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      <title>Ecología by Anderson Pallo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-30 03:54:41 UTC</pubDate>
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         <title>Cambios cualitativos, cuantitativos en el desarrollo infantil</title>
         <author>andersonpallo2003</author>
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         <description><![CDATA[<div>Son cambios evolutivos que acontecen durante la infancia y niñez.<br>Este proceso es importante para el desarrollo y desempeño infantil ya que influye en la calidad de los ambientes familiares, escolar/ laboral y comunitario donde se desarrolla.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 03:56:40 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Físico</title>
         <author>andersonpallo2003</author>
         <link>https://padlet.com/andersonpallo2003/5cldqy0yvsd3diuq/wish/2460808767</link>
         <description><![CDATA[<div><em>Se limita a seis secuencias:<br>-</em><strong><em>Talla: </em></strong><em>Estatura de una persona, medida desde la planta del pie hasta el vértice de la cabeza. <br>-</em><strong><em>Peso</em></strong><em>: Importante para la continuidad del crecimiento.<br>-</em><strong><em>Circunferencia del brazo:</em></strong><em> Información sobre el contenido de masa muscular en neonatos da como referencia del crecimiento y desarrollo fisico.<br>-</em><strong><em>Dentición:</em></strong><em> Maduración endocrino, en especial la hormona del crecimiento.<br>-</em><strong><em>Integración neuropsicológica</em></strong><em>: Grado de maduración del sistema nervioso para la adquisición de procesos superiores mediante la regulación de funciones de atención, habituación, sueño y vigilia.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 03:57:52 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo Motor </title>
         <author>andersonpallo2003</author>
         <link>https://padlet.com/andersonpallo2003/5cldqy0yvsd3diuq/wish/2460810599</link>
         <description><![CDATA[<div>Adquisición de habilidades motoras, se ve influido por las características biológicas que el niño posee tales como (herencia y maduración) en el ambiente en el que se desarrolla.</div><ul><li><strong>Científicos y psicológicos expusieron diversas teóricas</strong></li></ul><div><strong>-Piaget</strong><br>Comprender y explicar como los niños accedían al conocimiento, el desarrollo cognitivo y como decrecía a medida que al niño tenia la posibilidad de abstracción.&nbsp;<br>Explica que tiene relación la motricidad y la inteligencia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 04:00:30 UTC</pubDate>
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         <title>Desarrollo cognoscitivo en la primera y segunda infancia</title>
         <author>andersonpallo2003</author>
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         <description><![CDATA[<div><em>Los primeros años de vida tienen una gran importancia para el desarrollo infantil y la evaluación periódica del desarrollo en sus diferentes áreas (cognición, motricidad, lenguaje y conducta social) constituye un aporte en la detección temprana de riesgos.</em><br><strong><em>Área cognitiva<br></em></strong><em>Piaget, creía que el desarrollo cognoscitivo era una forma de adaptarse al ambiente y naturaleza para explorar y entender las cosas.</em></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 04:02:28 UTC</pubDate>
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         <title>Procesos Superiores</title>
         <author>andersonpallo2003</author>
         <link>https://padlet.com/andersonpallo2003/5cldqy0yvsd3diuq/wish/2460813053</link>
         <description><![CDATA[<div><em>a) </em><strong><em>Sensorio Percepción<br></em></strong><em>Capacitación de los estímulos físicos y su interpretación vía la actividad cerebral como:</em></div><ul><li><strong><em>Visual - Auditiva - Gustativa - Olfativa - Tacto -&nbsp; Equilibrio</em></strong></li></ul><div><em><br></em><strong><em>b) Atención<br></em></strong><em>Concentrarse de manera selectiva en un estimulo.</em></div><ul><li><strong><em>Selectiva - Dividida - Sostenida - Flexible</em></strong></li></ul><div><em><br></em><strong><em>c) Memoria<br></em></strong><em>Capacidad de retener información y recuperarla voluntariamente.</em></div><ul><li><strong><em>Codificación - Almacenamiento - Recuperación</em></strong><em>.</em></li></ul><div><br><strong><em>d) Pensamiento<br></em></strong><em>Representación de imagen mentales de una información.</em></div><ul><li><strong><em>Categorización - Razonamiento - Metacognición</em></strong><em>&nbsp;</em></li></ul><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-30 04:04:04 UTC</pubDate>
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