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      <title>Competencia comunicativa by Victor Alfredo Gómez Ruiz</title>
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      <description>El verdadero papel que los docentes deben tener frente a un grupo</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2019-03-29 04:06:24 UTC</pubDate>
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         <title>23 maestros de corazón un salto cuántico en la enseñanza</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:18:24 UTC</pubDate>
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         <title>Tema: Motivación y desarrollo de las capacidades de los estudiantes</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:19:05 UTC</pubDate>
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         <title>2.	¿Cómo se abordó el tema?</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[<div>ón de los temas, inicia con saberes previos, despierta la curiosidad, genera relaciones afectivas de apoyo entre estudiantes y logra que los estudiantes sean parte activa del proceso; es decir, el docente se convierte en un provocador y los estudiantes son los que ponen el ritmo para el aprendizaje. Finalmente hace que los estudiantes reflexiones acerca de sus emociones, creencias y saberes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:21:06 UTC</pubDate>
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         <title>3.	¿Qué sentimientos o emociones generó la película?</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[<div>Despierta un sentimiento de ansiedad en el momento de la rabieta del estudiante, admiración y tristeza cuando la estudiante cuenta su historia de abuso sexual; finalmente, respeto y optimismo cuando se ven resultados positivos en los estudiantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:27:51 UTC</pubDate>
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         <title>4.	¿Qué similitudes y diferencias encontraron en el contenido de la película con relación al contexto colombiano?</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[<div>Existen semejanzas con nuestros estudiantes como la diversidad cultural, problemas de abuso y el desinterés por el estudio. Entre las diferencias, docentes con clase magistral (Colombia),  disponibilidad de espacios y recursos para una clase y la inclusión de snacks durante el desarrollo de la clase</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:37:01 UTC</pubDate>
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         <title>5.	¿Cuál es el estilo comunicativo del docente Carlos González?</title>
         <author>vala132009</author>
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         <description><![CDATA[<div>Durante las sesiones mantuvo un estilo asertivo debido a que se enficó en que los propios estudiantes desarrollen sus habilidades estableciendo un equilibrio donde se tienían en cuenta los intereses propios y los de la otra persona, con el fin de hacer fluir la información sin mayor dificultad.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:50:22 UTC</pubDate>
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         <title>6.	¿Cuáles son sus opiniones sobre el documental?</title>
         <author>vala132009</author>
         <link>https://padlet.com/vala132009/5axjb9zje5oa/wish/346419002</link>
         <description><![CDATA[<div>Es un documental excelente para docentes donde los lleva a reflexionar sobre su papel e influencia en la vida de un estudiante; del mismo modo, invita al educador a no crear estereotipos y buscar más allá de lo que aparenta un estudiante; por último, incita a crear lazos de amistad y camaradería entre estudiantess y docentes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2019-03-29 04:57:27 UTC</pubDate>
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