Diseño curricular del subnivel de preparatoria by https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw en-us 2023-07-27 02:51:13 UTC 2026-01-03 10:07:18 UTC hello@padlet.com CURRICULO DE SUBNIVEL DE PREPARATORIA https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652849804 2023-07-29 04:45:22 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652849804 El currículo de nivel de Preparatoria, es el componente fundamental de toda asignatura y es básico para marcar los objetivos que se quieren conseguir se centra en el reconocimiento de que el desarrollo infantil es integral y contempla todos los aspectos que lo conforman (cognitivos, sociales, psicomotrices, físicos y afectivos) https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652850509 2023-07-29 04:49:52 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652850509 ELEMENTOS DEL CURRICULO https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652852283 Aprendizajes básicos: Son considerados básicos los aprendizajes  por parte de los estudiantes en un determinado nivel.
Aprendizajes básicos imprescindibles: Los aprendizajes que es preciso adquirir al término del subnivel de referencia para evitar una situación de riesgo alto de exclusión social para los estudiantes implicados.
Aprendizajes básicos deseables: Los aprendizajes que, aun contribuyendo de forma significativa y destacada al desarrollo personal y social del alumnado.]]> 2023-07-29 05:02:17 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652852283 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652852953 2023-07-29 05:07:24 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652852953 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652853186 2023-07-29 05:09:45 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652853186 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652853369 2023-07-29 05:11:22 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652853369 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854194 2023-07-29 05:17:25 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854194 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854511 2023-07-29 05:19:30 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854511 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854813 2023-07-29 05:21:34 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2652854813 Contribuciones al perfil de salida de Bachillerato y objetivos del subnivel https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653012053 -En los aspectos mas importantes se motiva el pensamiento cientifico incentivando la comprension de fenomenos fisicos y sencillos.
-Se promueve la identidad con sentido de pertenencia.
-Desarrollo pensamiento lógico-matemático.
-Estimula la  creatividad y creación.
-Se construye habitos de salus y seguridad. ]]> 2023-07-30 00:39:08 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653012053 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653013538 El Ministerio de Educación (2011) considera que: los estandares de aprendizaje de salida de bachillerato debe ser medibles observando, fomentando valores e ideales educativas, estos estandares sirven para direccionar acciones educativas y de esa manera monitorear el desempeño. (p 19 )]]> 2023-07-30 00:54:36 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653013538 Referencias https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653014716 Simancas, Vicenta & Ortega, César & Cando, Silvia & Quintero, Delia. (2023). El perfil de salida del bachillerato ecuatoriano y su conexión en la educación superior.. MENTOR revista de investigación educativa y deportiva.
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•Integra promueve y Considera la identidad automia adaptación y socialiazion personal para la diferenciacion entre una persona una persona y otra permitiendo una convivencia armónica. 

Eje de descubrimiento del medio natural y cultural
•Promueva una construcción que facilita a relacionarse en entornos naturales y culturales estimulando así su curiosidad. 

Eje de expresión y comunicación
•Consolidan diversas manifestaciones del lenguaje que permiten interactuar con los demás de manera positiva logrando comprensión e interacción en un entorno de inmediato. ]]> 2023-07-30 14:43:56 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653137276 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653137856 2023-07-30 14:46:28 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653137856 Identidad y autonomía https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653140259 •Proceso de construcción de la imágen y reconocimiento que el niño adquiere permitiéndoles ejecutar actividades con sentido de pertenencia. 

Convivencia 
•Consideran e incorporan acciones que faciliten la sana convivencia partiendo de un núcleo familiar. ]]> 2023-07-30 14:58:31 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653140259 https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653140549 2023-07-30 15:00:04 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653140549 Relaciones lógico-matemáticas https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653141238 •Adquieren conocimiento básico de matemáticas que se encuentran dentro de su entorno. 

]]> 2023-07-30 15:04:25 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653141238 Comprensión y expresión oral y escrita https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653146688 •EL MUNDO LETRADO 
elementos físicos, indispensables y representativos, de la cultura escrita. 

Comprensión y expresión artistica
Manifestaciones artísticas 
-plástica 
-visual 
-música 
-teatro 
 
Expresión corporal 
Experiencias

]]> 2023-07-30 15:27:36 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653146688 1602dayapinto https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653152270 2023-07-30 16:02:34 UTC https://padlet.com/1602dayapinto/5icem5pvgqy3qbvw/wish/2653152270