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      <title>Didáctica II by Esther Rodriguez</title>
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      <description>Aspectos importantes</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-09-01 17:57:30 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es la didáctica?</title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <description><![CDATA[<div>En primera instancia la didáctica puede ser definida como <strong>la ciencia del aprendizaje y la enseñanza</strong> . Dentro de esta ciencia de la enseñanza y aprendizaje es necesaria la combinación del hacer y el saber didáctico, es decir, la teoría y la práctica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-01 18:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>Definiciones de autores que han escrito sobre la Didáctica.</title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <title>Principios didácticos </title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <pubDate>2023-09-01 18:33:09 UTC</pubDate>
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         <title>Aspectos que se cumplen en una exposición didáctica: </title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <title>Técnica de Motivación </title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son innumerables las técnicas de motivación existentes. Seguidamente vamos a pasar a considerar alguna de las técnicas de motivación.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; a) Técnica de correlación con la realidad.</div><div>&nbsp; &nbsp; b) Técnica del éxito inicial.</div><div>&nbsp; &nbsp; c) Técnica del fracaso con rehabilitación.</div><div>&nbsp; &nbsp; d) Técnica de la competencia o rivalidad.</div><div>&nbsp; &nbsp; e) Técnica de la participación y directa de los alumnos.</div><div>&nbsp; &nbsp; f) Técnica del trabajo socializado.</div><div>&nbsp; &nbsp; g) Técnica de trabajo con objetivos reforzados.</div><div>&nbsp; &nbsp; h) Técnica de la entrevista.</div><div>&nbsp; &nbsp; y) Otras técnicas...<br><br></div>]]></description>
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         <title>La pizarra tradicional vs la pizarra digital.</title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <title></title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <title>Perfil Docente</title>
         <author>marquezesther61</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por ello la importancia de señalar cómo debe ser un profesor en cada uno de los aspectos mencionados.<br>En lo Académico debe ser: innovador, líder, dinámico, formador, informado, actualizado e investigador.<br>En lo Actitudinal debe ser: proactivo, responsable, puntual, respetuoso y organizado.<br>En lo social debe ser: sociable, participativo, comunicativo, solidario y trabajador.&nbsp;</div>]]></description>
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         <title></title>
         <author>marquezesther61</author>
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