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      <title>Studio di funzione by ROBERTA ONIDA</title>
      <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa</link>
      <description>Un piano di lezione dettagliato per l&#39;analisi delle funzioni in Matematica (istruzione superiore).</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-26 15:20:35 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-04-24 08:39:25 UTC</lastBuildDate>
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         <title>Comprensione concettuale</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383445833</link>
         <description><![CDATA[Gli studenti saranno in grado di comprendere il significato di derivata e integrale in riferimento al comportamento di una funzione.]]></description>
         <enclosure url="https://www.khanacademy.org/math/differential-calculus/dc-diff-intro" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:38 UTC</pubDate>
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         <title>Analisi del grafico</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383445866</link>
         <description><![CDATA[Gli studenti saranno in grado di determinare concavità, punti critici e punti di flesso di una funzione da un grafico.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=15awMHeP1Yc" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:39 UTC</pubDate>
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         <title>Determinare domini e asintoti</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383445898</link>
         <description><![CDATA[Gli studenti saranno in grado di identificare il dominio di una funzione e riconoscere l'esistenza di asintoti verticali e orizzontali.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=qGCKjuhA4eQ" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:41 UTC</pubDate>
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         <title>Domanda essenziale</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383445961</link>
         <description><![CDATA[Come possiamo analizzare una funzione per comprenderne completamente il comportamento?]]></description>
         <enclosure url="https://math.stackexchange.com/questions/tagged/functional-analysis" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:43 UTC</pubDate>
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         <title>Istruzione diretta</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383445999</link>
         <description><![CDATA[Spiegazione dei concetti chiave di studio di funzione, inclusi derivata, integrale, dominio, intervalli di crescita/decrescita, concavità e asintoti.]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?pdlt=1&amp;v=DWUBHRDufoo" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:46 UTC</pubDate>
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         <title>Esempi guidati</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446025</link>
         <description><![CDATA[Esempi lavorati insieme in classe sull'analisi completa di una funzione data.]]></description>
         <enclosure url="https://tutorial.math.lamar.edu/problems/calci/functions.aspx" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:47 UTC</pubDate>
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         <title>Pratica collaborativa</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446074</link>
         <description><![CDATA[Esercizi di gruppo per analizzare il comportamento della funzione, utilizzando strumenti tecnici o collaborativi come Padlet.]]></description>
         <enclosure url="https://www.reddit.com/r/instructionaldesign/comments/1dpbtr7/ideas_for_group_data_analysis_activity/" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:50 UTC</pubDate>
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         <title>Pratica individuale</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446101</link>
         <description><![CDATA[Esercizi per ogni studente riguardanti lo studio di funzione di equazioni differenti.]]></description>
         <enclosure url="https://www.khanacademy.org/math/algebra/x2f8bb11595b61c86:functions/x2f8bb11595b61c86:evaluating-functions/e/functions_1" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:52 UTC</pubDate>
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         <title>Attività di revisione</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446130</link>
         <description><![CDATA[Materiali per studenti che richiedono più supporto: video spiegazioni e fogli di lavoro di pratica differenziata.]]></description>
         <enclosure url="https://www.hmhco.com/blog/strategies-for-differentiated-math-instruction?srsltid=AfmBOorhCVLOK6CuDurBtMTyUiIj4u9nIx-_yQdHptXlzihx0n3vvtrw" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:54 UTC</pubDate>
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         <title>Attività di potenziamento</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446158</link>
         <description><![CDATA[Problemi più complessi per rafforzare le capacità di pensiero critico e problem solving.]]></description>
         <enclosure url="https://www.openmiddle.com/" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:56 UTC</pubDate>
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         <title>Valutazione formativa</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446194</link>
         <description><![CDATA[Osservazione delle discussioni in classe, revisioni di esercizi e correzioni durante la lezione.]]></description>
         <enclosure url="https://www.edutopia.org/article/7-smart-fast-ways-do-formative-assessment/" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:58 UTC</pubDate>
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         <title>Valutazione sommativa</title>
         <author>robertaonida1</author>
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         <description><![CDATA[Un quiz con domande aperte e a scelta multipla sullo studio di funzione.]]></description>
         <enclosure url="https://quizizz.com/admin/quiz/5f974747a67580001bd41cb1/function-analysis" />
         <pubDate>2025-03-26 15:20:59 UTC</pubDate>
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         <title>Discussione sintetica</title>
         <author>robertaonida1</author>
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         <description><![CDATA[Ogni studente condivide in breve un aspetto chiave dello studio di funzione che ha trovato utile o interessante.]]></description>
         <enclosure url="https://library.teachingworks.org/wp-content/uploads/Mathematics_Discussion_Resource-Guide.pdf" />
         <pubDate>2025-03-26 15:21:01 UTC</pubDate>
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         <title>Biglietto di uscita</title>
         <author>robertaonida1</author>
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         <description><![CDATA[Ogni studente deve descrivere un concetto chiave dello studio di funzione e un'applicazione pratica in una frase.]]></description>
         <enclosure url="https://www.knowledgehook.com/blog/math-exit-tickets-what-are-they-and-10-ideas-you-can-use-in-your-classroom-today" />
         <pubDate>2025-03-26 15:21:02 UTC</pubDate>
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         <title>Esercizi di pratica</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446334</link>
         <description><![CDATA[Foglio di lavoro con esercizi aggiuntivi sullo studio di funzione.]]></description>
         <enclosure url="https://www.math-exercises.com/analysis-of-functions" />
         <pubDate>2025-03-26 15:21:04 UTC</pubDate>
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         <title>Progetto e applicazioni</title>
         <author>robertaonida1</author>
         <link>https://padlet.com/robertaonida1/5dit7xecas39n2aa/wish/3383446360</link>
         <description><![CDATA[Breve ricerca o relazione che mostra come l'analisi delle funzioni viene utilizzata in un campo della vita reale, come l'ingegneria o l'economia.]]></description>
         <enclosure url="https://math.stackexchange.com/questions/1556307/what-are-the-applications-of-functional-analysis" />
         <pubDate>2025-03-26 15:21:06 UTC</pubDate>
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