- Giảm thời gian chơi game của con xuống dần dần, quy định về thời gian để chơi game và nghiêm túc thực hiện

- Khuyến khích con tham gia vào các môn thể thao vận động nâng cao thể lực nhiều hơn như bóng đá, cầu lông, bóng rổ,... giúp giảm thời gian chơi game và ngồi 1 chỗ
- Lập thời gian biểu trong 1 ngày cùng con, thống nhất và động viên con tham gia các hoạt động khác thay vì chơi game,..
- Giải thích cho con nghe về những tác hại của việc nghiện game và các triệu chứng rối loạn do chơi game trong thời gian dài
- Luôn lắng nghe mong muốn sở thích của con, khẳng định chơi game là không xấu nhưng cần có sự tiết chế, kiểm soát, không ảnh hưởng đến việc học

·      Liên hệ với bố để tình cảm giữa bố và con gần gũi và hiểu nhau hơn vì bố đi làm xa nên sự liên kết gia đình khá lỏng lẻo

·      con đang trong độ tuổi dậy thì nên gặp nhiều khó khăn về tâm sinh lý, cần cho hs một không gian riêng tránh kiểm soát học sinh quá mức sẽ dễ dẫn đến mâu thuẫn và con cũng sẽ dễ bị khó chịu vì thấy quá gò bó

·      Cho con một khoảng thời gian chơi game cụ thể trong 1 ngày cũng là một giải pháp hợp lý vì nếu cấm trẻ chơi game sẽ đột ngột sẽ càng tạo sức ép cho con hơn

·      Đưa con đến gặp bố thường xuyên để tâm sự và hàn gắn tình cảm bố con 

·      Lắng nghe học sinh chia sẻ và thường xuyên tâm sự với con để hiểu về những áp lực và khó khăn của con hơn

·      Giải thích với con rằng chơi game nhiều quá không tốt, cho con tham gia nhiều chương trình hoạt động thực thế để nâng cao sức khỏe và kết giao được nhiều bạn bè hơn

              Môi trường trung mô (bố đi làm xa không có sự quan tâm) => gia đình thiếu sự liên kết.

              Dịch bệnh nên TC học online, không được tiếp xúc với bạn bè, thầy cô dẫn đến việc TC có thời gian chơi và nghiện game.

     1. NVXH cần tham vấn tâm lý, kịp thời khơi thông những cảm xúc tiêu cực bên trong TC.

     2. Khi TC bình tĩnh trở lại, TC và người mẹ cần có những buổi ngồi lại nói chuyện để chia sẻ mong muốn và thấu hiểu nhau hơn. Cả 2 sẽ nói ra những suy nghĩ trong lòng, vì người mẹ nào cũng muốn tốt cho con nhưng không nên kiểm soát con khi con không muốn.

     3. Lập quy tắc ứng xử phù hợp và cả 2 mẹ con đều phải tuân thủ, trau dồi khả năng kỷ luật để giảm bớt hành vi nổi loạn. Đồng thời, người bố đi làm xa cần dành chút thời gian gọi điện về nhà hỏi thăm con, để con không có cảm giác thiếu vắng tình cảm của bố.

     4. Việc mẹ canh chừng con học online, kiểm soát con dùng điện thoại tạo cho TC cảm giác không thoải mái. Người mẹ và TC cần cùng lập 1 thời gian biểu sinh hoạt phù hợp, cùng nhau làm những công việc nhà hoặc công việc TC yêu thích để giảm thời gian dùng điện thoại, tránh ảnh hưởng sức khỏe => Kiểm soát hành động chứ không kiểm soát cảm xúc và sự tự nhận thức của con cái.

     5. Tôn trọng tính cách của con, cùng con trau dồi sở thích và rèn luyện thể chất trong mùa dịch. Không nên gây áp lực cho TC vì chỉ khiến cho giai đoạn dậy của trẻ thì trở thành giai đoạn nổi loạn.

- Giảm thời gian chơi game của con xuống dần dần, quy định về thời gian để chơi game và nghiêm túc thực hiện

- Khuyến khích con tham gia vào các môn thể thao vận động nâng cao thể lực nhiều hơn như bóng đá, cầu lông, bóng rổ,... giúp giảm thời gian chơi game và ngồi 1 chỗ
- Lập thời gian biểu trong 1 ngày cùng con, thống nhất và động viên con tham gia các hoạt động khác thay vì chơi game,..
- Giải thích cho con nghe về những tác hại của việc nghiện game và các triệu chứng rối loạn do chơi game trong thời gian dài
- Luôn lắng nghe mong muốn sở thích của con, khẳng định chơi game là không xấu nhưng cần có sự tiết chế, kiểm soát, không ảnh hưởng đến việc học
- dành thời gian cho con để từ đó giúp con gắn kết với gia đình hơn 
- luôn vỗ về an ủi con từ đó giúp con gần gũi và có niềm tin vào cha mẹ hơn , từ đó giúp con gần gũi với ba mẹ hơn

- Thân chủ đang ở độ tuổi dậy thì, tâm sinh lý đang có những bất ổn

-  Thân chủ thiếu tình cảm từ gia đình

- Thân chủ đang học lớp 9, có thể những áp lực từ việc học tập và thiếu vắng sự quan tâm từ gia đình khiến em chơi game để giải tỏa tâm trạng, cảm xúc.

- Có những xung đột với mẹ

* Cách giải quyết:

- Tâm sự cùng thân chủ để có thể biết tình hình hiện tại của em cũng như những vấn đề khó khăn mà em đang gặp.

- Liên hệ, tạo những buổi trò chuyện của thân chủ với bác sĩ tư vấn tâm lý học đường.

- Gia đình không nên vội vàng trách mắng con
-  Người mẹ dành thời gian quan tâm đến con nhiều hơn nhưng vẫn giữ những không gian riêng, không nên tạo cho con cảm giác đang bị giám sát.

- Người bố đang ở xa có thể gọi điện để hỏi thăm, động viên con.

- Tạo những buổi gặp mặt, trò chuyện gia đình để thân chủ cảm nhận  được tình yêu thương của bố mẹ. Hàng tháng có thể cả gia đình sẽ cùng nhau đi chơi với nhau.
- Bố mẹ có thể cùng con game, tạo cầu nối thân thiết. Sau đó bố mẹ giải thích về những tác hại của game đem lại nếu dành thời gian quá nhiều. Khẳng định con có thể chơi game để giải trí nhưng cần sử dụng thời gian hợp lý, khoa học

- Bố mẹ cùng con lập 1 thời gian biểu hàng ngày

- Gợi ý thân chủ có thể thay thời gian chơi game bằng các hoạt động khác: chơi các môn thể thao, phụ mẹ dọn dẹp nhà cửa, tìm hiểu về các trường cấp 3 để định hướng phấn đấu trong kì thi vào lớp 10,...

·         Mất hứng thú với các loại hình giải trí hoặc sở thích trước đây đã từng thích, ngoại trừ chơi game

·         Tiếp tục chơi trò chơi điện tử trong thời gian dài mặc dù biết nó có thể gây ra những vấn đề về sức khỏe, học tập

·         Lừa dối ba mẹ, bác sĩ về thời gian chơi game

·         Thất bại hoặc không thể hạn chế, kiểm soát được thời lượng chơi game(Không thể đặt giới hạn về lượng thời gian chơi game)

·         Cáu kỉnh, lo lắng, buồn rầu hoặc tức giận khi buộc phải ngừng chơi game, dù chỉ trong một thời gian ngắn

·         Chán ăn, mất ngủ, kích động hoặc bộc phát cảm xúc nếu trò chơi bị kết thúc

Hướng giải quyết : 
1. Không dừng chơi game đột ngột

 cần cho TC của mình thời gian thích ứng. Thay vì dừng chơi game đột ngột, hãy giảm dần thời lượng trong ngày dành cho nó. TC có thể tự đặt quy định về thời gian để chơi game và nghiêm túc thực hiện. Thời gian cứ giảm dần cho đến khi TC cảm thấy có thể kiểm soát được việc chơi game của bản thân.

Cũng là một dạng trò chơi về tranh đấu nhưng thể thao bổ ích hơn game online.  có thể lựa chọn các môn thể thao mang tính phân cao thấp hoặc tìm ra người chiến thắng để quên đi sự hấp dẫn của game online.

Rảnh rỗi sẽ khiến TC không biết làm việc gì ngoài việc đắm chìm trong game để giết thời gian. Hãy tham gia các hoạt động bổ ích, tìm tòi những sở thích mới để cuộc sống của bạn không chỉ còn mỗi game. Khi trở nên bận rộn, cai nghiện game sẽ trở nên dễ dàng hơn.

4 . Dành thời gian cho gia đình
Bố mẹ sẽ dành 1 khoảng thời gian riêng trong ngày để học và trò chuyện cùng thân chủ, gia đình sẽ tìm những hoạt động chung để mọi thành viên hiểu nhau và gắn kết hơn

• Gia đình:

- Thiếu sự quan tâm của gia đình : bố mất sớm, mẹ đi làm ăn xa. 

- Bạo lực gia đình từ phía người yêu của mẹ.

- Không phát hiện kịp thời việc TC bị lạm dụng tình dục, và bị bạo hành.

• Hàng xóm:

- Bị hàng xóm lạm dụng tình dục, bị ép đe doạ.

- Sợ hãi, không dám bày tỏ và phải chịu đựng việc bị lạm dụng lâu dài.

• Trường học:

Giáo viên có quan tâm nhưng chưa thể hỗ trợ TC.

- Tạo môi trường an toàn cho TC.

- Tham vấn tâm lý cho TC.

- Thăm khám tình hình sức khỏe và điều trị nếu TC có nguy cơ mắc bệnh qua đường tình dục.

- Liên hệ với gia đình cụ thể là người mẹ để nắm rõ tình trạng hiện tại của con và cùng giải quyết, hỗ trợ TC.

- Giúp TC điều chỉnh, cai nghiện thuốc lá điện tử, nghiện game bằng việc lập thời gian biểu các hoạt động thể thao (đá bóng, cầu lông...), điều chỉnh dần.

- Thiếu tính thương, sự quan tâm từ gia đình (bố mất sớm, mình mẹ phải nuôi 3 anh chị em).

- Người mẹ có thêm người mới và thường xuyên về nhà em.

=> Ảnh hưởng từ gia đình khiến em càng chán nản, không tập trung học tập ở trường.
=> TC có nguy cơ bị trầm cảm.

- Người mẹ cần dành nhiều thời gian ngồi lại nói chuyện với con, giải thích cho con hiểu chơi game với hút thuốc là không tốt.

- NVXH liên hệ với người mẹ về việc bị xâm hại tình dục và cùng mẹ đưa ra hướng giải quyết, trấn an tinh thần sau đó có thể liên hệ với cơ quan có thẩm quyền để giải quyết.

- Nhóm bạn cùng lớp: ít chơi cùng, hoặc chỉ với một vài người.

- Nhóm bạn chơi game: Có thể đây là nguyên nhân dẫn tới việc TC chơi game và hút thuốc, vì bị rủ rê, lỗi kéo trong tình trạng tâm lý không ổn định.

- Nơi mẹ làm việc: Có thể vì nơi làm việc của người mẹ quá xa, nên dẫn tới việc thiếu thời gian để quan tâm, chăm sóc TC và các con.

- Vấn đề tình cảm của mẹ với người yêu mẹ, thoải mái cho người yêu thường xuyên về nhà => các con bị bạo hành.

- Gia đình của hàng xóm: trong trường hợp Người hàng xóm ở cùng gia đình, thì:

1. Gia đình không biết TC bị xâm hại

2. Gia đình đó biết, nhưng vì là người nhà nên bao che

- Trao đổi với các bạn học ở lớp về tình hình TC khi ở lớp học để biết rõ hơn mối quan hệ của TC ở lớp như thế nào, để có thêm thông tin và triển khai giúp đỡ phù hợp hơn.

- Trao đổi với mẹ của TC, hỗ trợ tìm kiếm nơi làm việc ở gần nhà hơn, hoặc công việc vừa có thể đi làm tại nơi làm việc vừa có thể làm ở nhà để người mẹ có thời gian bên TC và các con.

- NVXH kết nối tới chính quyền địa phương, cơ quan chức năng xử lý đối tượng xâm hại tình dục.

- Giải quyết vấn đề khoảng cách giữa mẹ và người yêu và nhờ đến pháp lý để giải quyết vấn đề bạo hành.
- Nhà trường cần có những buổi sinh hoạt giáo dục giới tính cũng như cách phòng tránh xâm hại bản thân.

- Pháp luật: luật pháp còn thiếu tính nghiêm minh với trẻ bị bạo lực gia đình và cũng là nạn nhân của bạo lực gia đình.

- Xã hội: mọi người xung quanh, đặc biệt là chính quyền địa phương chưa thực sự quan tâm đến cách phòng tránh xâm hại tình dục cho trẻ.

- Phối hợp với cơ quan chuyên môn, với gia đình trẻ để thực hiện các quy định, chế độ, chính sách đảm bảo quyền và lợi ích của trẻ em.

- Triển khai nhiều biện pháp, nhiều kênh truyền thông, giáo dục cha, mẹ, người chăm sóc trẻ em và chính trẻ em kiến thức, kỹ năng phòng ngừa, thông báo, tố cáo và cùng giải quyết các vụ việc bạo lực, xâm hại, xâm hại tình dục trẻ em; cập nhật kiến thức, kỹ năng phòng, chống xâm hại trẻ em, đặc biệt phòng chống xâm hại tình dục trẻ em trên môi trường mạng.

- Thực hiện có hiệu quả Dự án Phát triển hệ thống bảo vệ trẻ em trong Quyết định số 565/QĐ-TTg ngày 25/4/2017 về phê duyệt Chương trình mục tiêu Phát triển hệ thống trợ giúp xã hội giai đoạn 2016 - 2020, bảo đảm nguồn lực Nhà nước cả tài chính và nhân lực cho việc hỗ trợ, can thiệp các trường hợp trẻ em có nguy cơ cao hoặc bị bạo lực, xâm hại và xâm hại tình dục, bảo đảm cho nạn nhân được tiếp cận các dịch vụ phục hồi, hòa nhập.

- Nhà nước cần có biện pháp quản lý, xử phạt việc bạo hành và xâm hại trẻ em.

- Gia đình: đưa TC đến nhà người thân hoặc anh em họ hàng để tránh bị bạo lực từ người yêu của mẹ

- Nhà trường: Giáo viên chủ nhiệm có thể nhờ bạn bè thân thiết nói chuyện với thân chủ nhằm khơi gợi cảm xúc, giúp TC giải toả tâm lý, tập trung học tập

- Cảm xúc và trạng thái của trẻ đang có vấn đề. NVCTXH cần giúp trẻ liên hệ đến những nơi trị liệu tâm lý.

- Tạo một bầu không khí tin tưởng, tôn trọng khi trị liệu hay đặt câu hỏi cho trẻ.

- Liên hệ với mẹ của trẻ để có thể hiểu khó khăn của trẻ

- Trung mộ nội sinh: Do bố mất khi còn nhỏ, mẹ thường xuyên đi buôn bán ở xa, mẹ em có người yêu thường xuyên về nhà em và đang có dấu hiệu bảo hành 3 anh chị em 

==> TC thiếu tình yêu thương và sự chăm sóc từ phía bố mẹ. Mẹ TC cần tạo điều kiện để gần gũi bên trẻ , lắng nghe em, để biết tình trạng của em, để biết con cần và mong muốn điều gì

- Trung mô ngoại sinh: cho TC tới thăm khám tại các cơ sở y tế ,thăm khám tâm lý. Gia đình cùng nhà trường, thầy cô bạn bè kết hợp để hỗ trợ em, giúp em cảm nhận được sự tình yêu thương từ phía gia đình và nhà trường, tạo những suy nghĩ tích cực cho em

- Hỗ trợ tối đa giúp em cai nghiện thuốc lá điện tử và chơi game để tập trung học tập

- Tìm đến sự can thiệp pháp luật để bảo vệ em khỏi bạo lực gia đình cũng như bị xâm hại và đe dọa bởi người hàng xóm.

- Cung cấp cho thân chủ thêm những kiến thức về pháp luật, xã hội để nâng cao nhận thức và hiểu biết, tránh những tình huống bạo lực, xâm hại làm ảnh hưởng đến bản thân.

- Đưa thân chủ Khám sức khoẻ
- Kiểm tra mức độ bị xâm hại, thu thập bằng chứng để khởi kiện người xâm hại
- Đưa đến để gặp bác sĩ tâm lý, nhà tư vấn tâm lý học đường
2. Nhà trường
Bước 1:
- Nếu thân chủ có hành vi sợ hãi khi tiếp xúc với các gv (gv nam) có thể tạm thời thay đổi gv giảng dạy
- Các GV hạn chế những bày tỏ thái độ/ tiếp xúc quá thân mật để thân chủ không cảm thấy sợ hãi
Bước 2:
- Tham vấn tâm lý cho thân chủ, lập thời gian biểu 1 ngày để TC sử dụng quỹ thời gian hợp lý và có thể cai nghiện
- Cố gắng để thân chủ cảm thấy an toàn và không hoảng sợ khi ở trường (tạo môi trường an toàn)
- Liên hệ với phụ huynh (mẹ thân chủ) để trao đổi tình trạng hiện tại của TC.
3. Xã hội

- Tìm đến sự trợ giúp, can thiệp của pháp luận (Khởi kiện kẻ xâm hại và giữ kín thông tin thân chủ)
- Sử dụng báo chí để tuyên truyền, truyền thông, lên án những hành vi xâm hại trẻ em, nhắc nhở mọi người cần có biện pháp đề phòng

- Là một học sinh mải chơi, sa ngã vào tệ nạn: hút thuốc lá điện tử, chơi game, bỏ bê việc học

- Bị xâm hại tình dục đồng tính từ nhỏ

- Bị đe dọa bởi người xâm hại bằng các clip xâm hại

- áp lực tâm lí, rối loạn lo âu

- Mồ côi bố, thiếu tình thương của bố mẹ, thiếu sự chỉ bảo và dạy dỗ

- Bị bạo lực gia đình ( do người yêu của mẹ)

- Có dấu hiệu trầm cảm

+ Được giáo viên chủ nhiệm, nhà trường, bạn bè hỗ trợ. 

+ Đang trong quá trình phát triển tâm sinh lý mạnh, có thể tác động thay đổi suy nghĩ và hành động hiện tại của em

+ Còn có anh chị em bên cạnh

+ Thiếu thốn tình cảm gia đình, không có ai dạy dỗ

+ Sống trong môi trường không lành mạnh, bị áp lực về tâm lý

+ Còn trẻ, dễ tiếp thu và nhận biết để thay đổi nhận thức bản thân

+ Có bạn bè,thầy cô và người thân (chị em) xung quanh để giúp đỡ, động viên chia sẻ khó khăn

- Nói chuyện vs mẹ TC về cả người yêu đang sống hiện tại,khuyên ngăn và nhắc nhở rằng nếu còn tiếp tục bạo lực thì sẽ nhờ đến sự can thiệp của pháp luật. Nếu có hành vi tái phạm hoặc cố tình đe doạ bạo hành thân chủ,trong đó có cả 3 chị em thì sẽ cảnh cáo và đưa ra pháp luật giải quyết nếu tình trạng của TC bị thương quá % cho phép

- Với nhà trường và cô giáo thì cần sự phối hợp với nhân viên CTXH cùng khuyên nhủ giúp đỡ TC nhanh chóng quay lại trường,tạo cho em một môi trường sống và học tập thoải mái,tạo mọi điều kiện giúp em phát triển,cùng động viên tâm lý,cùng giúp em vượt qua rào cản đang gặp phải

- Với địa phương : sự phối hợp với nvctxh là cùng giúp trường hợp của em theo dõi tình hình hiện tại của gia đình em và những người đã từng đe doạ và xâm hại em,để em có thể yên tâm học tập

- Cần sự động viên và sự quan tâm từ hàng xóm xung quanh,nhất là bạn bè của TC hãy luôn hoà đồng vui vẻ để tạo cho em một không khí mới giúp em tự tin hơn,được ăn,được chơi,được học tập và trải nhiệm của tuổi dậy thì này