<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Voorstelling stage by Melissa Torfs</title>
      <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc</link>
      <description>Startstage 2018</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2018-11-25 15:31:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-01-01 23:16:39 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Wie ben ik </title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307517980</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik ben Melissa Torfs. Ik ben 22 jaar. Ik ben van Belgische en Hongaarse afkomst en ik heb 3 jongere broers. Ik heb 2 jobs als hostesse en als vestiairedame.<br>Mijn hobby is al sinds ik 6 jaar ben KLJ en sinds 6 jaar geleden ben ik ook leidster bij KLJ Peulis. Buiten KLJ doe ik ook graag aan fotografie, speel ik voetbal, hou ik van snowboarden en ga ik graag op reis.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320685037/7fe5aa2ae0ea36ad29e50f1124511b10/received_10211427013772983.jpeg" />
         <pubDate>2018-11-25 15:32:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307517980</guid>
      </item>
      <item>
         <title>KLJ </title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307518629</link>
         <description><![CDATA[<div>Samen met mijn groep van vorig jaar. De Ravotters zijn jongens en meisjes van het 5de en 6de leerjaar. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320685037/684ba88f7951f935659c7905a7dbed54/IMG_20171020_125504_742.jpg" />
         <pubDate>2018-11-25 15:37:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307518629</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fotografie</title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307519063</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik ga regelmatig foto's trekken op TD's, maar maak daarbuiten ook graag foto's van dieren en vriendinnen. Bij KLJ Peulis ben ik evenals verantwoordelijk voor de foto's, Facebook-pagina en website. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/320685037/360daa870ff5ee6ca8b9504c307774f2/received_685770258242826.jpeg" />
         <pubDate>2018-11-25 15:40:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307519063</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sterktes</title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307519375</link>
         <description><![CDATA[<div>Sociaal: Ik ben sociaal ingesteld, wat nodig is als je foto's trekt op een TD of leiding geeft in een jeugdbeweging. <br>Niet snel opgeven: Ik ben een persoon die niet snel opgeeft wanneer ik iets wil bereiken. Ik laat mij niet gemakkelijk doen en ga altijd op zoek naar een oplossing. <br>Ik ben evenwichtig ingesteld: ik ben vaak een streng persoon, maar ik ben wel telkens rechtvaardig. Ik heb leren nadenken over hoe ik iets moet zeggen, wanneer iets absoluut niet kan. <br>Beschermend en betrouwbaar: Ik ben een beschermend en betrouwbaar persoon. Ik zal altijd proberen kinderen/vrienden/familie te beschermen. Wanneer je iets in vertrouwen zegt, hoort dat ook in vertrouwen te blijven. <br>Positieve ingesteldheid: Ik ben een heel positief ingesteld persoon. Ik probeer altijd het positieve in alles te zien en zo weinig mogelijk het negatieve. <br>Flexibel: Wanneer er op het laatste moment iets misloopt of er verandert iets, zoek ik altijd een oplossing. Voor alles is altijd een oplossing vind ik persoonlijk. Je moet gewoon goed nadenken.<br>Zelfstandig: Ik ben al heel mijn leven een vrij zelfstandig persoon doordat ik vaak alleen thuis was en voor mijn broers moest zorgen. <br>Creatief: Doordat ik al jaren leiding geef en jaren lid ben geweest bij diezelfde KLJ, heb ik veel geleerd over hoe creatief je kan zijn. Ik experimenteer graag en probeer mezelf op dat vlak regelmatig tot het uiterste te drijven. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 15:42:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307519375</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Zwaktes</title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307520366</link>
         <description><![CDATA[<div>Koppig: Ik ben een zeer koppig persoon en wanneer iets niet naar mijn zin is, kan ik moeilijk doen zodat ik mijn doel bereik. <br>Eigenwijs: Wanneer ik zeker ben van iets dat ik gezegd heb, blijf ik dit ook volhardend volhouden. <br>Snel moe: Dit valt niet echt onder een zwakte van mijn karakter, maar dit is eerder lichamelijk. Ik heb namelijk ziekte van Crohn. Dit is een maag- en darmziekte. Ik heb al regelmatig bloed verloren en een ijzertekort gehad door middel van deze ziekte. Daarom ben ik al vaak een hele periode uitgeput geweest. Mijn ziekte komt in vlagen en soms gaan er dus zwaardere periodes tussen zitten. Ik heb sinds kort een nieuwe kuur waardoor ik regelmatig naar het ziekenhuis moet. Na zo'n kuur voel ik mij vaak heel slecht en kan ik nauwelijks buiten komen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 15:50:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307520366</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Motivatie </title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307521423</link>
         <description><![CDATA[<div>Mijn motivatie om leerkracht te worden heeft in de eerste plaats te maken met het feit dat ik iets wil betekenen voor een kind. Ik wil graag kinderen helpen om zoveel mogelijk van de wereld rondom hun te begrijpen en hun pad te vinden naar wat ze later willen bereiken. Ik vind het enorm interessant om op verschillende manieren iets uit te leggen. Sommige kinderen hebben meer aandacht nodig en ik ben bereid om ze die aandacht te geven. <br>Ik zou graag ook mijn creativiteit kunnen loslaten bij het lesgeven, zodat kinderen zien dat school echt heel erg leuk kan zijn. Ik vind het belangrijk dat kinderen goed geschoold zijn zodat ze later hun dromen kunnen waarmaken. <br>Wanneer je kinderen de aandacht geeft die ze verdienen, geven ze vaak ook heel wat liefde terug en dat vind ik een heel mooi gebaar. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 15:57:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307521423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Goed onderwijs</title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307521838</link>
         <description><![CDATA[<div>Vorig jaar heb ik een examentaak gemaakt in verband met het Montessori-onderwijs. Dat soort onderwijs heeft mij enorm aangesproken, omdat kinderen heel veel zelfstandig leren. Ik vind het belangrijk dat kinderen geprikkeld worden en de wereld rondom zichzelf kunnen ontdekken. Wat ik leuk vind is dat alle materialen voor die kinderen ten allen tijde beschikbaar zijn. Ze staan op hun eigen ooghoogte en ze mogen zelf kiezen waaraan ze werken. Ik ben fan van het Montessori-onderwijs in een bepaalde mate. Ik vind dat het kan tijdens bijvoorbeeld een hoekenwerk of tijdens vrij werk. Op die manier kunnen kinderen hun talenten verder ontwikkelen, maar kunnen ze ook nieuwe dingen leren kennen waar ze het moeilijk mee hebben. Ik vind ook dat de leerkracht altijd beschikbaar moet zijn om te helpen alsook dat de leerlingen elkaar mogen helpen bij moeilijkheden. Soms leggen kinderen het beter uit in hun woorden dan een leerkracht. Een leerkracht leert niet alleen kinderen iets bij, maar de kinderen leren de leerkracht ook heel wat bij. <br>Ik vind creativiteit binnen het les geven heel belangrijk. Wanneer je iets aanpakt op een andere manier dat leuker is voor kinderen zullen ze sneller geïnteresseerd zijn dan wanneer je simpelweg de oefeningen overloopt en laat maken. <br>Kinderen moeten genoeg kunnen ontspannen tijdens de schoolweek door af en toe eens iets actief te doen of na een heel actieve dag eens iets rustig te doen. Kinderen hebben absoluut genoeg beweging nodig en ik vind dat dat zeker verwerkt kan worden in bepaalde lessen. <br>Door op afwisselende manieren les te geven, gaan kinderen meer gefocust blijven en ontdekt je als leerkracht ook welke manier bij welk kind het best blijft hangen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 16:00:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307521838</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Wat heb ik aan kinderen te bieden?</title>
         <author>r0658119</author>
         <link>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307522834</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik heb als leerkracht een luisterend oor te bieden aan mijn leerlingen. Ik wil hun verhalen horen en hun ideeën leren kennen. Ik ben benieuwd naar hun leefwereld en probeer zoveel mogelijk vragen te stellen zodat ze weten dat ik geïnteresseerd ben. Daardoor zullen ze zich ook al wat veiliger voelen. Dat veilige gevoel wil ik ze zeker geven. Dat wanneer ze in de klas of daarbuiten met een probleem zitten, dat ze bij mij terecht kunnen.<br>Ik wil laten zien tijdens het lesgeven hoe enthousiast ik ben om voor de klas te staan. Ik wil tonen dat humor ook wel eens mag binnen de klasmuren. Dit zal ook helpen wanneer ik mij inleef in lessen en de leefwereld van de kinderen. Ik ben niet bang van een beetje toneelspelen of mezelf tonen bij muzische vorming. Zo hoop ik kinderen te overtuigen dat ze zelf ook niet bang hoeven te zijn om dat te doen. </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2018-11-25 16:08:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/r0658119/5gvcjteq7vzc/wish/307522834</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
