Mural Colaborativo by

Qué son las funciones de la evaluación

kimberlyenith — 2025-10-02 01:26:41 UTC

La evaluación en preescolar no solo mide conocimientos, sino que acompaña al niño en su desarrollo integral: cognitivo, social, emocional y motriz.
Ejemplo: No poner solo notas, sino observar cómo juega y se relaciona.
Conclusión: Evaluar es acompañar, no castigar.

Motivación como función

kimberlyenith — 2025-10-02 01:29:17 UTC

La motivación impulsa al niño a aprender con entusiasmo.
Ejemplo: Aplausos o stickers cuando participan.
Conclusión: La motivación construye autoestima.

Reconocer el esfuerzo

kimberlyenith — 2025-10-02 01:31:15 UTC

La evaluación debe valorar más el esfuerzo que el resultado.
Ejemplo: Un niño que intenta dibujar aunque no le salga perfecto.
Conclusión: El esfuerzo muestra progreso real.

Calificaciones apropiadas

kimberlyenith — 2025-10-02 01:37:08 UTC

No se usan notas numéricas, sino informes descriptivos.

Ejemplo: Un reporte que narre avances en lenguaje y motricidad.
Conclusión: La evaluación debe ser justa y personalizada.

Equidad en la evaluación

kimberlyenith — 2025-10-02 01:38:51 UTC

Cada niño avanza a su propio ritmo.
Ejemplo: No comparar un dibujo de un niño con otro, sino valorar el progreso individual.
Conclusión: Evaluar con equidad respeta la diversidad.

Función diagnóstica

kimberlyenith — 2025-10-02 01:39:11 UTC

Sirve para detectar habilidades y dificultades.
Ejemplo: Observar si un niño sostiene bien el lápiz.
Conclusión: Detectar a tiempo previene problemas.

Función de pronostico

kimberlyenith — 2025-10-02 01:41:51 UTC

Ayuda a prever necesidades futuras.
Ejemplo: Si un niño tiene poca motricidad fina, darle juegos con plastilina.
Conclusión: Prevenir es mejor que remediar.

Evaluación preventiva

mnathaly068 — 2025-10-02 02:51:19 UTC

La evaluación evita rezagos escolares y fomenta inclusión.

Detectar problemas de lenguaje antes de primaria. Se hace antes de que surjan problemas, para detectar a tiempo necesidades o riesgos y así tomar medidas que eviten dificultades en el aprendizaje o en el proceso educativo.

Anticiparse asegura mejores aprendizajes.

Orientación Educacional

mnathaly068 — 2025-10-02 03:11:08 UTC

Es un proceso de apoyo que busca acompañar, guiar y asesorar a los estudiantes en su formación académica, personal y social, ayudándolos a desarrollar sus capacidades, tomar buenas decisiones y superar dificultades en su aprendizaje o convivencia escolar.

Evaluación para el docente

mnathaly068 — 2025-10-02 03:13:01 UTC

Es el proceso mediante el cual se valora el desempeño, las estrategias de enseñanza y los resultados obtenidos por el profesor, con el fin de mejorar su práctica pedagógica y la calidad educativa.

Evaluación para los padres

mnathaly068 — 2025-10-02 03:14:00 UTC

Es el proceso mediante el cual la escuela comunica a las familias el rendimiento académico, el desarrollo personal y las necesidades de sus hijos, con el propósito de que los padres comprendan cómo avanza su aprendizaje y puedan brindar apoyo desde el hogar.

Evaluación continua

mnathaly068 — 2025-10-02 03:25:59 UTC

La evaluación no es un momento aislado, es constante.

Es observar diariamente como los alumnos juegan y hablan o interactúan en el aula de clases.

Evaluar día a día refleja el verdadero aprendizaje.

Evaluación como comunicación

mnathaly068 — 2025-10-02 03:26:25 UTC

Es el proceso que, además de medir aprendizajes, busca informar y orientar de manera clara a estudiantes, docentes y padres. Su propósito es generar un diálogo constructivo que permita reconocer logros, identificar dificultades y proponer mejoras, convirtiéndose así en una herramienta de retroalimentación y acompañamiento para favorecer el aprendizaje y la participación de todos en la educación.

Evaluación Inclusiva

mnathaly068 — 2025-10-02 03:26:53 UTC

La evaluación inclusiva es un proceso que garantiza la participación y el aprendizaje de todos los estudiantes, reconociendo sus diferencias y potenciando sus capacidades.

Conclusiónes

mnathaly068 — 2025-10-02 03:41:10 UTC

Nathaly Martinez

En este mural me dio a entender que hay distintas formar de evaluar y que cada una de ellas influye en lo que es el aprendizaje de los alumnos y cada una ella cumple un rol diferente.

Conclusión

kimberlyenith — 2025-10-02 03:48:28 UTC

Kimberly Carrera

Aprendí que la evaluación no se trata solo de poner notas, sino de acompañar a los niños en cada etapa de su desarrollo. Me doy cuenta de que cuando se motiva, se orienta y se valoran los avances de manera justa, los estudiantes aprenden con más confianza y alegría.