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      <title>El sujeto social como sujeto interdependiente by Ilba González</title>
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      <description>¡Exploremos el mundo!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-09 04:02:47 UTC</pubDate>
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         <title>Ilba Gonzalez</title>
         <author>ilbagonzalez31</author>
         <link>https://padlet.com/ilbagonzalez31/5er0lgcel0skpdrb/wish/3209982087</link>
         <description><![CDATA[<p>En el proyecto social de formación sobre la problemática ambiental en el barrio 7 de Abril, estuve compartiendo conocimientos sobre prácticas sostenibles y ayudando a generar conciencia ambiental en la comunidad. Como parte de este rol, una de mis acciones cotidianas es promover y practicar el reciclaje en mi hogar y en los lugares que frecuento, así como el uso responsable de recursos naturales.</p><p>Sin embargo, he observado que algunas actitudes y acciones continúan perpetuando el problema, como el uso excesivo de plásticos y la falta de interés por el reciclaje. Estas conductas reflejan una falta de conciencia ambiental que se transmite de generación en generación, dificultando los cambios necesarios para la sostenibilidad.</p><p>Mi aporte en esta práctica ha sido brindar a los adultos mayores herramientas y conocimientos que los motivan a transformar su entorno y adoptar pequeñas acciones diarias para el cuidado del medio ambiente. Espero que esta práctica deje una huella en la comunidad, incentivando una corresponsabilidad ambiental que favorezca un cambio real y sostenible.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:44:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ilbagonzalez31</author>
         <link>https://padlet.com/ilbagonzalez31/5er0lgcel0skpdrb/wish/3210072092</link>
         <description><![CDATA[<p>Como equipo, reflexionamos sobre el impacto de nuestra intervención en la comunidad del barrio 7 de Abril y la importancia de nuestras acciones en el contexto de la problemática ambiental. Desde cada rol asignado, hemos comprendido que el cambio hacia prácticas más sostenibles es complejo y requiere no solo de información, sino de un cambio de mentalidad a nivel individual y colectivo.</p><p>Nuestro trabajo ha demostrado que para que el cambio ambiental sea sostenible, debe partir de la acción cotidiana. Cada uno de nosotros ha implementado prácticas sostenibles en su vida diaria, lo cual también refuerza el mensaje que transmitimos a la comunidad. En nuestras interacciones con los adultos mayores, entendimos que muchos están interesados en contribuir al cuidado ambiental, pero necesitan orientación y acompañamiento. Por ejemplo, ellos manifestaron desconocimiento sobre prácticas simples de reciclaje y la utilidad de implementar áreas verdes en espacios reducidos, lo que pudimos abordar en nuestras charlas.</p><p>Observamos que algunos hábitos, como la dependencia del plástico y la falta de separación de residuos, son desafíos constantes. Sin embargo, al escuchar sus experiencias y adaptarnos a sus realidades, logramos crear un espacio de participación y aprendizaje. Consideramos que nuestra intervención ha sido efectiva al mostrar ejemplos prácticos y accesibles para esta población, generando un vínculo positivo con el tema ambiental.</p><p>Nuestro compromiso no finaliza aquí. Esta experiencia nos ha hecho más conscientes de nuestro propio impacto ambiental y del poder que tiene el trabajo colaborativo para promover un cambio real. Entendemos que cada pequeña acción puede ser un detonante para mejorar la calidad de vida en la comunidad y que, al sumar esfuerzos, podemos construir un entorno más sostenible. Nos comprometemos a seguir aprendiendo y aplicando estos principios en futuros proyectos, con la convicción de que la educación ambiental es un pilar esencial</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 22:59:48 UTC</pubDate>
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