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      <title>Diagnostik  by Paula Buchholz</title>
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      <description>Mit einem Quäntchen Glück erstellt</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-30 12:41:45 UTC</pubDate>
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         <title>Praxis im inklusive Handel.kontext</title>
         <author>paulabuchholzz</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Diagnostisches Handeln/ Handlungsoptionen, diagnostische Fallarbeit<br>2. Dialogisch- systemische Diagnostik<br>3. Bsp. Kanada (Diagn. &amp; individ. Förderplanung</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 08:40:05 UTC</pubDate>
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         <title>Struturelle- und rechtliche Rahmenbedingungen </title>
         <author>paulabuchholzz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Förderungs-Stigmatisierungs-Dilemma (Boger, in "Inklusive Diagnostik")<br><br>- Ressourcen-Etikettierungs-Dilemma<br><br>- Grundschulkräfte im Entscheid.dilemma zw. Fördern &amp; Selektieren<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 08:46:11 UTC</pubDate>
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         <title>Kritische Annäherung</title>
         <author>paulabuchholzz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Standardisierte Tests<br>- Diagnosen als Rechtfertigung für Überforderung einzelner Lehrer*innen&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 08:46:39 UTC</pubDate>
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         <title>Mögliche Fragestellungen </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>(<strong>Inwiefern ist Diagnostik ableistisch? <br>Inwiefern kann pädagogische Diagnostik Ableistische Praktiken auflösen?) <br>Wie können wir pädagogische Diagnostik ableismuskritisch umsetzten?<br><br>Weiterdenken : Reproduktion von Ableismus ? <br></strong><br>1. wir leben in einer ableistischen Umwelt<br>2. Förderungs- und Stigmatisierungsdilemma<br>3. aktuelle Umsetzung von Diagnostik<br>4. neue Handlungsanweisungen -Inklusion (SCHWERPUNKT9<br>- Worin liegen die Perspektiven? <br>5. Ausblick <br><br><strong>Wie kann pädagogische Diagnostik so gestalten werden, dass...</strong><br>--&gt; Literatur: <em>Mai-Anh Boger und Annette Textor<br></em>Das Förderungs-Stigmatisierungs-Dilemma<br>Oder: Der Effekt diagnostischer Kategorien auf die Wahrnehmung<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-17 11:41:25 UTC</pubDate>
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         <title>Themen/ Begriffe zur Fragestellung </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>- pädagogische Diagnostik<br>- Ableismus<br>- Was ist daran ableistisch<br>- Umgang mit Tests in der pädagogischen Diagnostik<br>- Wie wollen wir Diagnostik gestalten&nbsp;<br>- Welche Rolle sehen wir ein?&nbsp;<br>- Welche Konsequenzen hat das?&nbsp;<br>- Wie können wir diese Konsequenzen überwinden, bzw. denen entgegentreten? </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-24 09:29:26 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassung Text von Boger</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2022-05-31 09:44:20 UTC</pubDate>
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         <title>4. Handlungsvorschläge</title>
         <author>paulabuchholzz</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Kind- Umfeld Analyse<br>- Biografiearbeit<br>-nicht Diagnostik und Förderung zur Feststellung des Förderbedarfs, sondern zur Unterstützung der Entwicklung<br>- pädagogischer Sinn? Prinzipien von Diagnostik (Boger)&nbsp;<br>Diagnostische Mosaik (Hinz-Boban)<br><br>- kann ich Kinder mit Förderbedarf unterrichten? bin ich qualifiziert?&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-31 10:52:07 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassung Text Boger Depathologisierung EmSoz</title>
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         <pubDate>2022-06-12 15:32:15 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassung Kapitel2 Verstehende Diagnostik</title>
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         <pubDate>2022-06-13 15:53:51 UTC</pubDate>
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         <title>Zusammenfassung Rehistorisierung von Jantzen </title>
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         <pubDate>2022-06-15 08:53:15 UTC</pubDate>
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         <title>Feyerer Text Zsf. &quot;päd Diagnostik als wesensentlicher Bestandteil inkl. Päd.&quot;</title>
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         <pubDate>2022-07-02 08:58:27 UTC</pubDate>
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         <title>Zsf Text Willmann</title>
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         <title>zsf Ableism und Kindheit 2017 Pfahl</title>
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