Modificaciones al SIEE IEDTC MOR by Giselle Monsalve https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo Acuerdos 2021 en-us 2021-02-18 02:39:53 UTC 2021-02-19 17:39:35 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f609.png Periodos académicos: monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213605387 El desarrollo académico 2021 se desarrollará en periodos trimestrales. ]]> 2021-02-18 02:42:37 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213605387 Guías de aprendizaje monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213605928 Página web de la institución (www.iedmarianospinarodriguez.com) y la plataforma educativa, Classroom; para los estudiantes que demuestren dificultades de conectividad, la institución continuará la entrega de guías en físico. ]]> 2021-02-18 02:43:03 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213605928 Cronograma de guías: monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213606530 La entrega de guías, desde preescolar hasta undécimo se distribuirá en dos grupos, con periodicidad de quince días (Ver anexo 1). Al iniciar cada semana, los docentes enviarán las guías correspondientes y los estudiantes deberán desarrollarlas y devolverlas a cada docente al finalizar la semana. ]]> 2021-02-18 02:43:33 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213606530 Cronograma de guías monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213607608 Las asignaturas de Ética, Religión, Filosofía (10° y 11°), Artística, Informática, Gestión empresarial y Ambiental enviarán una guía mensual. De sexto a noveno, las asignaturas de Ética y Religión enviarán una guía integrada.

]]> 2021-02-18 02:44:18 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213607608 Criterios de evaluación monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213608147 1- La participación en los encuentros virtuales tendrá valoración cuantitativa, a quienes tengan dificultades de conectividad se les valorará la entrega puntual de las guías.

2-  En cada asignatura la valoración cuantitativa mínima será de 2.0.


]]> 2021-02-18 02:44:44 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213608147 Criterios de evaluación monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213609011 3- Las guías entregadas con extemporaneidad hasta de quince días y sin justificación serán valoradas sobre 4.0.  Culminado este plazo (quince días) serán valoradas con nota máxima de tres 3.0. ]]> 2021-02-18 02:45:23 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213609011 monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213609702 2021-02-18 02:45:55 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213609702 Criterios de evaluación monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213610313 5- Una vez los estudiantes hagan la entrega de las guías de aprendizaje, los docentes revisarán el trabajo realizado y harán una retroalimentación cualitativa como cuantitativa, la cual se le dará a conocer a cada estudiante.

]]> 2021-02-18 02:46:23 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213610313 Correos institucionales monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213610729 para facilitar la comunicación entre docentes, estudiantes y demás miembros de la comunidad educativa, se crearon los correos institucionales (Ver anexo 2). ]]> 2021-02-18 02:46:44 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213610729 Informe parcial a padres de familia monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213611989 en el transcurso de cada trimestre académico, los directores de curso enviarán a los padres de familia y a los estudiantes un reporte académico parcial, donde se informará sobre la entrega oportuna de las guías de aprendizaje. 

]]> 2021-02-18 02:47:37 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213611989 Canales de comunicación monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213613944 la atención a la comunidad educativa se brindará a través de los siguientes canales: Página web, Facebook (Página oficial), YouTube, Correo electrónico, Mensajería instantánea WhatsApp y Plataforma educativa (Meet y Classroom).

]]> 2021-02-18 02:48:49 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213613944 ¿Qué aspectos quedaron sin resolver? monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213615089 Rúbricas de aprendizaje.  Art 6. 6.6.

Cantidad de evaluaciones por componente. Art 6. 6.11. 

Procesos de nivelación y superación de dificultades. Art 6. 6.12. 

Evaluación por competencias, tipo pruebas saber. Art 6. 6.15. 

Pruebas trimestrales. Art 8. 

Horarios para pruebas trimestrales de grado 3 a 5. 

PIAR. Promoción de estudiantes en modalidad inclusión. 9.9 

Art12. Criterios de reprobación. 12.1 desempeño bajo de más del 50%. 
12.2-12.4: cursos remediales. 

Art 15. Nivelaciones. 
15.1. Semana 12. Al finalizar el trimestre. 
15.2 Definir nota: ya que la mínima está en 4.5. 

Art 18. Acciones de mejoramiento para el mejoramiento de los desempeños. 18.1. Estrategias, mejores desempeños. 
18.2 Avance parcial 50% del trimestre. 
18.3 Plan de mejoramiento. 
18.4 Docente: registro de actividades aplicadas. 
18.5. Pérdidas persistentes. 
18.12 Hábitos de estudio. 
18.13 Implementar Plan Lector: 30 minutos antes del descanso, primer trimestre martes y jueves. 2º trimestre: lunes, miércoles y viernes. 
3º trimestre: lunes a viernes. 

18.14 Elaboración de guías de trabajo para abordar los contenidos de las diferentes áreas fundamentales incluyendo textos, para fortalecer la comprensión lectora. 
18.16 Cartelera oficial , horario de atención a padres de familia. 

Art 19. la autoevaluación continuará con un 5% de incidencia en la suma valorativa?

20. 6. Docentes llevarán un portafolio donde den cuenta de la labor pedagógica: malla curricular, plan de área, plan de aula, plan de mejoramiento, PIAR, rúbricas de evaluación, Planillas de notas. 

25.7. Vigencia del actual SIEE. 

]]> 2021-02-18 02:49:42 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213615089 ¿Cuáles son las posibles formas de abordarlos y solucionarlos? monsalvegp https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213616081 2021-02-18 02:50:28 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1213616081 Informando a los estudiantes sobre los objetivos de aprendizaje y sus criterios. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219625604 2021-02-19 17:13:22 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219625604 Realizando comentarios formativos con palabras estimuladoras, que le permitan ver los errores de forma positiva https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219630290 2021-02-19 17:14:29 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219630290 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219633361 Aunque se esté en educación remota darle importancia a la autoevaluación para que el estudiante fortalezca sus capacidades]]> 2021-02-19 17:15:15 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219633361 Evaluación formativa https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219636405 Descriptores cualitativos ]]> 2021-02-19 17:16:01 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219636405 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219637925 Evaluar desde el proceso, evaluación contextualizada a la situación de los estudiantes, evaluar con respecto a los objetivos trazados inicialmente. Evaluación flexible y consciente de la realidad actual. ]]> 2021-02-19 17:16:24 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219637925 VALORAREL APOYO D ELOS PADRES DE FAMILIA EN ESTE PROCESO DE EDUCACIÓN REMOTA. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219643292 2021-02-19 17:17:43 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219643292 utilizar palabras estimuladoras permanentemente o imágenes que les demuestren que está bien en su desempeño https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219645037 Estimular preminentemente la motivación y la entrega puntual de los trabajos

]]> 2021-02-19 17:18:09 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219645037 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219648439 Tener en cuenta los esfuerzos de la familia

]]> 2021-02-19 17:18:56 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219648439 Tener en cuenta el esfuerzo de las familias por presentar los trabajos a tiempo y por su dedicación en el fortalecimiento de valores. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219649390 2021-02-19 17:19:10 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219649390 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219654002 La resiliencia de los estudiantes]]> 2021-02-19 17:20:16 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219654002 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219658869 Informar a los estudiantes de sus logros obtenidos y las dificultades que se presentaron en el desarrollo de las actividades. ]]> 2021-02-19 17:21:23 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219658869 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219664401 Interés por participar en las sesiones virtuales y envió de evidencias]]> 2021-02-19 17:22:35 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219664401 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219675486 Constancia y regularidad en el proceso de formación ]]> 2021-02-19 17:25:09 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219675486 https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219676640 Interesante abrir espacios dónde los niños  puedan manifestar su sentir  frente al desarrollo de las actividades.]]> 2021-02-19 17:25:25 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219676640 Reconocer el sentido de corresponsabilidad de los padres de familia https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219676735 Teniendo en cuenta el acceso a los recursos]]> 2021-02-19 17:25:26 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219676735 5% autoevaluación o aumentar? https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219682047 ¿Qué deberíamos hacer?]]> 2021-02-19 17:26:42 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219682047 Reconocer https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219688236 EL nivel de compromiso de cada estudiante, de acuerdo con su contexto inmediato. ]]> 2021-02-19 17:28:11 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219688236 En mi concepto , todos los saberes deben tener la misma valoración.(ese sería el ideal) https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219694473 2021-02-19 17:29:46 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219694473 Que los estudiantes tengan un espacio donde manifiesten sus sentimientos o percepciones del proceso académico llevado a cabo. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219696977 2021-02-19 17:30:25 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219696977 El hacer https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219701084 Ya que no logramos identificar los otros componentes. 
Si miramos una evaluación porcentual, mayor ponderancia al hacer. 

El promedio se está ponderando de acuerdo con la cantidad de actividades desarrolladas y los componentes que cada una tenga en ella. ]]> 2021-02-19 17:31:27 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219701084 Las planillas se quedarán igualmente al año pasado. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219708587 Debido a las imprecisiones del desarrollo real de las actividades del niño. ]]> 2021-02-19 17:33:10 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219708587 Actualmente. https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219722707 Implícito en cada guía de trabajo se encuentra la autoevaluación. Todas las valoraciones son lineales (planas), todas tienen igual porcentaje.  ]]> 2021-02-19 17:36:20 UTC https://padlet.com/monsalvegp/5g82jzoxa85zcrgo/wish/1219722707