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      <title>María Cristina Ruiz  by Maria Cristina ruiz gonzalez</title>
      <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689</link>
      <description>Estrategias para el fortalecimiento de las funciones atencionales </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-06-10 00:10:21 UTC</pubDate>
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         <title>Atención Selectiva</title>
         <author>crisgonza2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Una actividad para trabajar la atención selectiva es con los <em>Laberintos. </em>La actividad consiste en realizar una ficha en la que tenga que buscar un camino en un laberinto para unir dos elementos relacionados. Por ejemplo: “lleva la fruta a la cesta de la compra” o “Ayuda al pato a encontrar el lago”.</div><div>Con ellos se trabaja la atención selectiva ya que debe obviar el resto de caminos y encontrar el correcto, además de concentrarse en la actividad para encontrar esa unión.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 00:23:53 UTC</pubDate>
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         <title>Atención Selectiva y sostenida</title>
         <author>crisgonza2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Otra actividad que nos ayuda con la atención selectiva y sostenida es <em>Ensartar bolas</em>. Necesitamos una cuerda y bolas de distintos colores, a continuación le presentamos una serie, la cual debe repetir. Por ejemplo: dos bolas rojas y dos bolas azules. Contaremos el tiempo que tarda en formar cada serie y veremos las dificultades que tiene, cuánto tiempo a mantenido la atención, entre otras cosas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 00:35:36 UTC</pubDate>
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         <title>                                 Atención dividida. </title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2216860980</link>
         <description><![CDATA[<div><em>El juego de las estatuas</em>, es una actividad para trabajar la atención dividida. Consiste en poner música y el grupo de alumnos/as o el alumno/a de forma individual se estarán moviendo por la clase, bailando, caminando, levantando los brazos y cuando el maestro/a pare la música, el infante debe quedarse parado en la posición que se ha quedado cuando la música ha parado,sin poder moverse hasta que se reanude de nuevo la música.</div><div>Con este juego se trabaja la atención dividida, puesto que debe estar atento a su movimiento, a la música y a la posición en la que queda para evitar moverse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 00:42:42 UTC</pubDate>
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         <title>Atención selectiva, sostenida y dividida.</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217842475</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Intruso </em>es una actividad que nos ayudará a trabajar los tres tipos de atención. Para ello, se exponen un grupo de cuatro imágenes, de las cuales todas tienen relación menos una, el alumno/a debe encontrar cuál es el “intruso” de esa serie. Por ejemplo aparecen un lápiz, una cera, un rotulador y un oso, el intruso sería el oso, ya que la serie es de materiales escolares.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 21:35:56 UTC</pubDate>
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         <title>16 estrategias para mejorar la atención de los alumn@s en el aula.</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217849138</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta página encontraremos 16 estrategias para potenciar la atención de nuestros alumn@s en el aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.grupo-sm.com/pe/news/16-estrategias-para-mejorar-la-atenci%C3%B3n-de-los-alumnos-en-el-aula" />
         <pubDate>2022-06-10 21:52:48 UTC</pubDate>
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         <title>Atención dividida</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217885208</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Juguemos a las sumas y restas, </em>es otra actividad que nos ayuda a trabajar la atención dividida. Consiste en que el alumno/a debe realizar una serie de sumas<br>y restas y cuando escuche un timbre deberá dar un golpe en la<br>mesa y después continuar con las operaciones matemáticas<br>hasta que vuelva a sonar el timbre y así sucesivamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 23:44:04 UTC</pubDate>
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         <title>Atención dividida</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217887473</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Leer y escuchar música</em>, es una actividad que nos ayuda a trabajar la atención dividida.&nbsp; Consiste en poner un despertador que suene cada dos minutos, leer un<br>libro y escuchar música a la vez. Cuando suene la alarma<br>apagar la música e intentar recordar cuál es la última frase que ha leído.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-10 23:50:42 UTC</pubDate>
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         <title>Juegos online para  trabajar la atención en general.</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217890252</link>
         <description><![CDATA[<div>En esta página encontraremos una serie de juegos online que nos ayudarán a trabajar la atención con nuestros alumn@s. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.mundoprimaria.com/juegos-educativos/juegos-de-atencion-infanti" />
         <pubDate>2022-06-11 00:00:06 UTC</pubDate>
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         <title>Potenciar la atención en el TDAH</title>
         <author>crisgonza2</author>
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         <description><![CDATA[<div>En esta página encontraremos recomendaciones y 15 actividades para trabajar con niñ@s con TDAH.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://stimuluspro.com/blog/15-actividades-para-realizar-con-ninos-con-tdah/" />
         <pubDate>2022-06-11 00:04:11 UTC</pubDate>
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         <title>Atención Selectiva </title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217899561</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Detalles</em>, es el nombre de la actividad que&nbsp; nos permitirá trabajar la atención selectiva. Consiste en presentar láminas por tiempos determinados, se puede empezar con 15 segundos y el niño dirá detalles de la lámina; cada vez disminuirá el tiempo de presentación de la lámina, por lo tanto irá aumentando la dificultad de la tarea.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.orientacionandujar.es/2017/02/06/super-laminas-imagenes-educativas-infantil-primer-ciclo-primaria/" />
         <pubDate>2022-06-11 00:29:54 UTC</pubDate>
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         <title>Atención Selectiva </title>
         <author>crisgonza2</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Unir con puntos</em>, es una actividad que nos permitirá trabajar la atención selectiva. Esta actividad consiste en presentar unos puntos numerados (teniendo en cuenta hasta qué número conoce el alumno/a) y la unión de estos puntos forma un dibujo que está relacionado con un centro de interés que tenga el niño/a, por ejemplo unos dibujos animados que le encantan, de esta forma trabajamos  la atención con motivación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-11 00:35:53 UTC</pubDate>
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         <title>Atención sostenida</title>
         <author>crisgonza2</author>
         <link>https://padlet.com/crisgonza2/5edvt7j9ijnyr689/wish/2217914416</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Trabajar sin interrupciones</em>, es otra actividad que nos ayuda con la atención sostenida. Consiste en proponerle al niño/a que evite las distracciones y que empiece y acabe la actividad que se proponga. Por ejemplo, ver una película, dar una clase, colorear un dibujo, hacer los deberes, etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-11 01:18:07 UTC</pubDate>
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