Políticas e hitos en la educación argentina by Mariano Olano

1871 - Ley 463

marian_INFD — 2020-04-22 23:40:43 UTC

Sarmiento lleva adelante una política de subvención y financiamiento a las escuelas.

1884 - Ley 1420 de educación común

marian_INFD — 2020-04-22 23:42:38 UTC

Organiza el sistema educativo en Capital Federal, Chaco y Patagonia. Política de inserción educativa en territorios nacionales. Normalizar y homogeneizar a inmigrantes, criollos y nativos.

1905 - Ley 4874/05 "Lainez"

marian_INFD — 2020-04-22 23:44:23 UTC

Universalizar la educación y el financiamiento del estado en distintos territorios nacionales. Distribución desigual de recursos entre escuelas nacionales (o fiscales) y provinciales. Formación de un cuerpo profesional docente.

1949 - Nueva Constitución

marian_INFD — 2020-04-22 23:46:39 UTC

El Artículo 37 incluye los “derechos especiales”, categoría que se asigna a los “Derechos del trabajador, de la familia, de la ancianidad y de la educación y la cultura”.
Si bien no hay una nueva ley para la educación común, las diferentes políticas que lleva adelante el estado consideran la educación como derecho social y el Estado pasa a tener un lugar en la construcción de políticas que hagan posible el ejercicio de ese derecho para los sectores populares.

1918 - Reforma universitaria

marian_INFD — 2020-04-22 23:48:08 UTC

Se garantiza el acceso de sectores medios a la educación universitaria

1955 - Decreto 6403 de “reorganización universitaria”

marian_INFD — 2020-04-22 23:58:05 UTC

Luego del golpe a Perón, se comienza a exigir la "libre actuación" de las instituciones privadas y fundamentalmente las católicas, en el ámbito de la educación superior y en 1958 se consigue su ordenamiento.

1970 - Se deroga la Ley Láinez

marian_INFD — 2020-04-23 00:01:28 UTC

Bajo la dictadura de Onganía se deroga el financiamiento de escuelas nacionales. Ya se habían unificado una serie de conflictos entorno a la educación universitaria y los sectores juveniles como en el Cordobazo.

1978 - Transferencia de escuelas nacionales a provincias

marian_INFD — 2020-04-23 00:08:40 UTC

En medio de un clima de represión, disciplinamiento, secuestro y desaparición de personas, la última Dictadura lleva adelante el proceso de provincialización de 6000 escuelas.

1992 - Ley 24049 de transferencia de servicios educativos medios y superior a Provincias

marian_INFD — 2020-04-23 00:10:21 UTC

Con las reformas neoliberales de Menem, se completa el proceso de transferencia iniciado en Dictadura, desmembrando el sistema en 24 administraciones y desfinanciando el conjunto de la educación.

1993 - Ley 24095 Federal de educación

marian_INFD — 2020-04-23 00:13:59 UTC

Nueva estructura curricular y reforma del sistema con una lógica eficientista y privatizadora, ligado a la idea de educación como servicio. Educación por niveles: Inicial (sala de 5 años), EGB (9 años), Polimodal (3 años), Superior (académica y de formación profesional) y Cuaternaria (para capacitación continua). Se debilita la educación técnica, descentralizan responsabilidades y profundizan las desigualdades sociales y educativas.

2005 y 2006 Nuevas Leyes de Niñez, Educación, Sexual Integral y de financiamiento

marian_INFD — 2020-04-23 00:19:51 UTC

Luego de una década de ajuste, recesión y profunda crisis social, con la consecuente ruptura del sistema educativo, se vuelve a poner al estado como garante de la educación y responsable de financiamiento. La educación se concibe como bien público, como derecho social y articulador social. El Ministerio, junto al Consejo Federal de Educación serán los organismos encargados de coordinar el sistema educativo y generadores de políticas públicas para garantizar la igualdad de oportunidades. Se concibe la obligatoriedad desde la sala de 4 años, hasta los 18 años y luego, se garantizará el acceso, permanencia y promoción de jóvenes y adultos.

Constitución de 1853

marian_INFD — 2020-04-24 14:17:47 UTC

Programa a cumplir: transformar a la Argentina en una nación moderna, liberal y republicana. Herencia centralista colonial, debilidad de actores sociales y económicos.
El inciso l6 del artículo 67 estableció entre las atribuciones del Congreso la de “dictar planes de instrucción general y universitaria”

Decreto Presidencial N° 29337 - Supresión de los aranceles a la universidad. Creación de la Universidad Obrera

marian_INFD — 2020-04-24 15:05:21 UTC

Es muy importante resaltar esta vinculación entre la educación y el trabajo presente en el espíritu de esta reforma constitucional dado que esto habla de una decisión con vistas a la construcción del proyecto político, económico y cultural impulsado por el peronismo.

1858 - 1875 Anales de la educación común

marian_INFD — 2024-03-19 12:13:44 UTC

Anales de la educación común: publicación impresa a cargo de Sarmiento y Juana Manso que se dedica a problematizar la necesidad de una ley común y la instrucción

En abril de 1859, se abrió bajo la dirección de Manso la primera escuela mixta de la ciudad, recibiendo un salario de 600 $, mientras que los varones por ese mismo puesto cobraban 800 $.