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      <title>alle origini del jazz by Gianfranco D&#39;onofrio</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-10-06 19:58:06 UTC</pubDate>
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         <title>il jazz a New Orleans</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 19:59:30 UTC</pubDate>
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         <title>Attrezzi</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[<div>per approfondire<br><a href="https://www.youtube.com/?gl=IT&amp;hl=it">https://www.youtube.com/?gl=IT&amp;hl=it</a><br>per tradurre<br><a href="https://translate.google.it/?hl=it&amp;tab=wT">https://translate.google.it/?hl=it&amp;tab=wT</a><br>per fare le mappe<br><a href="https://popplet.com/">https://popplet.com/</a><br>per la ricerca<br><a href="https://www.google.it/webhp?tab=ww">https://www.google.it/webhp?tab=ww</a><br>per stilare documenti<br><a href="https://docs.google.com/document/u/0/">https://docs.google.com/document/u/0/</a><br>per condividere<br><a href="https://docs.google.com/document/u/0/">https://docs.google.com/document/u/0/</a></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 20:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>Video</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Documentari</strong></div><ul><li>prima parte<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=9PkCNKN0STs">https://www.youtube.com/watch?v=9PkCNKN0STs</a></li></ul></li><li>seconda parte<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=N-iZUhHjXi8">https://www.youtube.com/watch?v=N-iZUhHjXi8</a></li></ul></li></ul><div><strong>Approfrondimenti</strong></div><ul><li>caratteristiche del jazz<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=KBkaR-t7qbU">https://www.youtube.com/watch?v=KBkaR-t7qbU</a></li></ul></li><li>storia del jazz in 5 minuti<ul><li><a href="https://www.youtube.com/watch?v=aLiRTSEIAEU">https://www.youtube.com/watch?v=aLiRTSEIAEU</a></li></ul></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 20:02:02 UTC</pubDate>
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         <title>Questionario</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Test  verifica il Jazz e New Orleans<br></strong><br></div><div>1         Quanti tipi di Brass Bands sono presenti a New Orleans</div><div>a)       Una</div><div>b)      Due</div><div>c)       Quattro</div><div>d)      Tre</div><div> </div><div>2         In quali occasioni si esibivano le B.B (togli gli intrusi)</div><div>a)        Funerali</div><div>b)      Matrimoni</div><div>c)       Pic-nic</div><div>d)      Feste danzanti</div><div>e)       Parate militari</div><div>f)       Gite in battello</div><div>g)      Parate pubblicitarie</div><div> </div><div>3         Durante i funerali (andata) cosa veniva trasformato in rozza e malinconica marcia napoleonica</div><div>a)       Gospel</div><div>b)      Blues</div><div>c)       Spiritual</div><div>d)      Work songs</div><div> </div><div>4         Al ritorno veniva eseguita una marcia veloce : in che tempo</div><div>a)       2/4</div><div>b)      6/8</div><div>c)       3/4</div><div>d)      4/4</div><div> </div><div>5         Il festoso lutto ( retaggio africano) proviene da quali tribù:</div><div>a)       Bahomey</div><div>b)      Aahomey</div><div>c)       Dahomey</div><div> </div><div>6         Quali strumenti non fanno parte delle Brass band di fine secolo ( elimina gli intrusi)</div><div>a)       Clarinetto</div><div>b)      Corno</div><div>c)       Cornetta</div><div>d)      Trombone</div><div>e)       Pianoforte<br><br></div><div> <br><br></div><div>7         Quando le B.B si evolvono in gruppi strumentali, quali strumenti vengono aggiunti dalla tradizione europea</div><div>a)       Pianoforte + Banjo</div><div>b)      Solo pianoforte</div><div>c)       Solo chitarra</div><div>d)      Chitarra+ violino+ contrabasso</div><div> </div><div>8         I gruppi strumentali abbandonarono via-via il ritmo delle marce sostituendolo con:</div><div>a)       Swing</div><div>b)      Rag</div><div>c)       Rhitm’n’blues</div><div>d)      Boogie woogie</div><div> </div><div>9         Le bands di Downtown dovettero adattarsi al dirty delle bands di Uptown in che periodo:</div><div>a)       Durante la guerra di secessione</div><div>b)      Dopo l’abolizione della schiavitù</div><div>c)       Dopo le leggi segregazioniste</div><div> </div><div>10     Attraverso quale cultura passa il processo di europeizzazione degli schiavi neri</div><div> </div><div>11     Chi ebbe per primo accesso alle musiche e gli strumenti europei</div><div> </div><div> </div><div>12     Perché i  neri africani s’interessarono a Tube –Clarinetti – Tromboni e Cornette</div><div> </div><div> </div><div> <br><br></div><div> <br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-06 20:09:13 UTC</pubDate>
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         <title>Libro</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[<div><a href="https://ita.calameo.com/read/005330252cc9a16f6dc42">https://ita.calameo.com/read/005330252cc9a16f6dc42</a></div>]]></description>
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         <title>musiche</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <title></title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <pubDate>2017-10-08 09:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>considerazioni sul corso</title>
         <author>giannidon1959</author>
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         <description><![CDATA[<div>" il vecchio e un bambino si preser per mano ed andarono insieme incontro alla sera"<br>Faccio mie le parole di F. Guccini :<br>Illudersi che queste nuove forme di insegnamento, possano essere le uniche forme di apprendimento che, il vecchio debba essere totalmente rimosso o tutt'al più offuscato, non può far altro che condurre alla disillusione.<br>Solo se il vecchio e il nuovo camminano insieme  "...... gli occhi (del bambino) guarda(va)no cose mai viste "<br>Gianfranco D'Onofrio</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-10-08 09:33:55 UTC</pubDate>
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