Los conceptos de población e individuo se encuentran estrechamente ligados uno del otro, puesto que el individuo como objeto unitario proviene de una población compuesta por un conjunto de individuos.  Sin embargo, cabe resaltar la posibilidad de la existencia de una población unitaria, esto referente a especies de estudio que solo son conformadas por un objeto de acuerdo al campo de estudio.

La muestra resulta ser una parte representativa de la población total, a la cual se le relaciona el concepto de muestreo, puesto que éste resulta ser el conjunto de reglas y procedimientos aplicados a la población para poder seleccionar a los elementos representativos, es decir, el método para escoger la muestra. Viéndose entonces que no puede haber una muestra sin antes haberse dado un muestreo.

La variable es tiempo de viaje.

Con este tipo de datos podemos ncontrar un valor central usando la media, mediana, moda; a su vez se puede calcular qué tan esparcidos están los datos rango y desviación estándar, así como hacer diagramas como distintos tipos de gráficos.

Fuente: http://www.disfrutalasmatematicas.com/datos/univariado-bivariado.html 

Ejemplo: Una heladería realiza un seguimiento de la cantidad de helado que venden en comparación con la temperatura de ese día.

Las variables son Ventas de Helados y Temperatura.

Entonces, con los datos bivariados, se pretende realizar una comparación con los dos conjuntos de datos y encontrar la relación entre ellos.

Fuente: http://www.disfrutalasmatematicas.com/datos/univariado-bivariado.html

Ejemplo: La policía ecuatoriana realiza un análisis del delito de homicidio, identificando entre los datos: tipo de arma utilizada, sexo de la víctima, día y hora; para establecer estrategias.

Las variables son tipo de arma, sexo de la víctima, día y hora.

Del mismo modo los datos multivariantes, permiten encontrar una relación.

Puesto que nos ayuda a dilucidar nuestras interrogantes acerca de un problema social o a nivel de consumo o de cualquier otro tipo de variable relacionada.

Fuente:
https://www.euroinnova.ec/blog/que-son-datos-cualitativos-y-cuantitativos#importancia-de-lo-que-son-los-datos-cualitativos-y-cuantitativos

Cuadro de Mando Integral de la Policía Nacional (CMI-PN) es una herramienta de rendición de cuentas y medición de resultados respecto de los niveles delictuales que permite evaluar la gestión policial en el territorio. Su diseño toma en consideración los siete delitos de mayor connotación social y permite medir mes a mes su comportamiento.

1.7.1 Robo a personas
1.7.2 Robo a carros
1.7.3 Robo a motos
1.7.4 Robo de bienes, accesorios y autopartes de vehículos
1.7.5 Robo a domicilio
1.7.6 Robo a Unidades económicas
1.7.7 Robo en ejes viales

https://www.google.com/url?sa=t&source=web&rct=j&url=https://www.policia.gob.ec/wp-content/plugins/download-monitor/download.php?id=73&force=0#:~:text=CONCEPTO.,un%20criterio%20claro%20de%20planificaci%C3%B3n.&ved=2ahUKEwjIxPuE1PT4AhXPTDABHa6iAXoQFnoECAgQBg&usg=AOvVaw1IYcqh1X1oLato4juoFnO4

Las fuentes son hechos o documentos a las que acude el investigador y que le permite obtener la información. 

En el mundo contemporáneo, la información fluye y está al alcance de la mano gracias a Internet y a las tecnologías computarizadas. Sin embargo, se encuentra poco ordenada y poco jerarquizada, haciendo que mucho de ella se pierda entre información “basura” o de poco valor, que de tanto repetirse ha ido perdiendo necesario contexto o se ha ido transformando en lo que no es.

Como información denominamos al conjunto de datos, ya procesados y ordenados para su comprensión, que aportan nuevos conocimientos a un individuo o sistema sobre un asunto, materia, fenómeno o ente determinado. La palabra, como tal, proviene del latín informatĭo, informatiōnis, que significa ‘acción y efecto de informar’

Fuentes primarias: contienen información original que ha sido publicada por primera vez y que no ha sido filtrada, interpretada o evaluada por nadie más. Son producto de una investigación o de una actividad eminentemente creativa. Componen la colección básica de una biblioteca y pueden encontrarse en soporte impreso o digital.

Fuentes secundarias: contienen información primaria, sintetizada y reorganizada. Están diseñadas para facilitar y maximizar el acceso a las fuentes primarias o a sus contenidos. Componen la colección de referencia de una biblioteca. Se utilizan cuando no se tiene acceso a la fuente primaria por una razón específica, cuando los recursos son limitados y cuando la fuente no es confiable. Permiten confirmar los hallazgos en una investigación y ampliar el contenido de la información de una fuente primaria.

Fuente:

Una técnica es el concepto universal del procedimiento que se realiza para ejecutar una determinada tarea.

Las técnicas de investigación son los procesos e instrumentos utilizados en el abordaje y estudio de un determinado fenómeno, hecho, persona o grupo social. Con estos métodos, los investigadores pueden recopilar, examinar, analizar y exponer la información con la que se han encontrado.

Fuente: 

El método elegido por el investigador depende de la pregunta de investigación que se formule

Observación, entrevista, encuestas, cuestionarios y sondeo.

Las observaciones son registros tomados que no requieren participación. Estos registros se hacen mientras los participantes están involucrados en conductas rutinarias y se utilizan como un indicador de lo que los participantes hacen, en lugar de apoyarse completamente en los relatos de participantes sobre su propia conducta. Un ejemplo sería un investigador observando los planes educativos usados en un aula por un maestro de escuela pública.

Una entrevista es una interacción que involucra al investigador y a un(os) participante(s) en que las preguntas se formulan en persona, por teléfono o incluso de manera electrónica (correo electrónico o Internet). Durante una entrevista, se hacen preguntas para obtener información detallada sobre el participante acerca del tema de estudio. Las preguntas pueden ser similares a las formuladas en una encuesta.

Una encuesta es una serie de preguntas dirigidas a los participantes en la investigación. Las encuestas pueden ser administradas en persona, por correo, teléfono o electrónicamente (como correo electrónico o en Internet). También pueden administrarse a un individuo o a un grupo. Las encuestas son utilizadas para tener información sobre muchas personas y pueden incluir opción múltiple o preguntas abiertas (como información demográfica, salud, conocimiento, opiniones, creencias, actitudes o habilidades)

Se define como un instrumento de investigación que consiste en un conjunto de preguntas u otros tipos de indicaciones con el objetivo de recopilar información de un encuestado. Éstas son típicamente una mezcla de preguntas cerradas y abiertas. Esta herramienta se utiliza con fines de investigación que pueden ser tanto cualitativas como cuantitativas.

Un sondeo de opinión es una técnica de estudio, por la cual se espera conocer las preferencias de un grupo de personas sobre un tema o asunto determinado

Las técnicas para recolectar las fuentes secundarias que más se utilizan son: Internet, textos, revistas, documentos, prensa y otros.

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