הקיר של קריית חינוך "פארק המדע" - מפרש by ברוריה טישלר https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj Made with serendipity en-us 2019-02-10 07:23:37 UTC 2023-10-14 17:01:51 UTC hello@padlet.com מאמר: דרכי תקשורת הורים ובית ספר brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329565728 2019-02-10 07:44:20 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329565728 פערים במיצב: אכפת לך ממני? brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596019 2019-02-10 14:00:24 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596019 brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596191 2019-02-10 14:02:03 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596191 brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596229 2019-02-10 14:02:31 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596229 brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596374 2019-02-10 14:04:06 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329596374 מוטיבציה ומסוגלות brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329597388 2019-02-10 14:14:16 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329597388 מסוגלות עצמית ומוטיבציה brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329607166 2019-02-10 15:35:28 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329607166 brur_tishler https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329824917 1.הסבר במשפט או שניים את נושא המאמר
2.מה המאמר חידש לכם?
3.מה לדעתכם מתוך המאמר רלוונטי לצורך של " יחסי קירבה ואכפתיות"?
4.חשבו על רעיון : כיצד ניתן ליישם את הדברים בבית הספר? באילו דרכים כדאי לנקוט..?]]> 2019-02-11 12:51:35 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329824917 מיד https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329830088 מידע חדש : תחושת השייכות של המורים משפיעה על תחושת השייכות של התלמידים.

]]> 2019-02-11 13:07:06 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329830088 https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832040 2019-02-11 13:12:27 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832040 https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832517 2019-02-11 13:13:52 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832517 1. נושא המאמר עוסק בערוצי התקשורת השונים בין הורים לתלמידים, תוך התייחסות להתפתחויות הטכנולוגיות השונות. https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832907 2. המעורבות הטכנולוגית מצד אחד מעשירה את יחסי ההורים מורים, אך מצד שני גורם למעורבות יתר שהפכה עם הזמן להתערבות. הגבול בין המעורבות להתערבות היטשטש. 
3. ]]> 2019-02-11 13:15:01 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329832907 נושא המאמר: תמצות המאמר- מוטיבציה ללמידה בסביבת לימוד חוץ כיתתית.סביבת הלימוד החוץ כיתתית יכולה לעורר מוטיבציה ללמידה טבעית. הפעילות בסביבה החוץ כיתתית צריכה להתמקד באנטראקציה בלתי אמצעית של הלומדים עם תופעות שאותן לא ניתן לחקור באופן מעשי בכיתה. התחדש לנו עד כמה היציאה ממבנים קשיחים של שיעור ומערכת נוקשה הוא משמעותי ללומד. יוצרת הגדלה של המרחב הלימודי ושל ההתעניינות , הסקרנות והרלוונטיות לחייו של הלומד. בסופו של דבר המוטיבציה והלמידה עצמה נתרמות מאוד. יחסי קרבה ואכפתיות באים לידי ביטוי כאשר תפקיד המורה משתנה והופך להיות ממחזיק הידע למנחה של פעילות , ומעודד למידה עצמאית.יישומים: 1. הלמידה מתקיימת בכיתה וגם מחוץ לכיתה. לכן אפשר להציע לתלמידים מרחב נוסף מלבד כיתת האם שבו תערך הלמידה. למשל בזמן שיעור תנך בכיתה כלשהי , נערך במרחב אחר שיעור בהנחיית מורה אחר. המורה במרחב מציע פעילות כגון דפי תרגול, משימה, עבודה במחשב, שיח, יוזמה שקשורה לבית הספר, יצירת שיעור או פעילות לכיתה על ידי התלמיד, יוזמה שקשורה לתהליכים הלימודיים, וההשתתפות בפעילות היא הדרך לעקוב אחר נוכחות.2. התנסות מוחשית ולמידה שיתופית- כל ילד מתחיל בהנחיית מורה שבחר פרויקט אישי שמלווה אותו לאורך תקופה של למידה. הפרויקט יכול לשלב מספר מקצועות. העבודה על הפרויקט היא בקצב גמיש, של הילד. נעשית בצורה גמישה ונעשית בזמן השעורים או ביניהם. התלמיד בוחר בהנחיית המורה את נושא הפרויקט, ומציב מטרות קונקרטיות לתוצר. המורה אחראי לאורך כל השנה על הנחייה של מספר תלמידים. המפגשים עם המורה המנחה יעשו בתיאום מראש לפי נוחות וגמישות המערכת.3. אחת לתקופה ניתן לפתוח את מערכת השעות לתלמידים לעיון. תלמיד יכול לבקש לשבץ את עצמו בשיעור של מורה שהוא מעוניין ללמוד איתו, גם אם זו לא כיתת האם.4. התנסות מוחשית- התלמיד מתבקשים להציג התנסות שהוא ערך בזמנו החופשי עם הוריו/חבריו לכיתה, כשהמטרות של ההתנסות נקבעות מראש במסגרת השיעור.למשל במסגרת שיעור אנגלית יוצאים לשדה תעופה לראיין תיירים, יוצאים לסופר ומתחים אריזות באנגלית.במסגרת שיעור אזרחות- לקחת חלק אקטיבי ביוזמה חברתית ולהנהיג אותה.במסגרת שיעור תנך- ליצור קשר עם קהילה שמעוניינת לקבל שיעור תורה ולהעביר פעילות- בתי כנסת, מועדון גמלאים, וכו https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329840941 2019-02-11 13:35:14 UTC https://padlet.com/brur_tishler/5gj98k2lhqtj/wish/329840941