La solución propuesta, consistente en charlas relámpago de 10 minutos en salas de clases, enfocadas en el autocuidado físico y mental, destaca por su brevedad, accesibilidad, dinamismo y bajo costo de implementación. Esta estrategia elimina barreras de tiempo y desplazamiento, asegura mayor alcance y facilita la adopción de hábitos saludables en la vida estudiantil.

Por lo tanto, la probabilidad de prototipar esta idea es alta, ya que:

1. Es una intervención de bajo costo y rápida ejecución.

2. Puede ser medible en impacto (asistencia, satisfacción estudiantil, percepción de bienestar).

3. Tiene potencial de escalabilidad a otras sedes o instituciones.

La propuesta de charlas relámpagos podría representar una solución innovadora y factible que puede transformarse en un prototipo de intervención educativa en la salud mental, con impacto positivo y sostenible para los estudiantes de educación superior.