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      <title>ACCOGLIENZA E INTEGRAZIONE by Giuseppe Iuliano</title>
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      <description>L&#39;argomento centrale di quest’anno scolastico è stato &quot;accoglienza e integrazione&quot;, per ogni materia abbiamo avuto a disposizione varie ore per poter svolgere un lavoro che sia un PowerPoint oppure una relazione, da presentare in un padlet che racchiude tutte le discipline. Purtroppo quest’anno non abbiamo potuto intraprendere una nuova esperienza, che è quella di recarsi personalmente a Casa Nogaro. Credo che sarebbe stata un’esperienza del tutto unica, per poter visionare concretamente e ascoltare testimonianze di storie vere, su ciò che era il nostro argomento centrale. Sfortunatamente tutto ciò non è avvenuto a causa di questa emergenza Covid-19, che stiamo vivendo. Si è fermato il mondo intero dinanzi a quest’emergenza divenuta pandemia dall’ ONU, e abbiamo dovuto tutti adeguarci alle prime modalità che erano quelle di rimanere a casa e uscire solo per servizi urgenti, e di conseguenza a quelle della Fase 2. Per tutti noi è stato difficile non vedere e abbracciare i propri cari per due mesi interi, ma almeno per me è stata un’esperienza che mi fatto riflettere e capire ancor di più il valore delle vita e delle cose che ci offre, oggi giorno tutto ha più valore, anche una semplice passeggiata con le persone che ami, ma a distanza di almeno un metro, MI RACCOMANDO!!!
Partendo da italiano abbiamo inserito la poesia &quot;in memoria&quot; di Giuseppe Ungaretti con il commento, in matematica abbiamo realizzato un PowerPoint sulla statistica nel quale attraverso una indagine statistica è possibile rilevare informazioni anche su più caratteri della popolazione in esame proprio per evidenziare eventuali legami, quindi dallo studio di un carattere si può passare allo studio congiunto di due caratteri e riflettere sull&#39;importanza di un linguaggio specifico comune e condiviso, in fisica abbiamo fatto un PowerPoint sull&#39;equilibrio, in storia abbiamo fatto una ricerca sul flusso migratorio, in latino abbiamo realizzato un documento Word su come il termine straniero da ieri ad oggi ha cambiato significato nelle varie epoche, in scienze umane abbiamo costruito un PowerPoint riguardante la sociologia quindi &quot;istituzioni e organizzazioni&quot;, in religione abbiamo fatto un PowerPoint di gruppo sull&#39;integrazione all&#39;attuale situazione di coronavirus. In biologia abbiamo svolto un PowerPoint sull&#39;alimentazione in vari paesi del mondo, filosofia abbiamo realizzato un PowerPoint di gruppo sul significato di integrazione e accoglienza e di come la scuola aiuta in questo processo di socializzazione, educazione fisica abbiamo fatto un PowerPoint sullo &quot;sport sul territorio&quot; e un&#39;altro sui sport individuali e quelli di gruppo, arte realizzazione di PowerPoint con l&#39;inserimento di fumetti riguardante l&#39;accoglienza, nel secondo step abbiamo fatto dei fumetti raccontando e spiegando ad un bambino l’attuale situazione d’emergenza Covid-19 che stiamo vivendo, infine in inglese abbiamo realizzato una relazione su Geoffrey Chuacer e Canterbury Tales. 
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-05-14 12:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>MATEMATICA</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <description><![CDATA[<div> La statistica descrittiva è usata per raccogliere analizzare e sintetizzare i dati rilevati sulla popolazione. Usiamo la statistica per studiare fatti o situazioni relative ad un insieme di persone, animali, oggetti(popolazione). La usiamo per capire, poter valutare e operare corrette previsioni.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:08:56 UTC</pubDate>
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         <title>INGLESE</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <pubDate>2020-05-25 15:09:12 UTC</pubDate>
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         <title>STORIA</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong><em>IMMIGRAZIONE: ITALIANI SEMPRE PIÙ DIVISI TRA ACCOGLIENZA E RIFIUTO DELL'OSPITALITÀ</em></strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-25 15:09:24 UTC</pubDate>
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         <title>SCIENZE UMANE</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <description><![CDATA[<div>Le istituzioni sociali<br>Le norme<br>I gruppi sociali</div>]]></description>
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         <title>FISICA</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <title>BIOLOGIA</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <title>ARTE</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <description><![CDATA[<div>Il Covid-19 raccontato ai bambini. </div>]]></description>
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         <title>Arte</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fumetti sull'integrazione e l'accoglienza</div>]]></description>
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         <title>FILOSOFIA</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <title>RELIGIONE</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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         <title>EDUCAZIONE FISICA</title>
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         <description><![CDATA[<div>SPORT SUL TERRITORIO</div>]]></description>
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         <title>EDUCAZIONE FISICA</title>
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         <description><![CDATA[<div>Sport di gruppo e sport individuali<br><br></div>]]></description>
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         <title>LATINO</title>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Con il passare del tempo, la visione dello straniero è cambiata notevolmente. Basti pensare a come veniva visto e accolto molto tempo fa, per esempio ai tempi di Hitler. Oggi, dopo un'evoluzione da questo punto di vista, lo straniero viene accolto, non viene più visto come una minaccia o come un essere inferiore ma viene considerato a tutti gli effetti cittadino del paese ospitante.</strong></div>]]></description>
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         <title>ITALIANO</title>
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         <description><![CDATA[<div>POESIA DI GIUSEPPE UNGARETTI "In memoria"</div>]]></description>
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         <title>LATINO</title>
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         <title>RELIGIONE</title>
         <author>iulianogiuseppe250</author>
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