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      <title>Wo kann durch außerschulische Partner unterstützt werden? by Tobias Heinemann</title>
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      <description>Session B13 mit Tommy Reichel - im Barcamp #BeteiligungEinfachMachen</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-14 16:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>#SessionTitel</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Jetzt hier eine kurze Beschreibung – das wäre doch was :-)</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 16:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Hashtags</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>#bembarcamp<br>#bem21</div>]]></description>
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         <title>Die Session</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Beginn <strong>18:00 Uhr</strong><br>Ende <strong>18:45 Uhr</strong><br>danach treffen wir uns alle <br>wieder im Hauptraum</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 16:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Wechsel der Session</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Bitte nach der Session den eigenen <strong>Namen im ZOOM umbenennen</strong> und die neue SESSION-KENNUNG vor den Namen schreiben. Dann gelingt der Wechsel sehr gut! </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 16:10:38 UTC</pubDate>
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         <title>Weitersagen</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Berichtet gern in den sozialen Medien über die Erfahrungen in den Sessions - nutzt dazu gern die Hashtags ...</div>]]></description>
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         <title>Mehr Informationen</title>
         <author>superto</author>
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         <description><![CDATA[<div>Umfragen und die Agenda gibt es im VOXr unter          <strong>https://voxr.com/ipunct</strong>     <br>Einfach am Handy öffnen.</div>]]></description>
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         <title></title>
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         <description><![CDATA[<div>Was ist in der Zeit "nach Corona"? Wenn Curriculum an erster Stelle steht... wo bleiben die SuS, LuL Eltern mit ihren Fragen?</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:26:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Hürden so gering wie möglich halten - zeitlich, räumlich etc.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:29:06 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Schulen sind motiviert, haben aber geringe Kapazitäten</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:29:42 UTC</pubDate>
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         <title>Klassenstunden unterstützen, SSA unterstützen, Corona-Lockdown mit den Schüler*innen &quot;verarbeiten&quot;</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 17:31:24 UTC</pubDate>
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         <title>digitale Sprechstunde einrichten-ohne Anmeldung-man arbeitet mit denen, die da sind...</title>
         <author>nicoleaurich</author>
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         <title>Mit Respect Coaches Sonderformate entwickeln</title>
         <author>jmiller673</author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:36:00 UTC</pubDate>
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         <title>kürzere Formate anbieten, z.B. Fortbildungen/ Coachings/ Beratung für Lehrkräfte (online)</title>
         <author>julianowecki</author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:37:47 UTC</pubDate>
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         <title>(Gesundheitliche) Überlastungssituation bei Lehrkräften anerkennen als Grund für mangelnde Offenheit, Zeit.</title>
         <author></author>
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         <title>Räume schaffen für Schüler*innen in den Austausch zu kommen, sich über Werte und Weltanschauungen auszutauschen. Themen wie Identitäten, Religion, Menschenrechte, Inklusion mit den SuS besprechen. Themen, die über die üblichen Leistungs-Themen hinausgehen</title>
         <author>julianowecki</author>
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         <title>kurze Impulse setzen, auch wenn man nur 5 SuS erreicht - besser als gar nichts!</title>
         <author>julianowecki</author>
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         <pubDate>2021-01-14 17:40:11 UTC</pubDate>
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         <title>Wichtig ist, als außerschulischer Partner in Kontakt zu bleiben mit den Schulen. Selbst wenn die geplanten Themen gerade nicht möglich sind, dann eben eher soziale oder spielerische Themen / Methoden. Unsere SUS aus einem GTA sind gerade sehr erfreut, dass wir mit ihnen online spielen. Da sehen sie mal andere Erwachsene als ihre Lehrer*innen und müssen mal nicht abliefern.</title>
         <author></author>
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         <title></title>
         <author>nicoleaurich</author>
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         <title>Weiterbildungsangebote für Lehrkräfte ins Schulportal: https://www.lehrerbildung.sachsen.de/1710.htm</title>
         <author>julianowecki</author>
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