<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Tod und Trauer by RabiaT</title>
      <link>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4</link>
      <description>Die Themen Tod und Trauer können uns in unterschiedlichen Kontexten in der Schule begegnen. Berichte deinen Kommiliton*innen von deinen Erfahrungen (Betroffenen-, Mitschüler*innen-, Lehrer*innenperspektive,...). Hierbei kannst du dich auf innerschulische (z.B. Unterrichtsstoff) und außerschulische (z.B. Todesfall) Begegnungen beziehen.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-13 00:19:21 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-12-14 18:27:40 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Fallbeispiel 4</title>
         <author>topalrabia13</author>
         <link>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823189372</link>
         <description><![CDATA[<p>Beschreibung (Mitschüler*innen-Perspektive):</p><ul><li><p>Der Vater eines Mitschülers verstirbt.</p></li><li><p>Schüler am nächsten Tag dennoch anwesend (Wunsch nach Ablenkung).</p></li></ul><p>Auswirkung (auf Klasse):</p><ul><li><p>Betrübtes Klassenklima</p></li><li><p>(ungewollter) Fokus auf Schüler</p></li></ul><p>Reaktion der Lehrkraft:</p><ul><li><p>Aufklärung über den Todesfall</p></li><li><p>Orientiert an den Bedürfnissen des Schülers (Ablenkung)</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/979826341/71764b8f0aee3d750cd4a6a8ebcc2cc2/4_Fallbeschreibung_AUS_DER_PRAXIS_Sabine_Fritz.pdf" />
         <pubDate>2023-12-13 00:33:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823189372</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Fallbeispiel aus eigener Schulzeit </title>
         <author>topalrabia13</author>
         <link>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823194989</link>
         <description><![CDATA[<p>Beschreibung (Schüler*innen-Perspektive):</p><ul><li><p>Flugzeugunglück 2015 bei denen 16 Schüler*innen ums Leben kommen</p></li><li><p>aktuelles Thema, was die Schüler*innen beschäftigt </p></li></ul><p>Reaktion der Lehrkraft:</p><ul><li><p>Schüler*innen bekommen die Gelegenheit sich mit dem belastenden Thema im Rahmen eines Unterrichtsgesprächs auszutauschen</p></li></ul><p>Auswirkung (auf Klasse):</p><ul><li><p>Verarbeitungsmöglichkeit von Trauer</p></li><li><p>Auseinandersetzung mit dem Tod</p></li></ul>]]></description>
         <enclosure url="https://www.focus.de/panorama/welt/sie-kehrten-von-einem-austausch-zurueck-16-schueler-des-joseph-koenig-gymnasiums-sterben-an-bord-der-germanwings-maschine_id_4566985.html" />
         <pubDate>2023-12-13 00:38:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823194989</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Unterrichtsgegenstand (Pflichtlektüre 2022) - Tod und Sterben in der Kinder- und Jugendliteratur (Blackbird)</title>
         <author>topalrabia13</author>
         <link>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823221533</link>
         <description><![CDATA[<p>Beschreibung (ISP-Lehrer*in-Perspektive):</p><ul><li><p>Im Rahmen des Deutschunterrichts lesen die Schüler*innen die Pflichtlektüre <em>Blackbird</em>. Der beste Freund des Hauptprotagonisten erkrankt an Krebs. Er begleitet diesen im Sterbeprozess.</p></li></ul><p>Auswirkung (auf Klasse):</p><ul><li><p>Von Desinteresse an der Thematik bis zu starke emotionale Betroffenheit</p></li></ul><p>Reaktion der Lehrkraft:</p><ul><li><p>Auseinandersetzung mit Trauerprozessen in Sterbefällen (unabhängig vom Fach Deutsch, Bezug zum Fach Ethik)</p></li><li><p>Schüler*innen einen Safe Space geben </p></li></ul><p><br></p>]]></description>
         <enclosure url="https://www.buchhilfe.net/blackbird-matthias-brandt/" />
         <pubDate>2023-12-13 01:06:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/topalrabia13/5evn1treolp2nzu4/wish/2823221533</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
