul, negro y rojo para escribir. <br><br>Fuentes de consulta <br><a href="https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;url=https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%2520JOSE_BERNAL_1.pdf&amp;ved=2ahUKEwiO8P_gpMP8AhVsQTABHdwcDQYQFnoECA4QBg&amp;usg=AOvVaw0PRYUKb21YXYhanagkaurA">https://www.google.com/url?sa=t&amp;source=web&amp;rct=j&amp;url=https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%2520JOSE_BERNAL_1.pdf&amp;ved=2ahUKEwiO8P_gpMP8AhVsQTABHdwcDQYQFnoECA4QBg&amp;usg=AOvVaw0PRYUKb21YXYhanagkaurA</a><br><a href="https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion"><br>https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 04:50:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI-Joseline Amairani Puc Avila</title>
         <author>joselinepuc</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2443186449</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo<br>1-Los recursos didácticos pueden servir para estimular y dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje.<br>2-Hacer uso de carteleras, láminas y videos para favorecer a los diversos estilos de aprendizaje.<br>3-Los recursos didácticos constituyen un elemento esencial para la tarea docente.<br><br>Desacuerdo<br>1-Hacer demasiado uso del pizarrón.&nbsp;<br>2-Usar recursos didácticos que solo permitan llevar a cabo una clase tradicional.&nbsp;<br>3-Hacer uso de recursos que no integren todos los estilos de aprendizaje.<br><br>Irrelevante<br>1-Hacer uso de rotafolios.&nbsp;<br>2-Hacer uso de la tecnología en todo momento.<br>3-Usar bolígrafos de color rojo, azul o negro.<br><br>Fuentes de consulta<br><br>https://recursosdidacticos.org/<br><br>&nbsp;https://www.compartirpalabramaestra.org/articulos-informativos/que-es-un-recurso-didactico&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-13 05:40:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ADI-Yadira Mex Medina</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2444146759</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Acuerdo:</strong><br><strong>1. </strong>Estoy de acuerdo que los pizarrones son algo esencial ya que si llega a fallar la presentación o la electricidad tenemos esa herramienta para trabajar. <br><strong>2.</strong> Estoy de acuerdo también en que los carteles son un recurso educativo importante ya que hay alumnos que se expresan y aprenden mejor elaborando un cartel con información que para ellos es importante.<br><strong>3.</strong> También que se haga el uso de los rotafolios ya que esquematiza y aclara ideas y es una forma de tener ordenadas las tareas y de ser entregadas por partes. <br><br><strong>Desacuerdo:</strong><br><strong>1.</strong> No concuerdo que solo se usen los libros de texto para tener la información necesaria.<br><strong>2.</strong> No estoy de acuerdo que no se usen las tecnologías necesarias para el aprendizaje-enseñanza del alumno.<br><strong>3. </strong>No estoy de acuerdo que no se usa el aprendizaje significativo.<br><br><strong>Irrelevante:<br>1. </strong>El uso de los bolígrafos negro, azul y rojo.<strong><br>2. </strong>Que la educación solo sea del maestro al alumno y que el alumno no tenga voz ni voto.<strong><br>3.</strong> El cambio mínimo que se le hacen a los libros de texto.<br> <br><strong>Fuentes de consulta:</strong><br><br>http://nicaury18.blogspot.com/2017/07/uso-de-los-recursos-didacticos.html<br><br>https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%20JOSE_BERNAL_1.pdf<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 01:42:14 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI- Lilia Angelica González Sosa</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2444515347</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo:<br>1.-Estoy de acuerdo en que los recursos didácticos ayudan a los estudiantes a desarrollar su creatividad e innovar en el aula.<br>2.-Estoy de acuerdo que los libros, carteles, murales, son una herramienta de recurso didáctico, importante en los estudiantes ya que desde mi perspectiva favorece la imaginación, la creatividad, y así mismo el estudiante se exprese, y también que practique su escritura.<br>3.- Los recursos didácticos pueden hacer un vínculo de aprendizaje significativo de maestro y alumno y así mismo se aprende mejor.<br><br>Desacuerdo:&nbsp;<br>1.- Lastimosamente vivimos actualmente con el problema de la economía y no nos alcanza, contrabajo nos alcanza para comprar para nuestras necesidades básicas para vivir y siguen en aumento.<br>2.- No estoy de acuerdo el que no se realice el intento de un aprendizaje significativo entre el maestro y el alumno.<br>3.-Tampoco estoy de acuerdo en que se use algún tipo de recurso didáctico si no se integra estilos suficientes para el aprendizaje de los estudiantes.&nbsp;<br>Irrelevante:<br>1.-Que la educación no sea significativa<br>2.- innovación de información en los libros de texto es escaso.<br>3.- La implementación de los bolígrafos solo en color azul, rojo y negro.&nbsp;<br><br>Fuentes de consulta:<br><br></div><div><a href="http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1652-67762017000100011">Recursos educativos didácticos en el proceso enseñanza aprendizaje (scielo.org.bo)</a></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-14 23:22:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Recursos Didácticos Tradicionales </title>
         <author>gerardohernandez15</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2444555281</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo:<br>1. Son cualquier tipo de material que facilita o propicia el proceso de enseñanza y aprendizaje.<br>2. Los materiales didácticos son los recursos que utiliza el profesor para facilitar el proceso de aprendizaje.<br>3. Los recursos didácticos son fundamentales porque dinamizan la transmisión de saberes.<br><br>Desacuerdo:<br>1. Que el profesor sea la única fuente de información.<br>2. Que el alumno sea un receptor de información.<br>3. Repetir las mismas actividades sin ninguna dinámica diferente.<br><br>Irrelevante:<br>1. Los libros de texto.<br>2. Los cuadernos.<br>3. Los uniformes.<br><br>Fuentes:<br><br>1. https://definicion.edu.lat/concepto/recursos-didacticos.html#:~:text=Los recursos didácticos, materiales didácticos o auxiliares didácticos,complementar o de hacer más eficientes sus labores.<br><br>2. https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion.<br><br>P.D: La put@ aplicación no me deja poner el video. Gracias por leer.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-15 03:13:55 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ADI-Ingrid Stacy Osorio Osalde</title>
         <author>ingridosorio</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2444968064</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo<br>1.-&nbsp; Estoy de acuerdo en que los libros de texto son un recurso didáctico muy importante en las escuelas.<br>2.- Coincido en que las pizarras son útiles para presentar información en clases.<br>3.- También creo que las láminas o carteles son importantes para que los alumnos plasmen información relevante.<br><br>Desacuerdo<br>1.- No creo que solo se deberían utilizar los libros de texto para enseñar.<br>2.- No opino que el maestro deba utilizar todo el tiempo la pizarra para presentar información.<br>3.- No estoy de acuerdo en que la elaboración de láminas o carteles sea la única herramienta que los alumnos deban utilizar, porque hay mucha variedad de herramientas.&nbsp;<br><br>Irrelevante<br>1.- Obligar a los alumnos a copiar información y hacer planas sin sentido.<br>2.- Clasificar a los alumnos por desempeño escolar en vez de conocer sus estilos de aprendizaje.<br>3.- Ser maestros autoritarios sin dar oportunidad a la diversidad y creatividad de los alumnos.<br><br>Fuentes de consulta<br>http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1652-67762017000100011#:~:text=Entre%20los%20recursos%20educativos%20did%C3%A1cticos,su%20actuaci%C3%B3n%20en%20el%20aula.<br><br>https://cienciamatriarevista.org.ve/index.php/cm/article/view/457/644<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-15 21:59:29 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI- Angélica Yamile Cima González </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445027094</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Acuerdo</strong>:</div><div>- El uso del pizarrón es importante si no se cuentan con los recursos tecnológicos para enseñar de otra manera</div><div>- La realización de carteles ya que desarrolla su creatividad, mejora su habilidad de exponer y aprende a seleccionar la información más importante&nbsp;</div><div>- El uso de los libros de texto ya que tienen actividades dinámicas&nbsp;</div><div><br></div><div><strong>Desacuerdo</strong>:</div><div>- Que solamente se usen los libros de texto para enseñar, si se cuentan con más recursos para enseñar<br>- Que se usen solamente los recursos didácticos tradicionales para enseñar habiendo tantos recursos tecnológicos para innovar la enseñanza <br>- La falta de implementación de los recursos tecnológicos en la educación, sabiendo que ahora es una manera de innovar<br><br><strong>Irrelevante</strong>:<br>- El uso de uniforme obligatorio<br>- Que el maestro en algunos casos aún sea considerado la máxima autoridad y el alumno sea un robot<br>- La clasificación de los alumnos (si es inteligente o no)&nbsp;<br><br>Fuentes:<br>1.&nbsp;<a href="https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%20JOSE_BERNAL_1.pdf">https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%20JOSE_BERNAL_1.pdf</a><br><br>2.&nbsp;<a href="http://nicaury18.blogspot.com/2017/07/uso-de-los-recursos-didacticos.html?m=1">http://nicaury18.blogspot.com/2017/07/uso-de-los-recursos-didacticos.html?m=1</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 00:05:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI- ANDREA ESTEFANÍA BATÚN PÉREZ</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445065387</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo:<br>1. Estoy de acuerdo con que los materiales didácticos tradicionales ayudan al alumno a poder desarrollar más sus habilidades y explotar más su creatividad al poder realizar tareas como exposiciones, carteles, collages, entre otros.<br><br>2. Por otra parte el poder utilizar la pizarra igual es otro medio tradicional por el cual se puede seguir aprendiendo, ya que está nos ayuda a poder plantear información de una manera fácil o incluso poder responder ejercicios plasmados en ella.<br><br>3. El seguir utilizando libros de texto a mi parecer es una manera esencial y algo de no debería perderse, ya que no es lo mismo tener un libro de manera digital que físico y por otra parte muchos de estos libros ayudan al desarrollo de habilidades y como complemento por los ejercicios que tienen.<br><br>Desacuerdo:<br>1. No implementar estratégias de enseñanza más allá de una pizarra.<br><br>2. No utilizar la tecnología teniéndolo ahorita como un medio más actualizado y con el cual se podría atrapar más la atención del estudiante.<br><br>3. El no realizar clases dinámicas.<br><br>Irrelevante:<br>1. Que el docente en muchas ocasiones aún es considerado la máxima autoridad, sin importar el conocimiento del alumno.<br><br>2. Uso de uniforme.<br><br>3. No dejar que el alumno se exprese (vestirse de la manera que quiera, portar aretes, cabello largo, etc) sin sentirse juzgado.<br><br>Fuentes de consulta:<br><br>http://www.scielo.org.bo/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S1652-67762017000100011#:~:text=Entre%20los%20recursos%20educativos%20did%C3%A1cticos,su%20actuaci%C3%B3n%20en%20el%20aula<br><br>https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion#:~:text=Los%20materiales%20did%C3%A1cticos%20tradicionales%20te,desarrollo%20de%20un%20aprendizaje%20voluntario<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 01:21:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>ADI- Nallely Karina Moo Chunab</title>
         <author>nallelykmoo</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445067343</link>
         <description><![CDATA[<var><strong>ACUERDO</strong></var><div><strong><em>1.- </em></strong><strong>&nbsp;</strong>Uso del pizarrón dado que es más apreciable la información o explicación.<br>Ejemplo: Resolución de un ejercicio.<br><strong><em>2.- </em></strong>Aplicación de planas de una palabra (memoria y ortografía) y examen oral (Agilidad mental). <br>Ejemplo: tablas de multiplicar.<br><strong><em>3.-</em></strong>&nbsp; En el uso de los colores rojo, azul y negro. La herramienta en cuestión logra que los alumnos identifiquen reglas gramaticales.</div><var><strong>DESACUERDO</strong></var><div><strong><em>1.-&nbsp; </em></strong>Cuando enseñan con algoritmos sin antes explicar una jerarquía de operaciones o los recíprocos de algunas operaciones.<br><strong><em>2.-</em></strong> Uso 100% de los libros de texto debido a que están diseñados de manera general sin adaptación a las contextualidades de cada estudiante. <br><strong><em>3.- </em></strong>En el uso&nbsp; "estricto" del uniforme pero es dispensable su uso (disciplina e identificación).</div><var><strong>IRRELEVANTE</strong></var><div><strong><em>1.-&nbsp; </em></strong>Silabario de San Miguel.<br><strong><em>2.- </em></strong>Dictados sin objetivo alguno.<br><strong><em>3.- </em></strong>El uso único de recursos tradicionales. Las clases tienen que tener tan recursos tradicionales como innovadores.<br><br><strong>Fuentes de consulta:</strong><br>https://idus.us.es/bitstream/handle/11441/45587/file_1.pdf?sequence=1&amp;isAllowed=y<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 01:25:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI: Yesmi Yannel Balam May</title>
         <author>yesmimay46</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445074132</link>
         <description><![CDATA[<div>De acuerdo:<br>1. El uso del cañón o proyector es indispensable en el aula para facilitar los contenidos.&nbsp;<br>2. Con que se manejen recursos dijitales y otros no, dependiendo de los estilos de aprendizaje.<br>3. El uso de libros de texto ya que es más dinámico y confiable.&nbsp;<br>Desacuerdo:<br>1. El pizarrón es inútil en el aula. Sirve para anotar las cosas más relevantes y es fácil de escribir sobre ello y borrar.&nbsp;<br>2. Ahora todo es digital. Considero que es importante el manejo de material didáctico físico como carteles o láminas.&nbsp;<br>3. La información que soliciten los maestros quieren que sea memorizado.&nbsp;<br>Irrelevante:<br>1. Cuadernos de un solo color o cocidos&nbsp;<br>2. Uso del uniforme<br>3. Corte de cabello<br><br>Personaje con el que me identifico: https://youtube.com/shorts/3Jp9E_O8SVg?feature=share<br><br>https://www.mindmeister.com/es/275616606/materiales-curriculares-predominantes-hasta-finales-del-siglo-xx?fullscreen=1</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 01:38:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>sthepanypan</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445099627</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>ADI: Sthepany Guadalupe Pan Chin&nbsp; <br></strong>&nbsp; &nbsp;De acuerdo&nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;<br>&nbsp;1. Estoy de acuerdo con los materiales impresos.&nbsp;<br>&nbsp;2.Los murales o carteles son recursos didácticos que deben ser utilizados.&nbsp;<br>&nbsp;3. Estoy de acuerdo con los recursos didácticos que nos ayudan a desarrollar nuestro aprendizaje y que ayudan al estudiante a desarrollar su creatividad.&nbsp;<br>&nbsp;Desacuerdos&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;1.No estoy de acuerdo que sea el único método de enseñanza sea el tradicional.&nbsp;<br>&nbsp;2.No estoy de acuerdo con utilizar únicamente la pizarra.&nbsp;<br>&nbsp;3.No estoy de acuerdo con los libros de texto&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;Irrelevante&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>&nbsp;1.El uso de los libros de lectura.&nbsp;<br>&nbsp;2 El uso del bolígrafo de color azul, negro y rojo.&nbsp;<br>&nbsp;3.El uso de las tecnologías desde la computadora, el proyector y el celular.&nbsp;<br>Persona con el que me identificó: https://drive.google.com/file/d/1-6N_lOf20Vb6Lu44_THlNJYoFptLhxEt/view?usp=drivesdk&nbsp;<br>&nbsp;fuentes de consulta</div><div><a href="https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO%20JOSE_BERNAL_1.pdf">https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO JOSE_BERNAL_1.pdf<br></a><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 02:18:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author>katiachan</author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445137521</link>
         <description><![CDATA[<div>Katia Anayde Chan Can&nbsp;<br>De acuerdo:<br>1-La caligrafía ya que refuerza la escritura en los alumnos.<br>2- El uso de las diapositivas porque las clases son muy dinámicas y divertidas.<br>3-Los libros de texto ya que muchas veces facilita y guía el aprendizaje.<br>Desacuerdo:<br>1-El pizarrón ya solo sirve para anotar cosas y no es tan llamativo.&nbsp;<br>2-Que los alumnos solo se dediquen a copiar información. &nbsp;<br>3-Que solo utilicen bolígrafo azul, rojo y negro.<br>Irrelevante:<br>1-Los murales debido a que los alumnos lo toman desapercibido y muchas veces no les llama la atención.<br>2-El pizarrón de tiza ya que es antiguo y muchas veces aburrido.&nbsp;<br>3-Reglas en cuanto la forma del uniforme y el corte o color del&nbsp; cabello ya que crean estereotipos a los alumnos.<br>Personaje con el que me identifico: https://drive.google.com/file/d/15QK7Ss4feTPs8UVTb3uWc51KrtFoHxfj/view?usp=drivesdk<br><br>Fuentes de consulta: https://es.slideshare.net/RosaTrinidadMoralesE/medios-didcticos-23365852</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 03:21:13 UTC</pubDate>
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         <title>ADI- victoria Carrillo Medina</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Estoy de acuerdo:<br>1. En el uso de herramientas&nbsp; donde ellos identifiquen las reglas gramaticales. (El uso de colores rojo, azul y negro)<br><br>2. También concuerdo con el uso de los libros texto son recursos didácticos de mayor importancia en las instituciones, en ellos desarrollar una compresión lectora y facilitan el lenguaje fluido en los alumnos.<br><br><br>3.El uso de materiales didácticos donde ellos puedan lograr explotar&nbsp; y crear su creatividad(Como cartulinas, papel, hojas, pinturas, fomi y etc.)&nbsp;<br><br><br>Desacuerdo:<br>1. No ser innovadores y seguir utilizando el mismo material didáctico como la pizzara.<br><br>2. El no hacer uso de las tecnologías en la aula , posterior mente cuando es necesario el recurso didáctico de la innovación.<br><br><br>3. El que no le tengan tanta importancia al aprendizaje significativo en el momento de la enseñanza y aprendizaje que obtendia el alumno.<br><br><br><br>Irrelevantes:<br>1. Llevar al alumno a hacer &nbsp; planas y copiar información que no tenga tanto sentido de importancia.<br><br>2. Manejar como actividades en ortografía el " dictado de palabras" sin tener alguna importancia.<br>&nbsp;3. La clasificación de aprendizaje de cada alumno.<br><br><br>&nbsp;Fuentes&nbsp; de consulta:<br>https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion#:~:text=Los%20materiales%20did%C3%A1cticos%20tradicionales%20te,desarrollo%20de%20un%20aprendizaje%20voluntario<br>https://es.slideshare.net/RosaTrinidadMoralesE/medios-didcticos-23365852<br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 04:27:53 UTC</pubDate>
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         <title>ADI- Sylvanna Marrufo Mondragón</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445780083</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>Acuerdo:</em></strong><br>1.- Los medios tradicionales cómo el libro de texto y el mural.<br>2.- El dictado favorece a la escritura y a su raciocinio del alumno.<br>3.- El uso de diapositivas o material que fomente la participación grupal.<br><br><strong><em>Desacuerdo: </em></strong><br>1.- Los alumnos en la mayoría no hacen uso correcto del recurso.<br>2.- Se pueden utilizar más áreas de trabajo que el salón para aprender.<br>3.- Dependemos mucho de la nueva tecnología en la educación.<br><br><strong><em>Irrelevante:</em></strong><br>1.- Los glosarios<br>2.- Que se nos condicionen cómo alumno los materiales que debo usar para aprender.<br>3.- Los materiales a veces están fuera de nuestro alcance&nbsp;<br><br>APA:<br>Ander. (s/f). Los materiales didácticos tradicionales y su vital importancia en la educación. Vota Tu Profesor. Recuperado el 16 de enero de 2023, de https://www.votatuprofesor.com/blog/item/1248-los-materiales-didacticos-tradicionales-y-su-vital-importancia-en-la-educacion<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 15:16:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445810154</link>
         <description><![CDATA[<div>En ecuerdo:&nbsp;<br>1.- Al realizar escritura fomenta de manera mayor la ortografía y gramática, al igual que reglas de puntuación y signos.&nbsp;<br>2.- Fomenta la lectura que esto ayuda a expandir el léxico de los estudiantes así como conocimientos básicos.&nbsp;<br>3.- Lo didáctico refente a cuadernos, pizarrón o murales, está al alcance de la mayoría de personas y nos herramientas costosas que limiten al alumno a estudiar.&nbsp;<br>Desacuerdo:&nbsp;<br>1.- El elevado costo de los materiales o herramientas electrónicas que hoy en día se utilizan.<br>2.- Distracción por uso de redes sociales de los alumnos y peligros que éste conlleva.&nbsp;<br>3.- Presencia de pasividad en el desarrollo de las actividades desarrolladas.</div><div>Irrelevante:<br>1.- Prohibir accesorios como pulseras, collares, aretes etc.&nbsp;<br>2.- Corte de cabello específico o evitar tintes.<br>3.- Uniformes a cierto grado de nivel de estudio.&nbsp;<br>Recuperado de:&nbsp;<br>Cris.ROC. (domingo 27 de mayo del 2012) Ventajas e inconvenientes del uso de los medios y recursos anteriores de cara a la enseñanza. http://crisroccar.blogspot.com/2012/05/ventajas-e-inconvenientes-del-uso-de.html </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 15:47:11 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI - Claudia Jimena </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445937916</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo&nbsp;</div><div><br></div><ol><li>Resuelve inicialmente dudas sobre altas modificaciones y bajas de actividad, y también sobre notificaciones que ha recibido el contribuyente.</li><li>Que ofrece su servicio de ayuda a un amplio colectivo de beneficiarios potenciales, entre los que destacan emprendedores que inician su actividad, autónomos y pymes.</li><li>Que ofrece herramientas telemáticas que ofrece la tecnología actual, desde asistentes virtuales hasta chats instantáneos y videollamadas,</li></ol><div>Desacuerdo&nbsp;</div><ol><li>Que es muy largo el proceso&nbsp;</li><li>Puede ser un poco complicado si no lo conoces bien&nbsp;</li><li>Entenderlo al 100% es un poco difícil </li></ol><div><br></div><div>Irrelevante&nbsp;</div><ol><li>ofrece experiencia en áreas de práctica comunitaria y políticas nacionales a través de la participación en la capacitación y educación de los investigadores en etapa temprana.</li><li>Pasará a distintas herramientas telemáticas que ofrece la tecnología actual, desde asistentes virtuales hasta chats instantáneos y videollamadas, pasando por el teléfono tradicional y el ‘click to call</li><li>Se dedicarán en exclusiva a atender de forma personalizada no presencial a contribuyentes de todo el territorio nacional.</li></ol><div><br>FUENTES&nbsp;<br><br><a href="https://www.bankinter.com/blog/finanzas-personales/administracion-digital-integral-adi">https://www.bankinter.com/blog/finanzas-personales/administracion-digital-integral-adi</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 18:13:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ADI: Alexandra G. Dzib Perez.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2445996592</link>
         <description><![CDATA[<div>ACUERDO:&nbsp;<br>1- Son fáciles de usar y manejar.<br>2- Facilitan la forma de enseñar.&nbsp;<br>3- Se han usado a lo largo de los años y sigue funcionando.&nbsp;<br>DESACUERDO:&nbsp;<br>1- Muchas veces solo se centran en usar los mismos recursos .&nbsp;<br>2- Muchas veces no logran explotar la creatividad al máximo.&nbsp;<br>3- Los recursos didácticos deberían ser evolutivos y no solo hacer uso de los tradicionales.&nbsp;<br>IRRELEVANTE:<br>1- Son complejos.<br>2- Fácil de adquirir.&nbsp;<br>3- Se usan para memorizar información.<br>inns1988-6047 del.legal:gr2922/2007n35/antonio%20JOSE_BERNAL_1.pdf<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 19:34:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Michelle Estibaliz Pérez pérez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2446050431</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo:<br>1- Promueven en el alumno el desarrollo de habilidades, destrezas y la formación de actitudes y valores mediante el uso apropiado.<br>2-Motivan a los estudiantes en el proceso de aprendizaje.&nbsp;<br>3- Promueven un ambiente ameno en el aula.<br><br>Desacuerdo:<br>1- Casi no usan la imaginación para crear recursos&nbsp;<br>&nbsp;2-&nbsp; Que se cierren a sólo usar lo mismo.<br>3- No permitir ciertos tipos de materiales.<br><br><br>Irrelevante:<br>1- Poner al niño solo a investigar todo y no despertar su creatividad&nbsp;<br>2- El solo poner a escribir&nbsp;<br>3- Usar métodos que no sean favorecedores<br><br>Fuentes: https://es.quora.com/Cuáles-son-los-recursos-educativos-tradicionales<br><br>&nbsp;https://elpais.com/elpais/2017/11/06/mamas_papas/1509968976_292740.html?outputType=amp</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 20:59:20 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>ADI- Nestor Daniel Pech Alvarez </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2446069394</link>
         <description><![CDATA[<div>Vídeo:<br>https://youtu.be/ZKqFprj8WsE<br><br><br>De acuerdo <br>&nbsp;<a href="http://1.Tiene">1. Tiene</a> una facilidad al momento de usarlos<br> <a href="http://2.Fomenta">2. Fomenta</a> la lectura y su aprecio<br> 3. Facilita y benefician el aprendizaje<br><br></div><div>Desacuerdo<br>&nbsp;1. Es tardado el utilizarlos<br>&nbsp;2. Si no estás familiarizado se te complica<br>&nbsp;3. No todos son hábiles con el.<br><br>&nbsp;Irrelevante<br>&nbsp;1. Áreas no utilizadas en la educación<br>&nbsp;2. Uso de libros&nbsp;<br>&nbsp;3. Vestimenta ( uniformes)</div><div>Fuente de consulta<br>&nbsp;<a href="https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO">https://archivos.csif.es/archivos/andalucia/ensenanza/revistas/csicsif/revista/pdf/Numero_35/ANTONIO</a> <a href="http://JOSE_BERNAL_1.pdf">JOSE_BERNAL_1.pdf</a><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 21:33:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2446112020</link>
         <description><![CDATA[<div>Acuerdo:&nbsp;<br>1.El docente de interrelacione mejor con sus alumnos.<br>2. Desarolla en el alumno sus habilidades mediante el uso apropiado de los recursos didacticos.&nbsp;<br>3. Promueven un ambiente ameno en el aula.&nbsp;<br><br>Desacuerdo:&nbsp;<br>1. Alto costo de los recursos.<br>2. Dependencia de los elementos técnicos.<br>3.Si no estas acostumbrado se te complica.<br><br>Irrelevante&nbsp;<br>1. Materiales impresos.<br>2. Uso del uniforme.<br>3. Las clases no son dinámicas.<br>Referencia:<br>https://concepto.de/recursos-didacticos/<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-16 22:47:35 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Viviana Nicol Gutierrez Contreras</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/josegarcia148/5igvcwv56ckr63b/wish/2446231736</link>
         <description><![CDATA[<div><sup>Acuerdo:</sup></div><div><sup>1. promociona la enseñanza activa</sup></div><div><sup>2. favorece comunicación alumno-maestro&nbsp;</sup></div><div><sup>3. orienta el aprendizaje</sup></div><div><sup>Desacuerdo:&nbsp;</sup></div><div><sup>1. aparece la distracción</sup></div><div><sup>2. Desarrollo de estrategias de menos esfuerzo <br>3.&nbsp; Aparición de cansancio visual y saturación <br>Irrelevante:<br>1. Dependencia de los elementos técnicos para interactuar y poder utilizar los materiales.<br>2.&nbsp; Se corre el riesgo de la desvinculación del estudiante del resto de agentes participantes (compañeros y docentes) por una personalización de la enseñanza.<br>3.&nbsp; La preparación de los materiales implica necesariamente un esfuerzo y largo periodo de concepción.<br>http://crisroccar.blogspot.com/2012/05/ventajas-e-inconvenientes-del-uso-de.html</sup><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-17 02:23:38 UTC</pubDate>
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