Estos consejos son un buen punto de partida para que los niños y adolescentes no se expongan al ciberacoso de estos delincuentes:

Este decálogo ha sido elaborado por la Línea de Ayuda para menores “ Que no te la den”, gestionada por la asociación Protégeles y creada por el Centro de Seguridad en Internet para los menores adscrito al Safer Internet Program de la Comisión Europea.

Verónica Rondeau

 

El artículo es una entrevista a Arístides Alvarez, presidente de una ONG, conformada por casi treinta docentes, padres y profesionales de distintas disciplinas, que realiza charlas y talleres en escuelas, clubes y espacios culturales sobre convivencia y prevención de la violencia. El grooming (acoso de adultos a menores a través de medios electrónicos) es otro de los temas que aborda la organización. Álvarez llamó a estar atentos al grooming y afirmó: “La recomendación es que las escuelas, de la forma en la que estén manteniendo el vínculo pedagógico con sus alumnos, no dejen de hablar de Educación Sexual Integral (ESI)”.

Le consultaron por los chicos en tiempos de cuarentena, momento en el que todos utilizamos muchísimo internet y debido a ese incremento de horas frente a la computadora, quizás los padres tenemos menos control sobre lo que hacen y los chicos están expuestos al ciberbullying, que es el acoso entre pares, como también al grooming, a que sean engañados o acosados por adultos. Por ello, es muy importante que, además de la educación de la familia, la escuela no deje de hablar de ESI. Alvarez cuenta que ha visitado algunas escuelas confesionales donde no se habla de esto, pero después de la charla de grooming se acercaban algunos chicos a contarle algunas experiencias y esto era porque tenían necesidad de hablar, pero no lo hacían en la escuela. Entonces, si no hablan en la escuela y a veces tampoco en la casa, no tienen con quien dialogar de esto y caen presas de esta gente.

Alvarez nos da algunos consejos de cómo encontrar el espacio para hablar de estos temas en medio del distanciamiento social que estamos atravesando: “La recomendación es que las escuelas, de la forma en la que estén manteniendo el vínculo pedagógico con los alumnos, no dejen de hablar de ESI. es fundamental en estos tiempos dialogar acerca de cómo cuidarse cuando navegan por internet, cómo configurar los perfiles, cómo relacionarse y qué pasa en las reuniones de Zoom, Meet o desde la plataforma que se utilice. Hay sobradísimos ejemplos de situaciones engorrosas para los chicos y para los adultos también. Porque de alguna manera se invadió la privacidad que teníamos como familia y hogar. Y dentro del vínculo familiar estar atentos, porque si un chico es abusado en el seno familiar, ¿a quién le cuenta hoy? Si está encerrado en su casa, no va al club, no va a la escuela, ¿a quién le va a contar? Eso nos preocupa, que los chicos no tienen ahora la posibilidad que tenían, en la presencialidad de la escuela, de hablar con alguien de confianza. Muchas veces los chicos recurren al docente, a la seño, al preceptor o hasta el director. Pero ahora no tienen cómo, porque en una reunión por Zoom no van a poder contar esto. Por eso creo que el rol docente es fundamental para detectar este tipo de situaciones”.

 

Además de los consejos, el articulo nos deja un dato al que deberíamos atender, ya que muchas veces pensamos que a nuestros hijos no les puede pasar: Según un informe de la organización Grooming Argentina, seis de cada diez niños y niñas hablan con desconocidos a través de distintas plataformas digitales. El estudio, realizado a través de una encuesta a 4.276 niños, niñas y adolescentes de entre 9 y 17 años, también alertó que casi la mitad de ellos fueron agregados por desconocidos a grupos de WhatsApp sin su consentimiento. El director de la Grooming Argentina, Hernán Navarro, advirtió que el aislamiento preventivo por la pandemia y la hiperconectividad son un caldo de cultivo para la aparición de este tipo de situaciones y que en la Argentina hay un incremento promedio del 30 por ciento de casos de grooming. El informe sostiene además que al 35 por ciento de los niños, niñas y adolescentes se le pidió que enviaran fotos desnudos o con poca ropa y el 33 por ciento recibió imágenes de contenido sexual de un desconocido o de alguien que conocieron solo por internet.

 

El grooming es el conjunto de acciones que realiza una persona sobre un menor a través de las nuevas tecnologías con una finalidad sexual.

El objetivo puede ir desde la obtención de imágenes en situaciones sexuales hasta el intento de establecer un encuentro con el menor para abusar de él. 

Cualquier usuario de Internet puede sufrir acoso sexual, pero a más conocimiento sobre este tema y sobre cómo actuar mayor es la seguridad. Es importante concienciar a los menores sobre el riesgo que entraña compartir en Internet o enviar por móvil imágenes íntimas o comprometidas, ya que puede tener consecuencias no deseadas y dañinas y pueden llegar a difundirse entre los amigos, familiares, profesores, etc. y circular por Internet por mucho tiempo. 

En conclusión luego de haber leído varios artículos y haber visto los videos llegue a la conclusión que lo importante es que nosotros podamos hablar con los chicos/ alumnos/ hijos para tengan la confianza y herramientas suficientes para poder afrontar esta situación junto a ellos y acompañarlos en todo momento.

 

Según la Organización No Gubernamental Grooming Argentina, el grooming “es el acoso sexual a niños, niñas y adolescentes a través de internet”. Este consiste en una acción o serie de acciones deliberadas por parte de un adulto, hombre o mujer, para poder llegar al acoso sexual del niño, niña o adolescente a través de un medio digital, el cual permite la interacción entre la víctima y el groomer o pederasta digital.

Según Grooming Argentina, el delito de grooming aumentó un 30% desde el inicio del aislamiento, ya que, de la mano del encierro, viene la captación de los menores, debido a que estos, como están aburridos, pasan más tiempo jugando con el celular.  Por eso, la ONG recomienda que los padres estén al tanto de lo que hacen sus hijos con los dispositivos tecnológicos y supervisen su uso.

Algunos consejos para prevenir el grooming:

     Controlar y supervisar el acceso de los niños y adolescentes a internet.

     Concientizar a los menores sobre los peligros que existen en la red.

     Mantener un diálogo entre padres e hijos para que éstos se sientan en un ambiente de confianza.

     No proporcionar, o hacer fácilmente accesible a extraños, imágenes o información personal que puedan ser utilizadas para otros fines.

     Preservar la seguridad y confidencialidad de usuarios y contraseñas, así como la de la propia computadora.

     Pensar antes de postear. Es necesario pensar antes de publicar algo, ya que puede comenzar a compartirse y salir así de nuestro alcance. 

 

 

Además es importante que los estudiantes puedan debatir y reflexionar sobre los E-Derechos para niños y niñas establecidos por UNICEF: 

 

Derecho al acceso a la información y la tecnología, sin discriminación por motivo de sexo, edad, recursos económicos, nacionalidad, etnia, lugar de residencia, etc. En especial este derecho al acceso se aplicará a los niños y niñas discapacitados. 

 

Derecho a la libre expresión y asociación. A buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo por medio de la Red. Estos derechos solo podrán ser restringidos para garantizar la protección de los niños y niñas de informaciones y materiales perjudiciales para su bienestar, desarrollo e integridad; y para garantizar el cumplimiento de las leyes, la seguridad, los derechos y la reputación de otras personas. 

 

Derecho de los niños y niñas a ser consultados y a dar su opinión cuando se apliquen leyes o normas a internet que los afecten, como restricciones de contenidos, lucha contra los abusos, limitaciones de acceso, etcétera. 

 

Derecho a la protección contra la explotación, el comercio ilegal, los abusos y la violencia de todo tipo que se produzcan utilizando internet. Los niños y niñas tendrán el derecho de utilizar internet para protegerse de esos abusos, para dar a conocer y defender sus derechos. 

 

Derecho al desarrollo personal y a la educación, y a todas las oportunidades que las nuevas tecnologías como internet puedan aportar para mejorar su formación. Los contenidos educativos dirigidos a niños y niñas deben ser adecuados para ellos y promover su bienestar, desarrollar sus capacidades, inculcar el respeto a los derechos humanos y al medio ambiente y prepararlos para ser ciudadanos responsables en una sociedad libre. 

 

Derecho a la intimidad de las comunicaciones por medios electrónicos. Derecho a no proporcionar datos personales por la Red, a preservar su identidad y su imagen de posibles usos ilícitos. 

 

Derecho al esparcimiento, al ocio, a la diversión y al juego, también mediante internet y otras nuevas tecnologías. Derecho a que los juegos y las propuestas de ocio en internet no contengan violencia gratuita, ni mensajes racistas, sexistas o denigrantes y respeten los derechos y la imagen de los niños y niñas y otras personas. 

 

Los padres y madres tendrán el derecho y la responsabilidad de orientar, educar y acordar con sus hijos e hijas un uso responsable de internet: establecer tiempos de utilización, páginas que no se deben visitar o información que no deben proporcionar para protegerlos de mensajes y situaciones peligrosas, etcétera. Para ello los padres y madres también deben poder formarse en el uso de internet e informarse de sus contenidos. 

 

Los gobiernos de los países desarrollados deben comprometerse a cooperar con otros países para facilitar el acceso de estos y sus ciudadanos, y en especial de los niños y niñas, a internet y otras tecnologías de la información para promover su desarrollo y evitar la creación de una nueva barrera entre los países ricos y los pobres. 

 

Derecho a beneficiarse y a utilizar en su favor las nuevas tecnologías para avanzar hacia un mundo más saludable, más pacífico, más solidario, más justo y más respetuoso con el medio ambiente, en el que se respeten los derechos de todos los niños y niñas.

 

Fuentes 

 

 

https://www.unicef.org/argentina/sites/unicef.org.argentina/files/2018-04/COM-Guia_ConvivenciaDigital_ABRIL2017.pdf   

 

 

Se trata de una serie de conductas y acciones emprendidas deliberadamente por un adulto con el objetivo de ganarse la amistad de un menor de edad. Por lo general, crea una conexión emocional con el menor a fin de disminuir sus inhibiciones y poder abusar sexualmente de él. 

Por suerte en nuestro país existe una Ley de grooming llamada "Ley Mica Ortega"
La ley Mica Ortega recomienda que las niñas, niños y adolescentes: 

 El gobierno debe desarrollar acciones para prevenir el grooming: 

Si un niño, niña o adolescente es víctima de grooming:

Sosa M.Abigail