https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor en-us 2023-02-19 20:47:06 UTC 2023-02-19 21:25:46 UTC hello@padlet.com https://i2.wp.com/docentesaldia.com/wp-content/uploads/2020/05/Evaluaci%C3%B3n-y-retroalimentaci%C3%B3n-a-distancia.jpeg?fit=1080%2C1080&ssl=1 casasc9816 https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487761187 La primera generación de educación a distancia se dio a inicios del siglo XX con los cursos a distancia. Estos fueron posibles debido al desarrollo del ferrocarril que hizo más confiable y rápido el servicio postal. Estos cursos se caracterizaron por la carencia de interacción entre el estudiante y el instructor, al inicio y durante la instrucción. En ellos se utilizaron libros de texto y otros materiales impresos para la entrega de la instrucción; los estudiantes completaban tareas y las enviaban por correo postal a los instructores, quienes las regresaban por la misma vía.]]> 2023-02-19 21:09:49 UTC https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487761187 casasc9816 https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487763474 La segunda generación de educación a distancia comenzó con el establecimiento de la Universidad Abierta Británica y se caracterizó por el esfuerzo en usar un enfoque de medios múltiple. Aunque se utilizaron materiales impresos, se complementó con transmisiones por radio y por televisión. La Universidad Abierta Británica, desarrolló sólo cursos a distancia y utilizó en su ambiente de aprendizaje, audio, video, impresos, radio, televisión y comunicación telefónica. ]]> 2023-02-19 21:16:11 UTC https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487763474 casasc9816 https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487766217 La tercera generación de educación a distancia comenzó a principios de 1980. El avance de las tecnologías satelitales y las redes, hicieron posible las comunicaciones doble vía que permitieron la interacción directa entre el instructor y el estudiante. Además, los estudiantes participaron en cursos a través de videoconferencias, interacción mediante discos compactos (CD), videocintas y audiocintas. ]]> 2023-02-19 21:24:16 UTC https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487766217 casasc9816 https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487766748 A inicios de los años 90 se produjo la más reciente evolución del aprendizaje a distancia, con la expansión del Internet y de la World Wide Web (www), así como los avances del correo electrónico. El empleo del Internet como un medio educativo ayudó a inducir la educación a distancia de un enfoque conductista a un enfoque constructivista (Passerini y Granger, 2000). En esta cuarta generación el aprendizaje a distancia se desarrolló y fomentó una educación centrada en el alumno. ]]> 2023-02-19 21:25:46 UTC https://padlet.com/casasc9816/5e1lsuwnfpks4cor/wish/2487766748