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      <title>La Relación de los Docentes con los Saberes by </title>
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      <description>La relación de los docentes con los saberes no se reduce a una función de transmisión de los conocimientos.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-06-18 04:53:38 UTC</pubDate>
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         <title>El profesor y la enseñanza constituyen objetos de saber para las ciencias humanas y para las ciencias de la educación.</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <pubDate>2024-06-18 05:02:08 UTC</pubDate>
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         <title>Son los saberes de qué dispone nuestra sociedad que corresponden a los diversos campos del conocimiento</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <description><![CDATA[<p>Los saberes disciplinarios, por ejemplo, matemáticas, historia, literatura, etc. Estos saberes de las disciplinas surgen de la tradición y los grupos sociales, productores de saberes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-18 05:11:37 UTC</pubDate>
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         <title>Planes y programas de estudio.</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se corresponden con los discursos, objetivos, contenidos y métodos. La institución escolar categoriza y presenta los saberes sociales que ella misma define a través de los programas escolares, que los profesores deben aprender a aplicar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-18 05:16:48 UTC</pubDate>
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         <title>En el ejercicio de sus funciones en la práctica desarrollan saberes específicos en su trabajo cotidiano y en el conocimiento de su medio.</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <pubDate>2024-06-18 05:45:21 UTC</pubDate>
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         <title>Formación del profesorado</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <description><![CDATA[<p>¿Cuáles son los saberes profesionales de los docentes, es decir,  (conocimientos, competencias, habilidades) qué utilizan efectivamente en su trabajo diario para presentar sus tareas y alcanzar sus objetivos?</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-06-18 06:29:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿En qué y cómo se distinguen esos saberes profesionales de los conocimientos universitarios, elaborados por los investigadores del área de las ciencias de la educación?</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <title>¿Qué relaciones deberían existir entre los saberes profesionales, los conocimientos y los docentes de la enseñanza básica?</title>
         <author>rovlarh</author>
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         <title>¿Cuáles son las expectativas o la relación que hay, entre su saber docente, sus saberes y lo que caracteriza su práctica pedagógica?</title>
         <author>rovlarh</author>
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