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      <title>Tablero Colaborativo by BETANCOURT GUTIERREZ GRACIA ELIZABETH (DOCENTE PL 3)</title>
      <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf</link>
      <description>¡Bienvenidos a nuestro espacio de colaboración! Como maestra en México, he creado este tablero para que podamos compartir ideas, recursos y experiencias juntos. ¡Siéntanse libres de contribuir!</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-11-10 18:17:49 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2024-11-11 00:12:29 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Trabajo colaborativo</title>
         <author>GraceBetancourt</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209951986</link>
         <description><![CDATA[<p>Toda colaboración es virtual cuando trabajamos con personas que no están delante de nosotros. La virtualidad radica en que nuestra interacción con dichas personas sucede de manera no presencial.</p><p><br></p><p>El trabajo colaborativo<em>: Nace y responde a un nuevo contexto socio cultural donde se define el “cómo aprendemos” (socialmente) y el “dónde aprendemos” (en la red). Si bien es cierto que el aprendizaje tiene una parte individual de análisis, de apropiación, éste se desarrolla mejor a través del aprendizaje en colaboración con los otros. <sup>1</sup></em></p><p><br></p><p><em><sub>Business Review, H. (2022). Cómo colaborar virtualmente: Trabaja desde cualquier lugar - Comunica mejor - Evita el aislamiento. Reverté. Pp. 1-41.</sub></em></p><p><br></p><p><em><sub>1) Garibay, M. T., Concari, S. B. y Quitero, B. (Julio-diciembre, 2013). Desarrollo del aprendizaje colaborativo empleando tareas mediadas por foros virtuales. Revista Científica Electrónica de Educación y Comunicación en la Sociedad del Conocimiento, 2(13), 273-300. Recuperado de </sub></em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numero132/Articulos/Formato/179.pdf"><em><sub>http://www.ugr.es/~sevimeco/revistaeticanet/numero132/Articulos/Formato/179.pdf</sub></em></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 18:43:13 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es la parte buena de este asunto?</title>
         <author>GraceBetancourt</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209956399</link>
         <description><![CDATA[<p>Trabajar en entorno virtuales nos permite vencer los obstáculos de tiempo y espacio, y nos enfrenta a retos que veremos en la columna de la derecha. Entre las ventajas más destacables encontramos las siguientes:</p><ul><li><p>Eliminación de distancias físicas</p></li><li><p>Flexibilidad horaria</p></li><li><p>Favorecimiento de la interacción</p></li><li><p>Acceso instantáneo e ilimitado a recursos</p></li><li><p>Control de la comunicación</p></li><li><p>Potenciadora del trabajo cooperativo</p></li><li><p>Flexibilidad</p></li><li><p>Posibilidad de adaptación del proceso de aprendizaje</p></li><li><p>Personalización del proceso de aprendizaje</p></li><li><p>Resolución inmediata de problemas</p></li><li><p>Ejercicio continuado de reflexión …</p></li><li><p>Construcción de nuevos conocimientos de forma inmediata</p></li><li><p>Promueve múltiples perspectivas sobre el empleo de la información obtenida</p></li><li><p>Facilita la interacción entre diferentes áreas de conocimiento</p></li><li><p>Facilita el uso y consumo de materiales …</p></li><li><p>Diferentes formas de comunicación (sincrónica y asincrónica)</p></li><li><p>Registro continuado del progreso formativo.</p></li></ul><p><br/></p><p><strong><em><sub>Ventajas e inconvenientes de la formación online</sub></em></strong></p><p><em><sub>V. Marín, E. Reche, G. A. Maltodano</sub></em></p><p><em><sub>Revista Digital de Investigación en Docencia Universitaria, 7: 33-43, 2013</sub></em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 18:53:07 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Desventajas... ¿dónde? ¡Ouch! </title>
         <author>GraceBetancourt</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209959131</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Los aprendizajes pueden ser incompletos y superficiales, ya que estas herramientas no siempre son de calidad . Y también no se pueden resolver sus dudas con cierta claridad porque puede crear confusiones en él estudiante.&nbsp;</p></li><li><p>Distracciones, porque cuando están trabajando estas plataformas pueden que estén realizando realizando otras actividades.</p></li><li><p>Dependencia del trabajo que realizan&nbsp; los demás integrantes del equipo.</p></li><li><p>Los diálogos pueden ser muy breves y poca aportacion de informacion sobre algun tema.</p></li><li><p>Puede fallar el internet y es necesario que lo tenga para poder trabajar las plataformas de otra&nbsp; manera no podrán trabajar y se pueden atrasar en la realización de trabajos.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 18:59:01 UTC</pubDate>
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         <title>Escoger la herramienta ideal</title>
         <author>GraceBetancourt</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209959606</link>
         <description><![CDATA[<p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://slack.com/intl/es-es"><strong>Slack</strong></a></p><ul><li><p>Permite que estés en contacto con tu equipo, esté donde esté. Especialmente útil en equipos que teletrabajan.</p></li><li><p>Herramienta de comunicación en equipo que <strong>facilita el contacto</strong> entre todas las personas que lo integran.</p></li><li><p>Hace que el avance y el desarrollo de proyectos resulte más sencillo y reduce el número de correos electrónicos y de reuniones físicas.</p></li><li><p><strong>Reduce los tiempos de trabajo y se incrementa la productividad</strong> y el rendimiento.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://slack.com/intl/es-es">https://slack.com/intl/es-es</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://trello.com/es"><strong>Trello</strong></a></p><ul><li><p>Herramienta de gestión de proyectos que permite <strong>compartir listas</strong>.</p></li><li><p>Llamadas <em>cards</em>, permiten la inclusión de todo tipo de anotaciones.</p></li><li><p>Muy práctica para categorizar textos, imágenes, dibujos, mock-ups, etc.</p></li><li><p>Cuenta con una<strong> interfaz muy práctica y visual para organizar la información</strong>.</p></li><li><p>Es una de las herramientas de trabajo colaborativo gratuitas.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://trello.com/es">https://trello.com/es</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.figma.com/"><strong>Figma</strong></a></p><ul><li><p>Herramienta muy útil para el <strong>prototipado y la creación de wireframes y/o diseños</strong>.</p></li><li><p>Su principal ventaja es que agiliza el proceso de diseño, ya que permite compartirlo con el equipo y que todas las personas integrantes puedan colaborar en el mismo workspace.</p></li><li><p>También es gratuita.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.figma.com/es-es/">https://www.figma.com/es-es/</a></p><p><br/></p><p><strong>Google Docs Editors de</strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.google.com/intl/es_es/drive/"><strong> Google Drive</strong></a></p><ul><li><p>Suite de Google que incluye programas como Google Docs, Google Sheets, GSlides y Google Keep, entre otros.</p></li><li><p>Todos forman parte de Google Drive.</p></li><li><p>Son <strong>aplicaciones gratuitas para usuarios con cuenta</strong>.</p></li><li><p>Disponen de versión web y de aplicaciones para iOS y Android.</p></li><li><p>Permiten la creación y edición de documentos compartidos de una forma ágil y sencilla.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://workspace.google.com/intl/es_es/products/drive/">https://workspace.google.com/intl/es_es/products/drive/</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mural.co/"><strong>Mural</strong></a></p><ul><li><p>Herramienta colaborativa creativa para <strong>crear murales</strong> donde compartir, con tan solo arrastrar los ficheros, todo tipo de archivos multimedia, links y documentos.</p></li><li><p>Es perfecta para <strong>inspirarse y recoger pensamientos</strong>.</p></li><li><p>Permite hacer brainstorming sin tener que estar en la oficina con tus compañeros.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mural.co/">https://www.mural.co/</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mindmeister.com/es"><strong>MindMeister</strong></a></p><ul><li><p>Muy útil para la<strong> elaboración de mapas mentales en línea</strong>.</p></li><li><p>Permite capturar, desarrollar y compartir ideas de forma visual.</p></li><li><p>Tiene la funcionalidad de muchas otras herramientas colaborativas.</p></li><li><p>Sus mapas mentales son prácticos para plasmar ideas y para transmitirlas al equipo.</p></li><li><p>Dispone de versión gratuita.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.mindmeister.com/es">https://www.mindmeister.com/es</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.binfire.com/"><strong>BinFire</strong></a></p><ul><li><p>Incluye todas las funcionalidades del project management.</p></li><li><p>Está diseñada para proyectos que se realizan en equipo.&nbsp;</p></li><li><p><strong>Se utiliza para colaboraciones y para hacer seguimientos</strong> durante todo el<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inesdi.com/blog/ciclo-vida-proyecto-fases/"> ciclo de vida de un proyecto</a>.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.binfire.com/">https://www.binfire.com/</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://asana.com/es"><strong>Asana</strong></a></p><ul><li><p>Plataforma que organiza el trabajo para que los equipos sean mucho más eficientes y sepan gestionar los diferentes proyectos, así como la carga de trabajo.</p></li><li><p>Cuenta con <strong>más de 200 integraciones</strong> de otras herramientas.</p></li><li><p>Su objetivo es reunir en un mismo espacio todo lo que el equipo necesita.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://asana.com/es">https://asana.com/es</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.teamviewer.com/es/"><strong>TeamViewer</strong></a></p><ul><li><p>Software colaborativo que permite dar<strong> acceso remoto a tu equipo o conectarte a otro</strong>, previa autorización de otro usuario.</p></li><li><p>Funciona como plataforma para la realización de conferencias en línea.</p></li><li><p>Es muy práctico para reuniones online y para resolver problemas técnicos en remoto.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.teamviewer.com/es/">https://www.teamviewer.com/es/</a></p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.dropbox.com/es_ES/"><strong>Dropbox</strong></a></p><ul><li><p>Herramienta colaborativa que permite <strong>almacenar archivos en Internet</strong>.</p></li><li><p>Se puede acceder a ellos desde casi cualquier dispositivo.</p></li><li><p>Es muy útil para compartir archivos y como copia de seguridad de ficheros, por lo que es interesante desde el punto de vista de la<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inesdi.com/blog/gestion-de-riesgos-en-proyectos/"> gestión de riesgos en proyectos</a>.</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.dropbox.com/es_ES/">https://www.dropbox.com/es_ES/</a></p><p><br/></p><p><em><sub>10 herramientas de trabajo colaborativo indispensables en entornos digitales. (2024, October 10). Inesdi. </sub></em><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.inesdi.com/blog/herramientas-trabajo-colaborativo/"><em><sub>https://www.inesdi.com/blog/herramientas-trabajo-colaborativo/</sub></em></a></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:00:10 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Herramientas de colaboración</title>
         <author>cocopac_2006</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209963129</link>
         <description><![CDATA[<p><strong>¿Qué es un software de colaboración?</strong></p><p>El software de colaboración es una herramienta digital que te ayuda a conectarte y trabajar con los demás. Puede ocurrir de maneras básicas, como en plataformas de mensajes e emails, o con flujos de trabajo más complejos. Diferentes tipos de software de colaboración te ayudarán a superar diversos desafíos interdisciplinarios. Por ejemplo, las plataformas de mensajes facilitan la comunicación con los equipos, la gestión digital de tareas ayuda a organizar las acciones con socios externos y las plataformas empresariales te brindan un sistema de gestión del trabajo completo e integrado.&nbsp;</p><p>Cuando cuentas con el software de colaboración correcto, puedes hacer todo lo anterior y mucho más en un solo lugar. El software de colaboración nunca debe ser una herramienta más en tu oferta tecnológica. Las herramientas de colaboración adecuadas te ayudarán a reducir la cantidad de aplicaciones que necesitas. Además, deben centrarse en resolver el problema más importante: cómo colaborar de una manera que permita trabajar mejor, más rápido y más eficiente, juntos.</p><p><br/></p><p>Referencia.</p><p> TOP 11 herramientas de colaboración.<strong>  </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://asana.com/es/resources/best-team-collaboration-software">https://asana.com/es/resources/best-team-collaboration-software</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:07:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Es necesario sentar las reglas del juego antes de iniciar el trabajo</title>
         <author>GraceBetancourt</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3209964794</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Dada la poca claridad que tiene el estudiantado sobre la diferencia entre trabajo grupal y colaborativo a nivel práctico, desde el inicio de un curso en línea se debería señalar al grupo la diferencia, esto para mejorar las dinámicas colaborativas que se propongan, se podría lograr por medio de algún contenido que explique dichos conceptos y oriente al estudiante sobre su papel en este tipo de dinámicas previo a su inicio.</p></li><li><p>Según las dificultades o limitantes señaladas para realizar trabajo colaborativo, por parte del estudiantado, se pueden implementar mejoras desde la instrucción de la actividad, además, el personal tutor puede realizar un mayor monitoreo de sus estudiantes para que exista una mejor dinámica para la toma de acuerdos y un ambiente de participación marcado por la armonía y el respeto mutuo.</p></li><li><p>Se recomienda a los tutores y tutoras que, al proponer actividades colaborativas en los cursos en línea, siempre contemplen la apertura de una herramienta que sirva como medio de comunicación para la negociación entre los grupos de trabajo.</p></li><li><p>Para futuros estudios se puede trabajar con los tutores y tutoras de cursos en línea para contrastar el punto de vista de estudiantes y docentes, en torno al trabajo colaborativo. También se puede cuantificar la preferencia por el tipo de trabajo que se desarrolla en los cursos en línea, dado que la diversidad en el modo de enseñar y las estrategias a implementar favorecen la diversidad de estilos de aprendizaje.</p></li><li><p>Trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje: Algunas reflexiones y perspectivas estudiantiles</p><p><br/></p><p><em><sub>Revista Electrónica Educare, vol. 20, núm. 2, pp. 393-418, 2016</sub></em></p><p><em><sub>Universidad Nacional. CIDE</sub></em></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 19:10:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Trabajo grupal y trabajo colaborativo</title>
         <author>gerardo_037</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3210074867</link>
         <description><![CDATA[<p>El trabajo colaborativo es un término muy distinto al trabajo en grupo, pues el primero implica una mayor interacción grupal.</p><p><br/></p><p>Sobre el trabajo colaborativo y trabajo en grupo, el primero es más individual, con grupos heterogéneos, el liderazgo es compartido por todos y todas, y la evaluación tiende a ser mayoritariamente individual. Por otra parte, en el trabajo en grupo, se tiene una persona designada como líder y se hace una evaluación de tipo grupal, tal como lo señala el Grupo de Investigación de la Tecnología Educativa de la Universidad de Murcia, dirigido por <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435020/html/#B9">Martínez (2003</a>).</p><p><br/></p><p>Referencia</p><p><em>Mora-Vicarioli, Francisco y Hooper-Simpson, Carlene (2016). Trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje: Algunas reflexiones y perspectivas estudiantiles. Revista Electrónica Educare, vol. 20, núm. 2, pp. 393-418.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 23:04:50 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>gerardo_037</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3210076207</link>
         <description><![CDATA[<p>Como puntos a favor, el trabajo colaborativo que se puede realizar en los ambientes virtuales posibilita a personas que no coinciden en tiempo y espacio converger para un fin común, por medio de un soporte tecnológico, tanto en espacios sincrónicos como asincrónicos, donde este último es el más importante, dado que a veces resulta complejo organizar chats grupales por las obligaciones laborales o familiares, así como las diferencias horarias entre países.</p><p><br/></p><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435020/html/#B7">Lucero (2013</a>) señala algunas de las ventajas del aprendizaje colaborativo:</p><p><em>Promueve el logro de objetivos cualitativamente más ricos en contenido, pues reúne propuestas y soluciones de varias personas del grupo. Se valora el conocimiento de los demás miembros del grupo. Incentiva el desarrollo del pensamiento crítico y la apertura mental. Permite conocer diferentes temas y adquirir nueva información. Fortalece el sentimiento de solidaridad y respeto mutuo, basado en los resultados del trabajo en grupo. (p. 5)</em></p><p><br/></p><p>Referencia</p><p><em>Mora-Vicarioli, Francisco y Hooper-Simpson, Carlene (2016). Trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje: Algunas reflexiones y perspectivas estudiantiles. Revista Electrónica Educare, vol. 20, núm. 2, pp. 393-418.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 23:07:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>gerardo_037</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3210078941</link>
         <description><![CDATA[<p>Dos de las desventajas mayormente citadas por&nbsp;<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435020/html/#B4">Delauro (2014</a>) son:</p><ul><li><p><em>Las técnicas de grupo no deben ser consideradas como fines en sí mismas, sino como medios o instrumentos para el logro de la verdadera finalidad grupal: beneficiar a sus miembros y lograr los objetivos del grupo.</em></p></li><li><p><em>En el trabajo grupal educativo hay que seguir con atención los procesos de surgimiento de liderazgos, ya que los mismos no siempre son positivos. Un excesivo protagonismo del líder o la líder puede opacar el desenvolvimiento del resto de integrantes, subordinándoles a sus ideas y conceptos.</em></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 23:13:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>El foro</title>
         <author>gerardo_037</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3210090262</link>
         <description><![CDATA[<p>El foro es otra herramienta muy utilizada para realizar trabajo colaborativo, “permite el trabajo entre pares, potenciando los procesos de aprendizaje para llegar al conocimiento, posibilita a que los participantes articulen sus ideas desde distintas fuentes de discusión, promoviendo el aprendizaje a través de interacciones” (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.redalyc.org/journal/1941/194144435020/html/#B5">Garibay, Concari y Quintero, 2013</a>, p. 279).</p><p><br/></p><p>Esta herramienta se utiliza para la negociación grupal en la cual sus estudiantes toman decisiones sobre el trabajo a realizar.</p><p><br/></p><p>Referencia</p><p><em>Mora-Vicarioli, Francisco y Hooper-Simpson, Carlene (2016). Trabajo colaborativo en ambientes virtuales de aprendizaje: Algunas reflexiones y perspectivas estudiantiles. Revista Electrónica Educare, vol. 20, núm. 2, pp. 393-418.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-10 23:31:00 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Evalúa tus necesidades</title>
         <author>gerardo_037</author>
         <link>https://padlet.com/GraceBetancourt/5dtnswoqd12xbmmf/wish/3210125164</link>
         <description><![CDATA[<p>¿Qué herramientas necesitas para hacer tu trabajo? ¿Cuáles te permitirán colaborar mejor con tus colegas? La respuesta a estas preguntas no siempre es la misma. Por ejemplo, tal vez prefieras un software heredado que otras personas no saben utilizar; o quizá a tu compañera le guste trabajar con Slack, pero tú eres más de hablar en lugar de escribir para abordar problemas complejos. Por tanto, si quieres saber qué herramientas te irán mejor, haz un inventario de tus necesidades y las de tus colaboradores.</p><p>Para empezar, por supuesto, hay que tener un portátil o una tableta. Pero ¿qué más necesitas? ¿Sueles manejar archivos de audio o vídeo muy pesados? ¿Prefieres la mensajería instantánea o el correo electrónico? Toma como referencia estas preguntas para organizarte:</p><ul><li><p>¿Cuál es tu vía de comunicación principal (teléfono, correo electrónico, etc.)?</p></li><li><p>¿Sueles tener muchas reuniones? Si es así, ¿con qué frecuencia?</p></li><li><p>¿Necesitas algún software o hardware concreto?</p></li><li><p>¿Debes acceder a alguna base de datos?</p></li><li><p>¿Cómo almacenas los archivos compartidos? ¿Es muy importante para tu trabajo compartir en tiempo real actualizaciones de documentos o de información?</p></li><li><p>¿Qué capacidad de almacenamiento necesitas?</p></li><li><p>¿Qué precauciones tomarás para proteger la información?</p></li><li><p>¿Qué necesitas hacer con tu teléfono móvil?</p></li><li><p>¿Tienes que sincronizar la agenda?</p></li><li><p>¿Te hace falta un software de gestión o seguimiento de proyectos (como Asana, Smartsheet, SharePoint, JIRA, Microsoft Project o Basecamp)?</p></li><li><p>¿Has de prever algún tipo de compatibilidad, por ejemplo, entre Apple y Android?</p></li></ul><p>No es necesario que respondas tú a todas estas preguntas; coméntalas con tus colegas y, a la hora de hacer tu elección final, ten en cuenta estas otras:</p><ul><li><p>Si trabajas para una empresa, ¿qué recursos tecnológicos te proporciona?</p></li><li><p>¿Disponéis de un departamento de informática? En caso contrario, ¿alguien de la empresa puede recomendarte un servicio técnico privado?</p></li><li><p>¿Cuál es tu presupuesto para equipo informático?</p></li><li><p>¿La empresa paga todo o parte de ello?</p></li><li><p>¿Qué otras ayudas puede facilitarte tu empresa en relación con la tecnología? Por ejemplo, ¿te ofrece software gratuito o formación online?</p></li><li><p>¿Las herramientas elegidas son fáciles de instalar y utilizar? ¿Y son fiables?</p></li><li><p>¿Estas herramientas requieren la adquisición de nuevos componentes o actualizaciones?</p></li></ul><p><br/></p><p>Referencia</p><p><em>Business, H. (2022). Cómo colaborar virtualmente: Trabaja desde cualquier lugar - Comunica mejor - Evita el aislamiento. Reverté. Pp. 1-41.</em></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-11-11 00:12:28 UTC</pubDate>
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