Brainstorming k návštěvám ve výuce studentů UNŽ v ZŠ Kunratice 4.11.2020 - Prosím, přidávejte lístky a využijeme je při diskusi. Děkujeme. by Projektové padletiště ZŠ Kunratice https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r Vytvořeno se šibalským mrknutím en-us 2020-11-02 19:09:03 UTC 2025-12-22 03:49:49 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f32a.png Prosím, přidávejte lístky a využijeme je při diskusi. Děkujeme. ZS_Kunratice_PSU_DK https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/883701410 Klikněte vpravo dole na +.
Reflektujeme otázky:
Jak učitelé motivují žáky k aktivnímu zapojení do online výuky a jejich učení?
Na čem toto rozpoznáváte?]]> 2020-11-02 19:10:51 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/883701410 ČJ v 8. A https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889216793 - zasazení do dlouhodobější práce
- na začátku superrychlá docházka a bez průtahů skok do práce
- kontrola přítomnosti a zapojení žáků v průběhu hodiny
- téma vybrané tak, aby bylo pro žáky zajímavé
- všichni oslovení žáci odpovídali ochotně a k věci
- efektivní využití času

]]> 2020-11-04 09:06:39 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889216793 ČJ ve 4.C alenavlachova https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889223136 hra budíček
laskavé + jasné vedení
žáci obhajují svá tvrzení
promítání aktivit skolakov.cz
žáci se vzájemně poslouchají
doplňují se
možnost vybrat si příklad
samostatná práce asi 7 minut
co překvapilo/zmátlo
vlastní věta s danými mluvnickými kategoriemi
zpětná vazba do chatu]]> 2020-11-04 09:09:21 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889223136 TH sedmáci https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889240654 vlídnost, bezpečné prostředí
Být žákem udělám pro p. učitelku cokoli :-))]]> 2020-11-04 09:17:04 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889240654 TH sedmáci https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889243631 jasné, přehledné instrukce, trpělivé vysvětlení, čtení psaných instrukcí pro všechny]]> 2020-11-04 09:18:22 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889243631 TH sedmáci https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889246519 využití rolí ve skupinách -fungující nástroj]]> 2020-11-04 09:19:43 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889246519 MAT v 6.C https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889315663 pestré aktivity, které děti evidentně bavily a uměly s nimi pracovat; hodina měla spád a příjemnou podporující atmosféru (učitelka děkuje, uklidňuje, omluví se, chválí), učitelka odpovídá na dotazy, podporuje vysvětlení vlastního postupu ostatním, dává řadu návodných otázek, sdílí s třídou celkové poměry úspěšnosti (zpětná vazba pro děti, jak na tom celkově jsou), aktivně sleduje, kdo už mluvil a kdo ještě ne (dělá si čárky do seznamu dětí)]]> 2020-11-04 09:48:15 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889315663 ČJ v 8.A zofkakrizofka https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889339929 - žáci jsou aktivně zapojení tématem, které nemusí být považováno za úplně "školní" - piráti, ale zapadá do přípravy na další četbu fikce, která už bude s porozuměním  
- skupinová práce v malých skupinách, kde se musí makat, jinak na společné setkání nemají co donést
- všechny skupiny jsou dotázány
- žáci odpovídali okamžitě, ochotně, k věci]]> 2020-11-04 09:59:21 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889339929 Zeměpis s Terezou Doudovou hollanovahana https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889343342 Moc příjemná atmsféra. Krásná práce s chybou - nikdo se nebojí odpovědět. Jasná, přehledná struktura. Znalost dětí a osobní přístup byly znatelné. Pro mě i velmi zajímavé použit elek. pracovního sešitu. Děti zapojili do hodiny pomocí hledání svačiny. Použití znalostí v hodině.  ]]> 2020-11-04 10:00:58 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889343342 VOZ 8.C https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889381143 Moc hezké a přehledné grafické zpracování, výzvy dětí k zapojení, rozdělení do skupin - efektivní práce, skvělá příprava v padletu, která děti bezpečně provede celou hodinou.
Děkuji za inspiraci.]]> 2020-11-04 10:18:52 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889381143 TH sedmáci https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889381446 dvě třídní učitelky jako tým, zajištění plynulosti hodiny, možnost sdílet úspěchy a trápení ve třídě]]> 2020-11-04 10:19:02 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889381446 MAT, ČJ - 2.třída https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889419412 - téma, které žáky zajímá
- emoční motivování už od začátku (navázání na tému, která minule žáky bavila)
- nekritizování za chyby 
- klidné řešení problémů
- dobrá organizace
- gradované příklady
- dle pohledu, žáci byli zaujatí a pracovali celou dobu  ]]> 2020-11-04 10:36:34 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889419412 1.D Prvouka https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889493391 Myslím, že motivací k učení byla především příjemná atmosféra v hodině, na kterou se děti mohly těšit. Hodina byla pestrá, pracovní list, obrázky, reálné ukázky zeleniny, ukazování písmen na prstech, počítání, různé otázky, zajímavý domácí úkol, kterým se mohly děti chtít pochlubit.
Děti se nebály komunikovat, byly aktivní, ale nevyrušovaly. Neslyšela jsem jediné kritické slovo, ale naopak spoustu ocenění. I na situaci, kde by se kritika nabízela, paní učitelka našla, co pochválit. 
Důkazy o učení – reakce na otázky, většinou správné odpovědi, když ne, děti se společně s paní učitelkou k informaci dopracovaly.
]]> 2020-11-04 11:15:12 UTC https://padlet.com/zs_kunratice_psu_dk/5ccyt3usulwx8e7r/wish/889493391