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      <title>Klassische Filmmusik VS Hip Hop in Filmmusik by Anna Schreiber</title>
      <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju</link>
      <description>Die Schülerinnen und Schüler analysieren das Zusammenspiel von Filmmusik und -handlung nach selbst gewählten Kriterien und verbalisieren ihre Erkenntnisse
fachsprachlich angemessen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-08 13:06:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-11-27 05:54:33 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Bitte jetzt den Ton anschalten. :)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Wie Du es bereits in <em>Aufgabe 3</em> auf dem Arbeitsblatt festgehalten hast, analysiere nun auch bei <strong><em>Aufgabe 4</em></strong> die Instrumente und deren Wirkung als Filmmusik.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:15:57 UTC</pubDate>
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         <title>Begrüßung</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br><br>herzlich Willkommen zu der virtuellen Übungsstunde "Klassische Filmmusik versus Hip Hop in Filmmusik"!<br><br>Du wirst heute drei verschiedene Videos mit Filmszenen sehen, die Du anschließend auf Deinem Arbeitsblatt vergleichen sollst.<br><br>Für den Fall, dass Du Dein Arbeitsblatt nicht ausgedruckt vor Dir liegen hast, nimm Dir ein Blockblatt zur Seite.<br><br>→ Am Ende der Übungsstunde solltest Du ein Gespür für unterschiedliche Filmmusik und deren Wirkung auf die Zuschauer und auf Dich haben.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:16:57 UTC</pubDate>
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         <title>Einstieg</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1066900295</link>
         <description><![CDATA[<div>Sieh Dir die folgende Filmszene von "Fluch der Karibik" <strong>OHNE TON</strong> an.<br><br>Schreibe anschließend auf Deinem<br>Arbeitsblatt in <strong><em>Aufgabe 1</em></strong> auf, welche Gefühle die Filmszene bei Dir auslöst. <br>Du hast dafür <strong>3 Minuten </strong>Zeit.<br><br><em>Kleiner Tipp beim Ansehen:</em> <br>Die Filmszene ist in drei Handlungsabschnitte aufgeteilt. Jeder Abschnitt kann verschiedene Emotionen übermitteln.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Bitte den Ton ausschalten. ;) </title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[<div>Teile uns nach Bearbeiten von Aufgabe 1 mit, was Du aufgeschrieben hast, indem Du auf folgenden Link klickst: <br><br><a href="https://answergarden.ch/1651287">https://answergarden.ch/1651287</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:40:52 UTC</pubDate>
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         <title>Bitte jetzt den Ton anschalten. :)</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jetzt wirst Du die gleiche Filmszene nochmal sehen, aber diesmal <strong>mit Ton.</strong> <br>Notiere hierzu auf Deinem<br>Arbeitsblatt in <strong><em>Aufgabe 2</em></strong>, welche Emotionen die Filmszene mit Musik bei Dir auslöst.<br>Du hast <strong>3 Minuten</strong> Zeit.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:47:29 UTC</pubDate>
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         <title>Adjektive zur Beschreibung von Filmmusik.</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1066971912</link>
         <description><![CDATA[<div>Wie könnte man Filmmusik beschreiben? Schreibe Deine Ideen in die Kommentare.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 13:55:31 UTC</pubDate>
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         <title>Hip Hop + Filmmusik</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Filmmusik funktioniert aber nicht nur mit einem Orchester, sondern auch mit der Musikrichtung „Hip Hop“. <br>Als Beispiel zeigen wir Euch jetzt eine Filmszene aus „8 Mile“ mit dem berühmten Song „Lose yourself“ von Eminem. </div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 14:30:48 UTC</pubDate>
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         <title>Besprechung der vierten Aufgabe.</title>
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         <description><![CDATA[<div>Berichte im Meeting von Deinen Ergebnissen in <strong><em>Aufgabe 4</em></strong><em>.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 14:39:42 UTC</pubDate>
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         <title>Merksatz</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1067187343</link>
         <description><![CDATA[<div>Verfasse einen Merksatz zum Thema Filmmusik und schreibe ihn auf deinem Arbeitsblatt auf. Dein Merksatz sollte <strong>2-3 Sätze</strong> lang sein und <strong>Fachbegriffe</strong> der Stunde enthalten. <br>Orientiere dich dabei an die Begriffe, die du heute kennengelernt hast.<br><br>Du hast <strong>5 Minuten</strong> Zeit.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 14:44:04 UTC</pubDate>
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         <title>Besprechung der dritten Aufgabe.</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[<div>Berichte im Meeting von Deinen Ergebnissen in <strong><em>Aufgabe 3</em></strong>. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 20:43:47 UTC</pubDate>
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         <title>Verabschiedung</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[<div>Liebe Schülerinnen und Schüler, <br>herzlichen Dank für Eure Teilnahme an der virtuellen Unterrichtsstunde zum Thema Filmmusik!<br>Wir hoffen, es hat Euch gefallen und würden uns über ein Feedback von Euch in den Kommentaren freuen. <br><br>Wie gefiel dir die Stunde?<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-08 20:51:59 UTC</pubDate>
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         <title>Besprechung von Aufgabe 1</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
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         <description><![CDATA[Könnte Musik Deine Sicht auf die Filmszene verändern? Begründe deine Ansichten in der Kommentarspalte, indem Du hier unten rechts in der Ecke auf die Sprechblase klickst. ]]></description>
         <pubDate>2021-01-10 09:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Szenenvergleich</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1071074441</link>
         <description><![CDATA[<div>Du wirst jetzt siebenmal die gleiche Filmszene aus "König der Löwen" sehen.<br>Jedes Mal wird diese mit anderer Filmmusik untermalt sein.<br>Fülle dazu in <strong>Aufgabe 3 </strong>auf Deinem Arbeitsblatt die Tabelle aus. <br>Welche Instrumente kannst du raushören und welche Wirkung haben sie?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 10:36:57 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassung: Kriterien und Wirkung der Instrumente von Filmmusik</title>
         <author>annaschreiber0901</author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1071103017</link>
         <description><![CDATA[<div>Als „Filmmusik“ bezeichnet man Musik, die speziell für einen Film neu komponiert wurde oder die aus bereits vorhandenen musikalischen Quellen zusammengestellt wurde. Die <strong>Aufgaben</strong> von Filmmusik sind vor allem die <em>Verbindung</em> zwischen Bild &amp; Ton, <em>Verstärkung</em> der Emotionen und der Wirkung der Bilder, der Aufbau von <em>Spannung</em> oder die <em>Hervorhebung</em> des Charakters der Figuren. Demnach nimmt Filmmusik unterschwellig Einfluss auf die Interpretation des Zuschauers / der Zuschauerin.<br><br></div><div>Beim Filmschauen ​<strong>verstärkt</strong>​ Filmmusik Deine ​<strong>Emotionen</strong>​ (Glück, Trauer, Wut, ...), kann aber auch die ​<strong>Spannung</strong>​ und den ​<strong>Unterhaltungswert</strong>​ einer Szene ​<strong>verändern</strong>​. <br><br>Die verschiedenen Instrumente können sich also unterschiedlich auf Dein Empfinden auswirken. </div><div>Du könntest ​die Wirkung der Instrumente auf Dein Empfinden​ folgendermaßen beschreiben: </div><ul><li><strong>Schlaginstrumente: </strong>kraftvoll, spannend, ...</li><li><strong>Blasinstrumente:</strong><br>heldenhaft, traurig, ...</li><li><strong>Streichinstrumente: </strong>romantisch, tragisch, ...</li><li><strong>Gesang / Chor:</strong><br>lebendig, ruhig, ...</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-10 10:53:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/annaschreiber0901/5iba0zp4c7fmdwju/wish/1104739651</link>
         <description><![CDATA[<div>auch wenn ich 15 Minuten später reingekommen bin, bin ich sehr gut mit gekommen hat mir sehr viel Spaß gemacht - Nisa </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-20 08:44:39 UTC</pubDate>
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