<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Моя совершенная доска Padlet by Orynbek Shoiynshy</title>
      <link>https://padlet.com/shoiynshyorynbek/5f0dd2815wrulvqx</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-09 10:29:31 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-11-09 11:23:09 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Алалия —жалпы сөйлеу тілінің дамымауы немесе оның толық болмауы, онда бала бәрін жақсы түсінеді және анық естиді. Әдетте, алалия диагнозында бала сөздік қорының шектеулі болуына немесе сөз тіркесінің дұрыс құрылмауына байланысты дұрыс сөйлей алмайды. </title>
         <author>shoiynshyorynbek</author>
         <link>https://padlet.com/shoiynshyorynbek/5f0dd2815wrulvqx/wish/2783176011</link>
         <description><![CDATA[<p>Дислексияны анықтау үшін екі тәсіл қолданылады. Соның бірі - педагогикалық. Ол <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%9B%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F">логопедиялық</a> оқулықта берілген анықтамаға сәйкес келеді <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://kk.wikipedia.org/wiki/%D0%94%D0%B8%D1%81%D0%BB%D0%B5%D0%BA%D1%81%D0%B8%D1%8F#cite_note-1"><sup>[1]</sup></a> &nbsp;: «Дислексия - бұл жоғары психикалық функциялардың бұзылуынан немесе толықтай жетілмеуінен туындаған және қайталанатын тұрақты қателіктер арқылы көрінетін оқу <strong>алалия себептері:</strong></p><p>— моторлы сөйлеу анализаторының қыртысының ұшының және оның жолдарының зақымдануы немесе осы орталықтың функционалдық белсенділігінің төмендеуі.</p><p>Моторлық алалия мидың сол жақ жарты шарының қыртысының фронто-париетальды аймақтарының функцияларын бұзу кезінде дамиды </p><p>өріністері</p><p>Алалия инверттелген сөйлеуді жеткілікті жақсы түсінетін, экспрессивті сөйлеудің бұзылуымен, 4 жастан кейін фразалық сөйлеудің кеш қалыптасуымен және сөйлеуге дейінгі кезеңдердің нашарлығымен, жиі былдырлаудың болмауымен көрінеді. Грамматикалық құрылымның өрескел бұзылуымен ( түбір, септіктер, сандар бойынша сөздердің сәйкес келмеуі; көсемшелерді дұрыс қолданбау; сөйлеуде вербальды формалардың болмауы; сөз ішіндегі буындар мен дыбыстардың қайта орналасуы және т.б.) Сөздік қорының айтарлықтай жетіспеушілігі байқалады.</p><p>Түзету</p><p>Алалия мен жұмыс кешенді болуы керек. Ең алдымен диагнозды невропатолог дәрігер арқылы растау қажет. Егер бұзылыс неврологиялық анамнезге сәйкес келсе және ЭЭГ функционалдық зерттеулерімен және шақырылған потенциалдар техникасымен расталса, науқасқа дәрі-дәрмек тағайындалады. Шақырылған потенциалдар әдістемесі есту жүйесі деңгейінде өткізгіштігін бағалау үшін қажет. Есту қабілетін ояту арқылы біз баланың физикалық есту қабілетінің қалыпты екеніне көз жеткіземіз.</p><p>Невропатолог дәрігер сараптамалық емдеу хаттамалары бойынша жұмыс істейді және балаларға дәрі-дәрмекті тағайындау кезінде өте сақтықпен жұмыс жасайды, сондықтан жанама әсерлері жоқ ең жақсы дәрілер таңдалады.</p><p>Дәрілік терапиямен қатар жеке түзету маршрутын құрастырамыз.Алалия кезінде баламен дефектолог-логопед, нейропсихолог маманы жұмыс жасайды.</p><p>Түзетудің тиімділігін арттыру әдістемесі ретінде біз нейробилитациялық транскраниальды магниттік ынталандырудың Еуропалық стандартын қолданамыз. Бұл ми қыртысындағы жүйке байланыстарын қалпына келтіруге ықпал ететін инвазивті емес емдеу әдісі.</p><p><br></p><p><br></p><p><br></p><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/2211845331/e72ac66dc6710418aa2e181a78a93906/1222.jpg" />
         <pubDate>2023-11-09 11:01:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shoiynshyorynbek/5f0dd2815wrulvqx/wish/2783176011</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>shoiynshyorynbek</author>
         <link>https://padlet.com/shoiynshyorynbek/5f0dd2815wrulvqx/wish/2783176166</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>Дислексия</strong> ( көне грекше: δυσ- көне грекше: δυσ- δυσ- - бұзылу, λέξις префиксі - «сөйлеу») - жалпы оқуға қабілеті сақтала отырып, оқу және жазу дағдыларын меңгерудің таңдамалы бұзылуы. Бірнеше еуропалық мемлекеттерде тарихи кездерден бастап "дислексия" ұғымы жазуға байланысты барлық мәселелерді қамтыған</p>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WowAVZ0omwk?si=Ki2UJ87L49Ae83GW" />
         <pubDate>2023-11-09 11:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/shoiynshyorynbek/5f0dd2815wrulvqx/wish/2783176166</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
