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      <title>PROCESOS COGNOSCITIVOS by Yurani Calderon</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-09 21:53:31 UTC</pubDate>
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         <title>Sensación</title>
         <author>mccg95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para Matlin y Foley, La Sensación se refiere a “experiencias inmediatas y básicas, generadas por estímulos aislados simples"<br><br>En general, es viable determinar que la sensación hace referencia al ingreso y la detección de la información que ha sido registrada y recepcionada por los receptores sensoriales que se encuentran alojados en los órganos sensoriales <br><br>Continuando con su significado La sensación es nuestra capacidad para detectar sentidos como el tacto, el dolor, la visión o el movimiento y posicionamiento de nuestro cuerpo.<br><br>Podemos concluir que la Sensación es dada a un nivel de órganos sensoriales, es decir, fuera del cerebro.<br><br>John Kaiser. InclusiveTechLab. (2023). ¿Qué es la sensación y la percepción?. Obtenido de. <a href="https://learn.microsoft.com/es-es/surface/inclusive-tech-lab/sensation-perception">https://learn.microsoft.com/es-es/surface/inclusive-tech-lab/sensation-perception</a><br><br>Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. <a href="https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739">https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739</a>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 22:17:12 UTC</pubDate>
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         <title>Percepción</title>
         <author>mccg95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Para Munkong y Juang, el proceso perceptivo es el mecanismo sensorio-cognitivo de gran complejidad mediante el cual el ser humano siente, selecciona, organiza e interpreta los estímulos, con el fin de adaptarlos mejor a sus niveles de comprensión. <br><br>la percepción hace referencia a la organización, integración, reconocimiento e interpretación de la sensación. <br><br>La percepción inicia su camino a partir del momento en que cada nervio toma la información de cada modalidad, por tanto, se da a nivel cerebral según el área que corresponda. <br><br><strong>Percepción visual </strong><br>La luz es una onda electromagnética que es visible por el ser humano cuando se encuentra en un rango determinado de frecuencia. Las ondas electromagnéticas comprendidas entre 380 y 780 nm constituyen el espectro visible. Esta franja de frecuencias contiene todos los colores que es capaz de ver el ser humano, colindando con los rayos infrarrojos (frecuencias más bajas) y los rayos ultravioletas (frecuencias más altas).La estimulación física de esta onda es lo que psicológicamente se percibe como color.&nbsp; (Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). p. 13)<br><br><strong>Percepción auditiva</strong> <br>El sonido es una onda vibratoria que se transmite a través de un medio y es recibida por el sistema auditivo, que transduce esta señal vibratoria a una señal electroquímica que activa determinadas áreas temporales del cerebro. (Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). p. 15)<br><br><strong>Factores influyentes en la percepción </strong><br>Los múltiples factores que pueden influir en la actividad perceptiva, desde una perspectiva psicológica es especialmente interesante la biografía de la persona, ya sea por la relación que haya tenido con sus padres, como por experiencias de gran intensidad emocional. (Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). p. 17)<br><br>Sánchez-Márquez, N. I. (2019). Sensación y percepción: una revisión conceptual. Generación de contenidos impresos, 31. <a href="https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739">https://repository.ucc.edu.co/handle/20.500.12494/15739</a> <br><br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479">https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 </a>(Lectura pp. 4-19)&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 22:26:12 UTC</pubDate>
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         <title>Atención</title>
         <author>mccg95</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segun la definición de la Atención, esta es un objeto de estudio de la psicología, que carece de claridad en cuanto a lo referido mediante esta noción, que se asume como un constructo mediante el cual agrupar distintos aspectos de la actividad psíquica vinculados con la percepción y el tiempo de reacción a un estímulo, e influidos por el interés, las expectativas y el estado anímico. (Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). p. 4).<br><strong><br>Tipos de Atención<br></strong><br>- Sostenida<br>- Selectiva: <br>&nbsp; &nbsp;- Focalizada, procesa la información y&nbsp; selecciona&nbsp; la&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;respuesta.<br>&nbsp; &nbsp;- Dividida.<br><br><br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479%20">https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 </a>(Lectura pp. 4-19)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 22:50:52 UTC</pubDate>
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         <title>Memoria</title>
         <author>mccg95</author>
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         <description><![CDATA[<div>La memoria se entiende comúnmente como el depósito de las percepciones. A lo largo de la historia de la psicología se ha teorizado acerca de ella de diversas maneras. Exponiendo de forma breve y clasificando las distintas propuestas al respecto, se completará este visionado con un estudio básico de las bases biológicas de esta actividad psíquica. <br><br><strong>Memoria e identidad </strong><br>¿Somos lo que recordamos? Sobre esta cuestión se reflexionará en clase confrontando los enfoques fenomenistas frente a los substancialistas respecto del principio primero de la autoconciencia y de su vinculación con la memoria biográfica. <br><br><strong>Clasificación de la Memoria<br><br></strong>Existen numerosas formas de clasificar la memoria, según distintos criterios: <br>- según el canal, se habla de memoria visual o ecoica; <br>- según su estabilidad, se habla de memoria a corto plazo o a largo plazo; <br>- según su contenido, se distingue la memoria procedimental de la declarativa, de la que, a su vez, se subdistingue la memoria anterógrada y retrógrada, que se tiene en cuenta al valorar la pérdida de memoria en relación con un suceso traumático o por un deterioro cerebral concreto <br><br>Cadena, J., &amp; d'Àvila, J. (2018). Percepción, atención y memoria. <a href="https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479">https://repositorioinstitucional.ceu.es/handle/10637/9479 </a>(Lectura pp. 4-19)&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-09 23:01:53 UTC</pubDate>
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