Amaç 2. El ve göz koordinasyonu gerektiren belirli hareketleri yapabilme

1. Küçük nesneleri toplar.

 2. Nesneleri kaptan kaba boşaltır.

7. El becerilerini gerektiren bazı araçları kullanır.

9. Değişik malzemeler kullanarak resim yapar.

12. Çeşitli malzemeleri değişik şekillerde katlar. 

13. Malzemeleri istenilen nitelikte keser. 

14. Malzemeleri istenilen nitelikte yapıştırır

Amaç 4. Küçük kaslarını kullanarak belirli bir güç gerektiren hareketleri yapabilme 

4. Malzemelere elleriyle şekil verir. 

5. Malzemelere araç kullanarak şekil verir.

 

Amaç 2. Duygularını fark edebilme

1. Duygularını söyler. 

2. Duygularının nedenlerini açıklar. 

3. Duygularının sonuçlarını açıklar.

 

Amaç 4. Kendi kendini güdüleyebilme 

1. Kendiliğinden bir işe başlar. 

2. Başladığı işi bitirme çabası gösterir

 

Amaç 6. Başkalarıyla ilişkilerini yönetebilme 

1. Kendiliğinden iletişimi başlatır. 

2. Grup etkinliklerine kendiliğinden katılır. 

3. Grupta sorumluluk almaya istekli olur.

 4. Aldığı sorumluluğu yerine getirir. 

5. Kendisinin ve başkalarının haklarına saygı gösterir. 

6. Gerekli durumlarda nezaket sözcüklerini kullanır. 

7. Gerektiğinde lideri izler. 

8. Gerektiğinde liderliği üstlenir. 

9. Etkinliklerin süresine ilişkin yönergeye uyar. 

10. Grup etkinliklerinin kurallarına uyar. 

11. Gerekli durumlarda kararlılık gösterir.

 

Amaç 7. Hoşgörü gösterebilme

1. Hata yapabileceğini kabul eder. 

2. Kendi hatalarını söyler.

 3. Kendisini başkalarının yerine koyarak duygularını açıklar. 

4. Başkalarının hatalarını uygun yollarla ifade eder.

 5. Başkalarının hata yapabileceğini kabul eder.

 

Amaç 9. Yaşamın iyileştirilmesinde ve korunmasında sorumluluk alabilme 

1. Yaşamın sürdürülebilmesi için gerekli olan kaynakları verimli kullanır.

 2. Günlük yaşamdaki kurallara uyar. 

3. Canlıların yaşama hakkına özen gösterir. 

4. Canlıların bakımını üstlenir ve korur. 

5. Yaşamda diğer canlılarla paylaştıklarını açıklar.

 

Amaç 11. Estetik özellikler taşıyan ürünler oluşturabilme 

2. Özgün şiir, öykü, şarkı vb. söyler. 

3. Görsel sanat etkinliklerinde ürün yapar.

 4. Görsel sanat etkinliklerinde özgün ürün yapar. 

7. Ürünlerini çeşitli yollarla sunar.

 8. Sunularında hayali / gerçek nesneler kullanır.

 

Amaç 12. Çevredeki güzellikleri koruyabilme 

1. Çevredeki güzelliklerin korunma nedenlerini söyler. 

2. Çevredeki güzellikleri korumak için yapılması gerekenleri açıklar. 

3. Çevredeki güzellikleri korumada sorumluluk alır.

 

Amaç 13. Çevreyi estetik bakımdan düzenleyebilme 

1. Çevresinde gördüğü güzel / rahatsız edici durumları söyler.

 2. Çevre sorunları ile ilgili kendi yapabileceklerine örnek verir. 

3. Çevresini farklı biçimlerde düzenler.

 

Amaç 15. Atatürk ile ilgili etkinliklere ilgi gösterebilme 

1. Atatürk ile ilgili etkinliklere katılır. 

2. Atatürk ile ilgili etkinliklerde aldığı sorumlulukları yerine getirir

Amaç 2. Konuşurken sesini doğru kullanabilme

1. Nefesini doğru kullanır. 

2. Kelimeleri doğru telaffuz eder. 

3. Konuşurken sesinin tonunu işitilebilir biçimde ayarlar. 

4. Konuşurken sesinin hızını ayarlar.

 

Amaç 3. Türkçeyi doğru kullanabilme

1. Konuşmalarında söz dizimi kurallarını doğru olarak kullanır. 

2. Konuşmalarında temel dil bilgisi kurallarına uygun konuşur.

 

Amaç 4. Kendini sözel olarak ifade edebilme 

1. Dinlerken / konuşurken göz teması kurar. 

2. Sohbete katılır. 

3. Belli bir konuda konuşmayı başlatır. 

4. Belli bir konuda konuşmayı sürdürür.

 5. Söz almak için sırasını bekler. 

6. Duygu, düşünce ve hayallerini söyler.

 7. Duygu, düşünce ve hayallerini yaratıcı yollarla açıklar.

 8. Üstlendiği role uygun konuşur.

 

Amaç 5. Dinlediklerini çeşitli yollarla ifade edebilme 

1. Dinlediklerini başkalarına anlatır. 

2. Dinlediklerine ilişkin sorular sorar.

 3. Dinlediklerine ilişkin sorulara cevap verir. 

4. Dinlediklerini özetler. 

5. Dinlediklerini resim, müzik, drama, şiir, öykü vb. yollarla sergiler.

 

Amaç 6. Sözcük dağarcığını geliştirebilme 

1. Dinlediklerinde yeni olan sözcükleri fark eder. 

2. Yeni sözcüklerin anlamlarını sorar. 

3. Verilen sözcüğün anlamını açıklar. 

4. Yeni öğrendiği sözcükleri anlamlarına uygun olarak kullanır. 

5. Zıt anlamlı sözcüklere örnek verir.

 

Amaç 2. Olay ya da varlıkların çeşitli özelliklerini gözlemleyebilme 

1. Olay ya da varlıkların özelliklerini söyler. 

2. Olay ya da varlıkların özelliklerini karşılaştırır.

 

Amaç 3. Dikkatini toplayabilme 

1. Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı fark eder. 

2. Dikkatini nesne /durum / olay üzerinde yoğunlaştırır. 

3. Dikkat edilmesi gereken nesneyi / durumu / olayı söyler. 

4. Nesneyi / durumu / olayı ayrıntılarıyla açıklar.

 

Amaç 16. Belli durum ve olaylarla ilgili neden-sonuç ilişkisi kurabilme

 1. Bir olayın olası nedenlerini söyler. 

2. Bir olayın olası sonuçlarını söyler.

 

Amaç 17. Zamanla ilgili kavramlar arasında ilişki kurabilme 

1.Olayları oluş sırasına göre söyler

 

Amaç 18. Problem çözebilme

1. Problemi söyler.

 2. Probleme çeşitli çözüm yolları önerir. 

3. Çözüm yolları içinden en uygun olanlarını seçer. 

4. Seçilen çözüm yollarını dener. 

5. En uygun çözüm yoluna karar verir. 

6. Karar verdiği çözüm yolunun gerekçelerini açıklar.

 

Amaç 20. Atatürk'ü tanıyabilme 

1. Atatürk'ün hayatı ile ilgili olguları söyler. 

2. Atatürk'ün kişisel özelliklerini söyler.

 

Amaç 21. Atatürk'ün Türk toplumu için önemini açıklayabilme

 1. Atatürk'ün getirdiği yenilikleri söyler. 

2. Atatürk'ün getirdiği yeniliklerin önemini açıklar.

 

Amaç 1. Temizlik kurallarını uygulayabilme

1. Temizlikle ilgili malzemeleri doğru kullanır. 

2. El, yüz ve vücudun diğer kısımlarını uygun biçimde yıkar.