<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Informe de análisis de las características de una relación virtual.  by </title>
      <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura</link>
      <description>Cibercultura - Fase 3 - UNAD</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-15 00:28:11 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-12-05 16:51:49 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-assets.s3.amazonaws.com/icons/Lightdecrease.png</url>
      </image>
      <item>
         <title>CIBERCULTURA</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306207098</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Mariana Zapata Orozco<br>Código: 1007798855<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-20 06:20:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306207098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unidimensionalidad</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306208054</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hace referencia a la escritura, que es utilizada en la comunicación y/o relación con los demás que se da en un medio virtual. <br><br>En el vídeo se puede observar que los usuarios de la red social de Facebook se relacionaban e interactuaban por medio de la escritura; compartiendo mensajes en sus muros, dejando comentarios en las granjas de los demás y enviando mensajes directamente a otros usuarios con los que querían relacionarse directamente. Allí el texto cobra vida permitiendoles expresar todo lo que tienen en mente y abriendose a la posibilidad de ampliar su círculo de amigos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/9f3f6025d43f25aca74bb9aeb2472388/Imag_3.jpg" />
         <pubDate>2018-11-20 06:28:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306208054</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Condicionamiento de tiempo y espacio</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565300</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Una de las ventajas de las relaciones sociales virtuales es que nos permite comunicarnos con otros que no se encuentran geográfica y/o temporalmente con nosotros; es justo en este punto donde intervienen los elementos materiales como las computadoras, tablets, smartphones y demás haciendo posible la existencia de esta relación social o realidad virtual<br><br>En el vídeo se puede observar que Kip Drordy, por ejemplo, empieza a compartir sus gustos, experiencias, rutina y pensamientos con su primer amigo en Facebook; puede estar en constante comunicación con él y sentirlo muy cercano sin compartir físicamente con él. También podemos evidenciarlo en el momento en que Eric Cartman ayudaba a Kyle a conseguir más amigos en Facebook, puesto que establecieron comunicación con personas de diferentes parte del mundo; terminando por entablar una conversación via webcam con un chico judío. Stan podía comunicarse con su abuela sin tenerla geograficamente a su lado en tiempo real.  </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/c4ad173c7c0fdcad871312c914e796ce/Img_4.png" />
         <pubDate>2018-11-20 23:57:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565300</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Virtualidad y corporeidad</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565419</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En el ciberespacio nos transformamos en avatares, puesto que lo que las personas perciben no es nuestro cuerpo en sí sino un reflejo virtual de nuestro ser, al parecer el cuerpo nos pesa en este contexto. Además las relaciones sociales virtuales nos permiten experimentar dos tipos de realidades: la virtual y la real que nos permiten construir subjetividades a la vez que interactuamos con los demás, se abre una dinámica cultural al compartir nuestras creencias, valores, tradiciones y demás añadiendo otro significado a esa relación<br><br>En el vídeo se muestra como literalmente los usuarios de la aplicación pasan a ser avatares y a compartir esas dos realidades en su comunicación en el momento en que la cámara web transporta a Stan a la plataforma, en la fiesta organizada por su perfil para permitir el contacto entre sus amigos podemos ver como todos comparten sus puntos de vista frente a lo que ven en los muros de otras personas. En el ciberespacio las personas se guían por la imagen, nadie quería ser amigo de Kip porque tenía 0 amigos hace mucho tiempo y eso les hacía disminuír su "estatus" en Facebook. Las percepciones en este tipo de relaciones son diferentes, lo evidenciamos con la novia de Stan al hacerle reclamos por no tenerla como su novia en la red social y por recibir comentarios de las amigas de su abuela, también en el reclamo de su padre el cual explicaba que si no eran amigos virtualmente tampoco existía esa relación en la vida real. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/feeaf8b56247618e8dd73d6c27298589/Img_5.jpg" />
         <pubDate>2018-11-20 23:59:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565419</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Racionalidad y relación virtual</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565593</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Este aspecto permite romper la racionalidad o estructura de inicio - nudo - desenlace presente en muchas esferas la vida cotidiana, puesto que en el ciberespacio puedo navegar en diferentes ventanas simultaneamente sosteniendo conversaciones con diferentes personas a la vez que realizo busquedas en el navegador, escucho música online, utilizo la webcam y demás. Ya no importa la secuencia o sentido en que se realizan las actividades puesto que en las relaciones virtuales se crea la posibilidad de socializar de una nueva forma mostrando la flexibilidad que se obtiene.<br><br>En el vídeo se evidencia un poco de esto cuando los usuarios navegaban en las granjas de sus amigos al tiempo que mantenían conversaciones con otros y publicaban en sus muros.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/4ee2bf278d74bafbed2090747e3d930c/Img_6.jpg" />
         <pubDate>2018-11-21 00:00:34 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565593</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contexto situacional del hablante</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565767</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Toda comunicación o socialización tiene un contexto que cambia de acuerdo al tema y a la relación que entablamos con los demás y así mismo se verá reflejada la carga semántica.<br><br>En el vídeo se puede analizar que el contexto es social puesto que las relaciones virtuales se dan por medio de la constante comunicación entre usuarios de Facebook y por lo tanto tocan temas como sus rutinas, sus pensamientos, opiniones, creencias y demás que hacen parte del proceso de socialización con otros.<br><br>Podría agregar que, como dije anteriormente, el contexto cambia teniendo en cuenta la relación y el tema ya que si estoy hablando con mi pareja el contexto será romántico, normalmente hablaremos de temas personales y de una forma cariñosa, a diferencia de un contexto académico en el que me comunicaré con mi docente de una forma más respetuosa y tocando temas relacionados con las asignaturas.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/a40466310c8a097635352cc2958b8592/Img_7.jpg" />
         <pubDate>2018-11-21 00:01:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565767</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Emisión de los actos de habla</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565856</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En las redes virtuales actualmente utilizamos los famosos emojis para expresar nuestras emociones y lograr crear en nuestras conversaciones un ambiente más cálido y cercano; en una relación cara a cara podemos expresarle a la otra persona lo que sentimos mediante gestos y palabras en vivo y directo pero ahora en las relaciones virtuales expresamos lo que queremos mediante estos símbolos brindándonos la posibilidad de ocultar lo que realmente pensamos o sentimos.<br><br>En el video se puede identificar el emoji usado por Kyle en el muro de Kip cuando realiza un post acerca de lo que cenó esa noche. Normalmente se evidencia más contacto entre las personas por medio de fotos y links en el vídeo de South Park. <br><br>Los emojis reflejan lo que literalmente quieren dar a expresar ya que tienen la misma cara que se supone estarías haciendo en el momento en el que lees o escuchas lo que la otra persona te dice. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/40f34939d298a950c59259b25a9bc565/Img_8.jpg" />
         <pubDate>2018-11-21 00:02:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306565856</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Ontología del lenguaje</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306566002</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Hace referencia al conocimiento del ser, cuando hablamos reflejamos quienes somos y lo mismo ocurre en las relaciones virtuales ya que escribimos de acuerdo a lo que pensamos y sentimos, compartimos imágenes en redes sociales que nos gustan o representan algo para nosotros, redactamos de la misma forma en la que nos expresamos oralmente. Por ejemplo, escribir con buena ortografía revela que la persona tiene una muy buena apropiación del lenguaje.<br><br>Por ejemplo en los muros de Facebook todos los usuarios comparten datos como sus gustos, preferencias, ocupación e información personal; así que cuando los padres de Kip le preguntaban acerca de su nuevo amigo este podía responder todas sus preguntas sin siquiera habérselas hecho directamente a Kyle.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-21 00:03:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306566002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Vídeo a analizar</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306566649</link>
         <description><![CDATA[<div>South Park (14x04) - Tienes 0 amigos</div>]]></description>
         <enclosure url="https://totalsouthpark.blogspot.com.co/2015/10/south-park-14x04-tienes-0-amigos.html" />
         <pubDate>2018-11-21 00:08:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306566649</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Psicología</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306583370</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/333973388/00ba8cbb144b28a883a954471f3b1eb2/logo.png" />
         <pubDate>2018-11-21 02:00:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306583370</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Docente</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306583646</link>
         <description><![CDATA[<div>Brenda Vanessa Alegría<br><br>Grupo 265</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-21 02:02:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306583646</guid>
      </item>
      <item>
         <title>INTRODUCCIÓN</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306610688</link>
         <description><![CDATA[<div><br>En el presente informe se identifican y exponen las diferentes características que hacen parte de las relaciones sociales en el ciberespacio permitiendo realizar un análisis y reflexión del modo en que estas se gestan, el cambio de la realidad, sus ventajas e importancia.<br><br>Cada una de ellas permiten la fluidez de una relación virtual puesto que facilitan la socialización entre cibernautas y amplian nuestra capacidad de comunicarnos e interactuar constantemente con otros por medio de diversas plataformas. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-21 05:25:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306610688</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Referencias</title>
         <author>mazaor06</author>
         <link>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306623293</link>
         <description><![CDATA[<div><br>Martínez Dávila, Liliana Beatriz. Las relaciones sociales virtuales ¿un nuevo objeto de estudio sociológico y epistemológico? Santiago de Chile, CL: D - Universidad de Chile, 1998. ProQuest ebrary. Web. 5 December 2016. Recuperado de<a href="http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&amp;docID=10877351&amp;tm=1481402285998">http://bibliotecavirtual.unad.edu.co:2077/lib/unadsp/reader.action?ppg=1&amp;docID=10877351&amp;tm=1481402285998</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-21 07:05:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/mazaor06/cibercultura/wish/306623293</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
