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      <title>SFQ_G6_LA2_Implementar estrategias formativas para el desarrollo socioemocional de docentes y estudiantes, que aporten a la motivación intrínseca y sus proyecto de vida (1.2.1)  by Convivencia escolar &amp; participación</title>
      <link>https://padlet.com/jchica2/5g9r72h1ao1p0ei</link>
      <description>¿Qué iniciativas aportan al cumplimiento de la línea de acción en el año 2022?</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-10-04 20:00:16 UTC</pubDate>
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         <title>Desde de las y los estudiantes más pequeños que comiencen a compartir sobre sus proyectos de vida.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 13:30:52 UTC</pubDate>
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         <title>Implementar talleres específicos sobre el desarrollo socioemocional para cada edad. Por ejemplo, para los niños hacer talleres más didácticos o juegos. Talleres que aborden distintos temas: medioambientales, roles sobre profesiones u oficios. Del mismo, desde pre básica instaurar talleres en relación al pensamiento crítico.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 13:33:15 UTC</pubDate>
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         <title>Durante el año deberían existir varias instancias de convivencia entre todos los miembros de la comunidad, pues, en esos momentos, tales como aniversario del liceo, día del estudiante, fiesta latinoamericana, se establece una mayor relación entre todos los estamentos.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 13:38:46 UTC</pubDate>
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         <title>En las clases de Orientación se deberían hacer talleres para que las y los estudiantes se puedan conocer más: gustos personales e inquietudes, no sólo de los compañeros, sino también de otros miembros de la comunidad.</title>
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         <pubDate>2021-10-15 13:44:02 UTC</pubDate>
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