Mål 4 = Eleven kan anvende viden om fysisk, psykisk, social og åndelig smerte samt gældende lovgivning og instrukser til at indgå det tværprofessionelle samarbejde om smertelindring.

Vi har set filmen "fear of rain". Super god film!

Den gav mig en bedre forståelse for hvorddan det kan være at leve med noget som fx skizofreni, og hvad det vil sige både at have fysisk og psykisk smerte. Rain kæmper mod sin sygdom i jagten på at finde ud af hvad der er virkeligt og hvad der ikke er, samtidig med at hun kæmper med sine nærmeste om hvem der tror på hende og hvem der ikke gør. Rain bliver også mere isoleret socialt efter hun kommer hjem - hendes bedste ven vil ikke længere være i nærheden af hende.

En film man helt klart vil kunne fortsætte med at bruge i dette fag, og også en ide til faget psykisk sygdom og sygepleje

Vi har gennemgået powerpoint omkring smerter.

Vi har lavet en individuel opgave omkring borgerbeskrivelse i forhold til total smertemodellen. Den hjalp mig meget til bedre at forstå modellen. Det giver et andet indtryk når man kobler det op på noget som man selv har erfainger med.

Vi har arbejdet i grupper omkring opgaven med Fru Hansen. Lidt forvirrende opgave beskrivelse i forhold til forberedelsen kontra opgave udførelse.

Vi startede dagen med mindfuldness. Min personlige mening er at det var kedeligt. Der var for meget teori, og det blev hurtigt jappet igennem.

Derefter havde vi musikterapi. Det var super godt. Hun gjorde det spændende. Dog blev jeg en del træt da hun spillede de rolige melodier imens hun snakkede, så jeg var meget tæt på at falde i søvn - upsi.

Til sidst demostue. Det var godt at prøve forskellen mellem puderne og brug af dyne og puder som vi nok mest bruger ude i arbejdet. På den måde kunne man også på egen krop mærke hvad der fungerede bedst og hvordan.

Vi fik besøg af en præst. Hun fortæller hun hvilke uddannelser hun har taget for at stå der hvor hun gør i dag. Hun fortæller om hvad hun laver i sit arbejde, hvordan hun burger det og hvilke problematikker hun møder/ kan hjælp med.

Hun fortæller på et tidspunkt om, at nogle borgere/patienter, som selv mener at de har gjort det godt og alt rigtigt hele livet, ikke kan forstå hvorfor at de så bliver syge. De mener det kan være en straf, og at det er uretfærdigt når de selv mener at have været så gode hele deres liv.

Hun fortæller historien om adam og eva og deres børn, og om hvordan deres ene søn dræber sin bror. Det første hen til at vi som mennesker ikke altid kan se på en anden om hvorvidt de er gode eller onde. Samtidig har alle mennekser en snært af både godt og ondt i sig.

For mig personligt ville det være en udfordring af snakke om det åndelige og med en borger som måske et rigtig meget troende. Mest fordi jeg ikke selv er specielt troende, og går super meget op det. Men jeg vil stadig respektere andre mennesker og deres tro og retningslinjer.

Jeg synes selv at filmen sig selv var rigtig god, den gav et godt indblik i social smerte på flere forskellige måder.

Filmen viser nogle forskellige personer som er socialt udsatte.

Jeg synes dog at filmen er lidt for gammel - den er fra 2007. Den er stadig relevant og god som undervisningsmateriale, men jeg ville også gerne ønske noget fra nyere tid.

Noget at de som gjorde specielt indtryk på mig, er Tina som fortælle rom hendes graviditeter.

Hun snakker også med sin søster om det, hvor hun selv siger "hvis ikke far havde skrevet under på at jeg skulle have en abort, så havde hele mit liv været anerledes"

Her giver hun jo udtryk for en smerte. En smerte hun altid skal leve med, og som jeg tænker er noget af det hårdeste.

Der er et tidspunkt hvor en persoanle skal give nada til en bebeoer. Her siger hun at hun observere han er psykisk nede og spørg ind til om det er rigtigt. Der får hun startet en samtale med ham, og dermed også får bekræftet sine observationer.

Det er noget jeg kan tage med mig videre ud. Det er ikke forkert at vi som personaler spørg ind til beboerne. Vi er ikke synske og kan ikke vide alt.

Jeg fik et godt indblik i på hvilke måder og punkter smerte kan påvirke en, og hvordan det påvirker en. Også set på hvad man selv går meget op i, og hvordan man er som person.

Den sidste halvdel af dagen brugte vi på at starte case arbejde.

Vi arbejde med at udarbejde palle på 59 år.

I morgen arbejder vi videre.

Jeg synes vi er kommet hurtigt men også grundigt omkring emnerne.

Vi fik hurtigt skrevet vores case på baggrund af det navn og alder vi fik tildelt.

Vi er har forholdvis enige hele vejen, og har der været noget hvor vi har haft delte meninger, så har vi snakket om dem og fortalt vores synspunkter hver især, eller også har vi fundet en helt anden tilgang som også passede godt ind.

Jeg synes det har været en god uge. Vi har arbejdet struktureret og fokuseret, hvilket også har gjort vi har været godt med fra start.

Jeg har fået super meget ud af de ting vi har lært.

Jeg er især blevet positiv overrasket over totalsmertemodellen. Jeg synes nu den giver super meget mening og har fået en god forståelse for den.

Hvis jeg skal nævne en ting jeg synes kunne være anerledes, så synes jeg at personligt at 2 uger med samme emne er lang tid. Men det er også fordi at jeg er en person der fungere bedst hvis ikke man kører i samme spor hver eneste dag i for lang tid.

Men i helhed super godt!!