1. Czym jest symetria?

2. Czym jest kompozycja symetryczna?

3. Symetria w sztuce ludowej.

4. Film.

5. Wykonaj pracę plastyczną, może być według zamieszczonego na filmie wzoru, w której wykorzystasz wiedzę o kompozycji symetrycznej.

1. Doskonalenie umiejętności.

2. Chęć zdobycia sławy i podziwu.

3. Korzyści materialne – nagrody.

4. Zamiłowanie do walki.

5. Służenie damom.
Zadanie domowe:

W zeszycie napisz zaproszenie na turniej rycerski LUB zaprojektuj 
i narysuj swój herb rycerski.

 

1. Powstanie miast:

- rozbudowa grodów, osad 
  targowych i rzemieślniczych, 

- lokacja – założenie nowego 
  miasta lub wsi.

2. Władza w mieście:

a. wójt – dbał o prządek w mieście,

b. samorząd miejski:

  - rada miejska – ustalała prawa 
  w mieście i wybierała burmistrza,

  - burmistrz – pilnował 
  przestrzegania uchwalonych praw,

  - ława miejska – funkcje
  sadownicze.
3. Cech – organizacja rzemieślników jednej specjalności, która broniła ich interesów.

4. Ratusz – siedziba władz   
    miejskich. 
Zadanie domowe:

Ułóż krzyżówkę, której hasło to RATUSZ. Do pytań wykorzystaj informacje z tematu „Średniowieczne miasto i wieś” (podręcznik str. 142-145).
Zadanie wyślij do NIEDZIELI  (31.01.2021) do godz. 16.00 na podany adres mailowy.

 

Przeczytaj uważnie test ze znajomości treści lektury i zapisz w zeszycie pytania i poprawną odpowiedź do każdego z nich.

1. Na jakim kontynencie rozgrywa się akcja powieści?
a) azjatyckim
b) amerykańskim
c)europejskim
d) afrykańskim
2. Jakiej narodowości były dzieci – główni bohaterowie?
a)Amerykanin i Amerykanka
b) Polak i Angielka
c) Portugalczyk i Angielka
d) Anglik i Polka
3. Jakie zwierzę zaatakowało nauczycielkę dzieci?
a) żmija
b) skorpion
c) mucha tse-tse
d) lew
4. Jak się wabił pies Nel?
a) Bajka
b) Sonia
c) Saba
d) Brutus
5. Jakie zwierzę musiał zabić Staś, aby stali się wolnymi?
a) żmiję
b) słonia
c) lwa
d) pumę
6. Na jaką chorobę zachorowała Nel?
a) ospę
b) dżumę
c) cholerę
d) febrę
7. Jak nazywało się lekarstwo na chorobę Nel?
a) aspiryna
b) witamina C
c) amplicyna
d) chinina
8. Jak nazywał się podróżnik, od którego Staś otrzymał lekarstwo?
a) Linde
b) Leonardo
c) Lamber
d) Lange
9. Jakie zwierzę karmiły i uwolniły dzieci?
a) lwa
b) słonia
c) żyrafę
d) kozę
10. Z jakiego plemienia pochodził Kali?
a) Samburu
b) Wa-hima
c) Szylluk
d) Dinka
11. W jaki sposób dzieci dawały znać, że żyją?
a) pisały listy
b) zostawiały ślady
c) puszczały latawce
d) zostawiały puszki z kartkami
12. Jak Kali i Mea nazywali Nel?
a) Dobre Mzimu
b) Wesołe Mzimu
c) Smutne Mzimu
d) Złe Mzimu
13. „W pustyni i w puszczy” to…
a) baśń
b) wiersz
c) powieść
d) opowiadanie
14. Kim była matka Stasia Tarkowskiego?
a) Polką
b) Francuzką
c) nie wiadomo
d) Angielką
15. Ile lat ma główny bohater książki?
a) 16
b) 10
c) 14
d) 9
16. Jak nazwano drzewo, w którym mieszkały dzieci?
a) Warszawa
b) Kraków
c) Poznań
d) Bydgoszcz
17. Jakie nazwisko nosiła Nel?
a) Rawlison
b) Tarkowska
c) Linde
d) Nilled

.........................................................

Zapisz do zeszytu informacje dotyczące świata przedstawionego w lekturze.

2. Miejsce akcji- Afryka 

3. Gatunek- powieść podróżniczo- przygodowa

4. Problematyka- porwanie dwójki dzieci i ich przygody na tle dzikiej, afrykańskiej przygody

główni: Staś Tarkowski, Nel Rawlison

drugoplanowi: pan Rawlison tata Nel , pan Władysław Tarkowski ojciec Stasia,Kali, Mea, Henryk Linde,Chamis, Idrys, Gebhr, Mahdi, Grek Kaliopuli,

epizodyczni: Smain, Fatma, Dinah, pani Olivier, doktor Clark i kapitan Glen, Hatim przyjaciel Greka, król wioski murzyńskiej, Kumba czarownik w wiosce murzyńskiej bohaterowie świata zwierząt: pies Saba,słoń King

..................................................
 27.01.2021 środa 1

 Dopasuj cechy do postaci i wpisz odpowiednio do tabeli.

duma, wrażliwość, inteligencja, chełpliwość, nieśmiałość, odwaga, bojaźliwość, delikatność, troskliwość, wiara, honor, nieporadność, taktowność, zarozumiałość, kultura, opanowanie, płaczliwość, łatwowierność, wytrwałość, opiekuńczość, dziecinność, pomysłowość chorowitość siła, ufność, zaradność, urokliwość, dojrzałość, pewność siebie

   Staś Tarkowski |  Nel Rawlison
 
 - Korzystając z zebranych cech napisz, z którym z bohaterów łatwiej byłoby ci się zaprzyjaźnić i dlaczego? Swoja wypowiedź poprzyj przykładami z książki.
....................................................

- Przypomnij sobie, jakimi środkami transportu, Staś i Nel przemierzali Afrykę. 

  - Zapisz w zeszycie trasę podróży dzieci, zobacz w ilu miejscach musieli się znaleźć, zanim udało im się odnaleźć swoich ojców.

Port Said miejsce zamieszkania dzieci > podróż pociągiem wzdłuż Nilu > dotarcie do miasta Medinet i spędzenie tam świąt > porwanie i jazda przez Pustynię Libijską El- Fajum na wielbłądach > Chartum i spotkanie z Mahdim, podróż łodziami > Omdurman jazda na słoniach i koniach > Faszoda zabicie porywaczy w wąwozie i ucieczka na koniach > podróż przez puszczę > zamieszkanie w baobabie Kraków > wyprawa do Góry Lindego na słoniu Kingu, koniach i ośle > kolejna trasa przez dżunglę > przybycie do wioski murzyńskiej plemieniaWa –hima rodzinnego miejsca Kalego > wyprawa Wielką Równiną w poszukiwaniu ojców > miasto Mombasa > spotkanie ojców i powrót statkiem do Suesu.
..............................................

 28.01 2021 czwartek

-Zastanów się i napisz jakie zwierzęta w powieści były dla dzieci:

– Podaj przykłady roślinności afrykańskiej, z którą Staś i Nel mieli styczność. Co dzięki niej zyskali?

-Napisz w kilku zdaniach jaką rolę w twoim życiu pełni przyroda?

Zrób zad. 3 / str. 58 – rozszyfruj skróty.