Con respecto al caso, se puede ver como la persona directora de la institución resuelve la situación en base con un enfoque problematizador, debido a que ella hace énfasis en la búsqueda de soluciones de las situaciones que se identificaron por medio de un diagnóstico. Además, es muy importante como en el caso se refleja que la directora se comunica con otros participantes de la comunidad educativa para la elaboración de un proyecto, el cual tiene como objetivo brindar posibles respuestas ante las situaciones encontradas.

Una vez que la directora del centro educativo identifico esta problemática convocó al personal docente para lograr solucionarla a largo plazo. Este personal educativo con el poco tiempo que tienen debido a su trabajo empieza a colaborar con la institución, se reúnen, establecen objetivos y comunican sus ideas ya que esta problemática preocupa tanto a ellos como a sus estudiantes. Por lo tanto, la participación de estos individuos según Vargas (2020) se da de manera voluntaria, en donde esta actividad contribuye con el proceso de enseñanza-aprendizaje del centro educativo. La participación para solucionar esta problemática se da constantemente durante 6 meses, en donde los docentes se comprometen con la asistencia de las reuniones semanalmente, lo cual refleja un gran compromiso por parte del personal para lograr cambios en dicha institución a través de un programa.

Cabe mencionar que, una vez establecidas las metas, se tienen como finalidad a modo futuro que los integrantes de la comunidad educativa, así como los padres de familia, se logren involucrar con el desarrollo de las acciones que contribuyen con la erradicación de la problemática identificada.

De esa misma manera, se establecen acciones como campañas de reciclaje, charlas y videos, lo cual contribuye a que la información se divulgue y llegue a la comunidad estudiantil, permitiendo corregir hábitos para ayudar con el entorno. Otra acción muy importante, es que muchas veces no se cuenta con el recurso económico para el desarrollo de proyectos de tal magnitud, por lo tanto, es necesario buscar alternativas financieras que permitan lograr los objetivos del proyecto.

Las prácticas socioculturales poseen un papel importante en la sociedad, sin ellas, muy probablemente no se podría vivir, por lo tanto, es necesario fomentar y enseñar a la población estudiantil como obtenerlas, así como corregir malos hábitos que se cometen diariamente. Con relación a lo anterior, la educación es la herramienta claves para la transformación social, por lo tanto, el personal docente de aprovecharla para lograr cambios en el entorno educativo.

Los instrumentos que se establecen para solucionar la problemática se enfocan en que la comunidad educativa tanto estudiantes como padres de familia, participen en la solución de la situación al trabajar colaborativamente entre sí, así que necesario que el proceso educativo sea integrado para lograr una conciencia de la realidad que se vive en la institución.

Su Papel En El Desarrollo De La Identidad Profesional En Los Estudiantes De La Carrera Lic. En Enfermería. Cuadernos de Educación y Desarrollo, 2(19). https://www.eumed.net/rev/ced/19/prrb.htm

Vargas, E. (2020). Planificación de programas educativos, ambientales y de salud

(1.^a ed.). EUNED.