Luego, en función de sus intereses, iniciar la búsqueda de un artículo, tesis de grado o de posgrado que se relacionen con ese recorte temático que han elegido y describir el itinerario de búsqueda desplegado. 

 

Memoria Académica FaHCE: http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/

SEDICI (Repositorio institucional de la UNLP) http://sedici.unlp.edu.ar/

CLACSO: https://www.clacso.org/acceso-abierto-al-conocimiento/

FLACSO: https://www.flacsoandes.edu.ec/

UBA: http://repositoriouba.sisbi.uba.ar/gsdl/cgi-bin/library.cgi?a=p&p=home&l=fr&w=euc-jp

UDESA: https://repositorio.udesa.edu.ar/jspui/

Mas información en: http://sedici.unlp.edu.ar/pages/politicas

Qué alcances tiene: se reciben solo las obras producidas dentro de la UNLP y por agentes que pertenecen a la UNLP. No estoy segura pero supongo que el alcance es nacional, debido a que la UNLP es una universidad nacional.

SEDICI (Servicio de Difusión de la Creación Intelectual) es el repositorio institucional central de la Universidad Nacional de La Plata y su misión es "albergar, preservar, difundir y dar visibilidad a nivel mundial a toda la producción científica e intelectual de las distintas unidades académicas que la componen".

Fue creada, en el año 2003 alojando de tesis de grado y tesis de posgrado y decenas de miles de artículos y presentaciones en congresos de miembros de la UNLP. SEDICI aloja también revistas producidas por los distintos laboratorios, institutos y centros de investigación con que cuenta la universidad, así como otras publicaciones vinculadas de un modo u otro a esta casa de altos estudios.El repositorio se apoya y se rige por los lineamientos de la Open Archives Iniciative (OAI), en pos de la libre circulación y socialización del conocimiento.
-Para iniciar la búsqueda, entre al
Sedici, luego al icono de Thesis, en el margen derecho la pantalla, seleccione la Fahce, y el icono tesis, seleccione las tesis de grado, de ciencias de la educación y en el buscador escribi Formación docente, el resultado arrojo 11 textos de los que seleccione
http://sedici.unlp.edu.ar/handle/10915/2946

 

Para realizar mi búsqueda entré a la pestaña de publicaciones y desde allí, a la Biblioteca Virtual de CLACSO. Utilicé el filtro de tesis y las palabras “Bolivia” y “plurinacional”, asimismo, esto aplicado en todas las colecciones de la sala de lectura. Obtuve 5 resultados, elegí la tesis llamada “Los municipios frente a las autonomías departamentales y el estado plurinacional en Bolivia”, realizada en el marco de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, México – FLACSO, y de autoría de Vidaurre Reyes, Blanca Marianela.
 
 

Autor: Aréchaga, Ana Julia
Para realizar la búsqueda ingresé en la pagina del SEDICI, a través del link que se propuso desde la cátedra, luego ingresé a la pestaña BUSCAR MATERIAL. Hacia la izquierda de la pantalla, encontré una lista con distintas categorías, dentro de la categoría materia, elegí humanidades. Luego me envío a otra página y en el mismo sector de la pantalla, elegí la opción tesis doctoral. Una vez hecha esa búsqueda comencé a leer los títulos de los diferentes artículos. En la pantalla dos, encontré finalmente el artículo que era de mi interés y que cité al principio de la explicación

En el repositorio digital, denominado la Red de Bibliotecas Virtuales, se puede acceder de manera gratuita y libre a más de 100.000 textos de la red CLACSO. También, encontramos el portal CLACSO-REDALYC que reúne, para su lectura, 850 revistas de Ciencias Sociales y Humanidades de Iberoamérica.

Además, en la Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales a diversas producciones de conocimiento de distintas tradiciones epistemológicas.

Por último (pero no menos importante), CLACSO ofrece la posibilidad de acceso a CLACSO TV, donde podemos encontrar producciones audiovisuales.

Es evidente, entonces que CLACSO promueve la difusión y el acceso del conocimiento producido por parte de les investigadores, en el campo de las Ciencias Sociales, no solamente a los Centros Miembros de CLACSO, a la comunidad científica y académica, sino también al público en general. En está linea, incentiva el progreso de políticas internacionales, nacionales e institucionales para que promulguen el conocimiento cómo un bien público y, en consecuencia, aseguren su acceso.

De igual manera, promueve instancia de actualización profesional de intercambio de experiencias en la red CLACSO respecto a las buenas prácticas en comunicaciones académicas en entornos digitales.

El tema elegido son los saberes curriculares, en base al cual me he guiado para hacer la búsqueda en la Librería Latinoamericana y Caribeña de Ciencias Sociales . 

En la sección “Acceso Abierto al Conocimiento” (https://www.clacso.org/acceso-abierto-al-conocimiento/), al fondo de la página, se encuentra un icono con acceso directo a dicha librería (http://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/inicio.php). Así, guiada ya por conocimientos previos acerca de cuales podrían ser les autores que abarcan el tema elegido, he escrito “Terigi” en el buscador de la página, habiendo previamente seleccionado el filtro “Busca por Apellido del autor”. De esta manera, el portal me ha hecho encontrar el siguiente libro: “Educar: saberes alterados”, disponible en: https://www.clacso.org.ar/libreria-latinoamericana/libro_detalle.php?orden=titulo&id_libro=497&pageNum_rs_libros=16&totalRows_rs_libros=1430&orden=título 

El repositorio se encuentra organizado por categorías y se puede incluir todo tipo de documentos y/o materiales, que hayan sido garantizadas por la Institución, y que se encuentre dentro de la actividad científica, académica e institucional de les integrantes de la FaHCE y del Instituto de Humanidades y Ciencias Sociales de la UNLP.

 

Di comienzo a la búsqueda ingresando al link correspondiente a la plataforma de “Memoria Académica FaHCE”, desde la columna “Comunidades” seleccioné la pestaña de “Posgrado”. Desde ahí ingrese a la “Especialización en Géneros y Sexualidades”, la cual abrió una pestaña donde se ve reflejado los diversos documentos correspondientes a la especialización elegida. De todas las opciones visibles elegí: (TESIS) 2019. Ramírez, Karina Analía. El vecino olvidado de Adán y Eva: La intersexualidad y los discursos hegemónicos en tensión. Especialista en Educación en Géneros y Sexualidades. Fecha aprobación 2019-08-21. Director Rubino, Atilio Raúl.