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      <title>Mi padlet monoso by JOSE LUIS DEL VALLE CUEVAS</title>
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      <description>Hecho con el precio en mente</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-13 07:51:53 UTC</pubDate>
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         <title>Infancia (0-18 meses)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
         <link>https://padlet.com/jdelvallec1/5dq2ie3l8e2ujdu2/wish/2092121856</link>
         <description><![CDATA[<div>Erikson divide la infancia en cuatro etapas: <strong>infancia, primera niñez, edad de juegos y edad escolar,</strong> cada una con su problema central. Para el primer año de vida, los infantes son totalmente dependientes de sus cuidadores (normalmente sus padres). Si ellos reciben cuidado adecuado y consistente, desarrollan un sentido de confianza fundamental. Si no, es probable que sientan desconfianza y ansiedad prolongadas.<br><br>En el segundo año de vida los niños empiezan a "valerse por sí mismos", casi literalmente. Están ansiosos por explorar pero no tienen el sentido de los posibles peligros de, digamos, una escalera. Los niños que hacen "solitos" y cuyos padres los guían poco a poco en este periodo desarrollan un sentido de autonomía. Aquéllos cuyos padres ejercen demasiado control-o muy poco experimentan vergüenza y duda.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:04:31 UTC</pubDate>
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         <title>Primera niñez (18 meses a 3 años)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[<div>La primera infancia es una etapa del desarrollo humano. Por lo general, incluye la niñez y algún tiempo después. La edad del juego es una designación inespecífica aproximadamente dentro del alcance de la primera infancia.<br>el término<strong> </strong>primera infancia generalmente se define como el período de tiempo desde el nacimiento hasta la edad de ocho años, por lo tanto, abarca la infancia, el jardín de infancia y el primer grado.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:09:45 UTC</pubDate>
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         <title>Edad de juegos (3 a 5 años)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
         <link>https://padlet.com/jdelvallec1/5dq2ie3l8e2ujdu2/wish/2092125328</link>
         <description><![CDATA[<div>Periodo de la vida que va desde los tres años y medio a los cinco y medio, caracterizado por la seriedad (sentido de orden y norma) con que el niño se entrega a sus<strong> </strong>juegos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:11:35 UTC</pubDate>
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         <title>Edad escolar (de 5 a 13)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Suele decirse que los niños de 5 a 13 años están en la edad escolar porque es la etapa de la vida cuyo eje es el aprendizaje, que se logra en las clases, en juegos y en relaciones con los demás.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:12:01 UTC</pubDate>
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         <title>Adolescencia (13 a 20 años)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
         <link>https://padlet.com/jdelvallec1/5dq2ie3l8e2ujdu2/wish/2092125752</link>
         <description><![CDATA[<div>La adolescencia-la etapa en el curso de la vida que se extiende aproximadamente desde la pubertad hasta la edad de 20 años es un invento moderno. En la mayoría de las sociedades preindustriales las personas jóvenes pasan directa mente de la niñez a la edad adulta, sin ninguna etapa intermedia. Frecuentemente la transición está marcada claramente por rituales de paso: un niño o niña es sometido a la iniciación y después es considerado adulto. La adolescencia es una etapa ambigua en el elle curso de la vida. Los adolescentes no son completamente adultos: no se espera que ellos se mantengan por sí mismos; no pueden votar o manejar un automóvil hasta la edad de 16 o 18 años; son desalentados a casarse y empezar una familia. Pero tampoco son niños: los adolescentes mayores tienen cuerpos y habilidades de adultos, pero no la experiencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:12:28 UTC</pubDate>
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         <title>Adulto Joven (20 a 40 años)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[<div>En algunos aspectos, los jóvenes de hoy están comportándose como los adultos. Al mismo tiempo, los adultos jóvenes están posponiendo tomar los roles del adulto propiamente dicho . En la actualidad mucha gente joven continúa en la es cuela hasta la edad de 25 o 30 años. La proporción de jóvenes que van a la universidad ha crecido, pero son menos los que completan sus carreras, debido en gran parte al alto costo de la enseñanza. Muchos trabajan medio tiempo y estudian, o alternan periodos de estudio y trabajo por tiempo completo, o se titulan, trabajan unos años y luego regresan a la escuela para tomar algún curso superior.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:12:55 UTC</pubDate>
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         <title>Madurez (de 40 a 60 años)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Hace una década más estadounidenses podían estar de acuerdo en que la edad mediana del adulto empieza alrededor de los 40. Pero a medida que la enorme generación del auge de bebés (baby boom) empezó a entrar a sus cuarenta, el límite fue corriéndose a la edad de cincuenta o más.&nbsp;<br>Dondequiera que se ubique la edad mediana, esta etapa del ciclo de la vida está caracterizada por el cambio más que por la estabilidad, por prejuicios, exigencias, y a veces disturbios. La fuente de disturbios de los hombres se cree que sea la crisis de la "mitad de la vida", y para las mujeres "el nido vacío". Una nueva investigación sugiere que estas dificultades psicológicas pueden o no complicarse por los cambios biológicos asociados con la menopausia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:13:17 UTC</pubDate>
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         <title>Vejez ( de 60 años en adelante)</title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[<div>Representa una construcción social y biográfica del último momento del curso de vida humano. La vejez constituye un proceso heterogéneo a lo largo del cual se acumulan, entre otros, necesidades, limitaciones, cambios, pérdidas, capacidades, oportunidades y fortalezas humanas.<br>Sin duda, la vejez involucra un número de transiciones: retiro, la pérdida del cónyuge y de los amigos, quizá perder el hogar y afrontar la muerte. Estas experiencias afectan a los hombres y a las mujeres de un modo distinto. Debido a que las mujeres viven más, en promedio, que los hombres y tienden a casarse con hombres mayores que ellas, es más probable que enviuden, además es menos posible que los hombres vuelvan a casarse.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:13:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>jdelvallec1</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-03-13 08:50:35 UTC</pubDate>
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