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      <title>Escuela secundaria Bernardino Rivadavia n°14 by Maria Eugenia Rasgido</title>
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      <description>Curso: 6 año división única </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-04-24 17:07:58 UTC</pubDate>
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         <title>Secuencia Didáctica </title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Contenidos:</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Lo bello y lo feo&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Estereotipos&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Capacidades generales&nbsp;</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Resolución de problemas&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Pensamiento críticos</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Trabajo con otros&nbsp;</div><div><strong>Capacidades especificas</strong></div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Capacidad y habilidad para comunicar sus pensamientos e ideas en forma efectiva en cuanto a ideales de belleza&nbsp;</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Capacidad de observación, comprensión de imágenes publicitarias y artísticas</div><div>·&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Capacidad para trabajar en equipo<br><br></div><div><br></div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 23:53:58 UTC</pubDate>
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         <title>Consigna: ver el siguiente video </title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el arte europeo nos encontrarnos con pinturas y esculturas en las que aparecen cuerpos de mujeres. Este video propone reflexionar sobre cómo son esos cuerpos y qué ideales de mujer proponen.</div><pre>  Debate. </pre><div>Responde las siguientes preguntas:&nbsp;<br>1) Que opinan sobre las imágenes observadas en el video<br>2) ¿Creen que existe un ideal único de belleza? ¿Por que?&nbsp;<br>4) Que importancia tiene la belleza para ustedes?</div><div>5) En medio masivo de comunicación se observa estos Esteriotipos de belleza?&nbsp;</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 00:16:06 UTC</pubDate>
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         <title>Esteriotipos de belleza : </title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son una serie de caracteristas que forman parte de algo o alguien ; a los que la sociedad somete a una juicio, definiendo como estético o antiestetico. Es decir que la gente da la aceptación o él rechazo a lo que es bueno o malo según su criterio, gusto, pertenencia socio_cultural (donde estan insertos) y razonamiento.&nbsp;</div><pre><strong>Ideal de belleza : la belleza se experimenta y no es necesariamente estética y armónica, sino cambiante. Bello puede ser todo, los extravagante , lo inusual y está basado en la independiencia de cada persona que contempla. </strong></pre><div><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 00:20:31 UTC</pubDate>
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         <title>Actividad: </title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
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         <description><![CDATA[<div>Realizar un collage en el que se tramita un mensaje sobre la libertad y el derecho que tenemos todos de tener un cuerpo diferente y sentirnos cómodos con el.&nbsp;<br>Puedes recortar imágenes de revistas o hacerlo en tu celular con la aplicación canva. Luego imprimirlo para pegarlo en tu escuela. <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 01:26:32 UTC</pubDate>
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         <title>Evaluación</title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
         <link>https://padlet.com/mariaeugeniarasgido334/5epz3tr8vwwuas50/wish/2599230282</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Criterios de evaluación:&nbsp;</strong></div><div>-Creatividad a la hora de resolver el collage ,teniendo en cuenta su propio pensamiento&nbsp;</div><div>-Comprensión y ejecución de consignas.</div><div>-Participación en conversaciones con variados propósitos. &nbsp;</div><div>_justifica los ideales de belleza que se observan en nuestra sociedad&nbsp;</div><div>&nbsp;</div><div><strong>Indicadores:&nbsp;</strong></div><div>-Realiza collage únicos y creativos.</div><div>-Interpreta consignas e instrucciones con autonomía.&nbsp;</div><div>-Expresa oralmente lo aprendido.</div><div>-Elabora y fundamenta un pensamiento crítico.&nbsp;</div><div>-Escucha las opiniones de sus compañeros de manera respetuosa.&nbsp;<br>Instrumento : debate - collage&nbsp;<br>Técnica:&nbsp;<br>observación sistemática&nbsp;<br>Análisis de la producciones de los alumno<br><br></div><div>&nbsp;</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 01:37:23 UTC</pubDate>
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         <title>Explicación de las consigna por medio de audio. </title>
         <author>mariaeugeniarasgido334</author>
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         <description><![CDATA[<div>Este audio es por si la clase es online. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-22 02:09:59 UTC</pubDate>
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