Formação PADDE T2 - Módulo2 by Paulo Morais

Registos da Sala 1

paulomorais3 — 2025-01-20 20:01:52 UTC

Registos da Sala 2

paulomorais3 — 2025-01-20 20:02:08 UTC

Registos da Sala 3

paulomorais3 — 2025-01-20 20:02:39 UTC

Análise do estudo de caso da sala 2

2025-01-21 20:33:21 UTC

- Capacitação docente que atendesse às necessidades específicas dos professores e do contexto que a escola se insere. - Formulação de um plano estratégico digital que tivesse em vista os objetivos da instituição.

- Existência/contratação de um técnico ou equipa que pudesse auxiliar na resolução de problemas técnicos.

- Envolvência da comunidade escolar e possíveis parceiros no processo de digitalização da Escola, de forma a facilitar a identificação e reporte de possíveis problemas técnicos que surgissem.

- Criação de um canal de comunicação entre toda a comunidade escolar que permita dar visibilidade e credibilidade ao plano

Análise do estudo caso da sala 1

2025-01-21 20:40:04 UTC

Desafios Enfrentados:

• Infraestrutura Tecnológica Deficiente:

Solicitação de novos equipamentos junto ME/tutela – parceria/protocolos com empresas tecnológicas locais.

• Capacitação Insuficiente dos Docentes:

Capacitação dos docentes – formação específica, dirigida para as necessidades concretas, promovendo o interesse pelo uso das novas tecnologias.

• Resistência à Mudança:

Workshops, sensibilização dos pares, alinhamento/orientação, adequação do horário do docente para evitar a resistência à mudança.

Consequências:

• Baixo Envolvimento dos Alunos e Desigualdade no Acesso à Educação Digital:

Fatores de envolvimento: simulações práticas de experiências científicas.

Disponibilização de dispositivos tecnológicos e utilização de recursos interativos (plataformas como o Kahoot, etc.).

• Resultados Académicos Insatisfatórios:

Demonstrar aos alunos que as tecnologias digitais são um excelente contributo para o seu sucesso/aprendizagem.

Análise do estudo caso da sala 3

2025-01-21 21:00:11 UTC

Depois da análise do estudo de caso as estratégias que consideraríamos pertinentes para reverter a situação seriam: Elaboração de um plano estratégico claro e liderança eficaz que levasse a uma implementação bem sucessiva das mudanças digitais; fortalecimento da rede de Internet escolar para instalação de uma infraestrutura mais robusta e rápida; levantamento das necessidades de formação junto dos professores alunos e funcionários para que a mesma seja adequada para a utilização das novas tecnologias de forma eficaz; fazer uma reunião geral, por parte da direção da escola, para sensibilizar para a mudança das metodologias de ensino.