A més d'anar practicant el traç del nom i dels nombres, oferim propostes més obertes on apareixen traços lliures i artístics o recorreguts que cal seguir.

MOLTES GRÀCIES! Va ser una tarda molt especial 🫂 Us esperem a la pròxima 😘

Esperem que us agradés molt, nosaltres vam sortir molt contents i contentes! ☺️

Moltes gràcies a tots i totes per venir 🥰

QUÈ SÓN? Els ambients són 6 espais temàtics. En cada espai hi ha materials i propostes perquè els infants puguin explorar, relacionar-se i aprendre a través del joc. Aquestes propostes van variant i evolucionant al llarg de les sessions.

COM FUNCIONEN? Els dilluns i els dimarts a la tarda ens barregem els nens i nenes de i3, i4 i i5 i formem 6 grups mixtes. Aquests grups sempre són els mateixos, de manera que cada cop que fem ambients aniran amb els mateixos infants. Cada dilluns fem canvi d'ambient, d'aquesta manera poden gaudir de dues sessions en el mateix ambient. Al llarg del curs, tots els infants hauran pogut gaudir de tots els ambients.

Aquest dijous 22 de gener hem fet la primera trobada amb els nostres futurs padrins: els nens i nenes de la classe dels CACTUS 🌵 de 3r de primària.

Hem estat tot el matí jugant i coneixent-nos, ha sigut molt divertit i ens hem quedat amb ganes de veure'ls ben aviat! ✨

A partir de les afinitats i vincles que han sorgit avui, crearem diferents parelles o trios i durant el curs anirem fent algunes trobades: lecura, manualitats...🤭

Recordem com funcionen? Organitzem l'aula amb 4 propostes diferents i cada 7 minuts, sona una alarma que ens indica que podem canviar.

Vam començar la sessió amb uns estiraments per activar el cos i, tot seguit, les entrenadores ens van preparar diverses propostes: un circuit d’habilitats, una zona per córrer, activitats d’equilibri i també exercicis de balanceig amb les barres i anelles. Els infants van poder posar en pràctica les seves habilitats motrius d’una manera divertida i diferent.

Abans i després de l’activitat, vam anar a un parc del costat, on vam esmorzar i dinar tots plegats. Va ser un dia molt complet, ple de joc i moviment! 😄

A la classe hem celebrat la setmana de la llengua materna amb la família de la Mari, que ens han explicat costums i curiositats de la cultura gitana i el significat de la seva bandera. També la família de l'Anas, que ens ha ensenyat l'alfabet àrab i amazik i ens hem fet dibuixos amb Henna. I la Laura va venir vestitda amb unes robes típiques de Rumania, amb les que fan uns balls molt divertits! Gràcies famílies ❤️

Us engresquem a que l'any que ve en siguin algunes més!🥰 Conèixer la diversitat que ens envolta ens enriqueix moltíssim.

A través d'una conversa hem parlat sobre que és una dona, quines dones tenim a la nostra vida i finalment hem reflexionat sobre la figura d’una dona que coneixem i que és important per nosaltres 💜 Com podreu veure al passadís, la mama, la tieta, la iaia, la tata... Totes importants per als vostres fills i filles.

Amb aquesta activitat fomentem la igualtat, el respecte i la descoberta de referents femenins diversos que ens ajuden a créixer com a persones.

Aquest cop ha estat una trobada on els grans ens han estat llegint i explicant els contes que tenim a la biblioteca de l'aula 📖

Cadascú ha compartit una bona estona amb el nen o nena que va estar jugant durant la primera trobada✨

Hem gaudit molt d'aquesta trobada, gràcies padrins i padrines!❤️

Seguidament, fem un joc per interioritzar els conceptes "més gran què" i "més petit què" i anar repassant l'ordre dels números.

Joc 1: Es reparteix una carta a cadascú i ens hem d'anar ordenant en fila

Joc 2: Per parelles treuen una carta cadascú i hem de mirar quin és el número més alt. Aquest guanya.

També, com cada any, amb el final del segon trimestre celebrem la festa de la primavera. Una festa on aprofitem per fer manualitats i activitats típiques de la primavera, com plantar unes llavors de Dàlies... A veure si creixen!

Hem fet dues propostes per tal de començar a interioritzar el fet de seguir un patró que ens ve donat. A més hem aprofitat per continuar practicant el control del traç i la correcta subjecció del llapis/retolador.

Proposta 1: Fem la sèrie amb els ossets de colors seguint un referent visual i després el passem al paper.

Proposta 2: Fem la sèrie a partir d'una indicació verbal "Dos gomets blaus, un groc..." i després hem traçat, onades del mar.

Hem d'estar molt concentrats i concentrades per no equivocar-nos!

A la tarda van venir els padrins i padrines de 3r i vam estar fent polseres i mirant contes.

Ens encanta aquest dia 😍

Aquest cop els circs ens han ensenyat que significa aquest símbol: +

També aprenem a llegir la "frase matemàtica" i d'aquesta manera començem a conèixer l'estructura de les sumes i el seu funcionament.

El Francesc ens va ensenyar un munt d'animals invertebrats, i tot i que eren de peluix, ens van agradar molt! Després vam estar parlant de quins eren insectes i quins no, sabeu la diferència vosaltres? 🤗

Després vam passar a la segona part de l'activitat, però en alguns moments vam pujar els peus ven a dalt de les cadires, ja que vam estar observant molts insectes vius!! Va ser divertit i tots i totes vam gaudir molt, fins i tots els mes valents o valentes van poder agafar i tocar-ne alguns.

Per últim vam gaudir del dinar en el Parc Sot d'en Barriques i abans que ens enxampés la pluja, vam poder jugar una estoneta 🌧️✨

També hem començat a endevinar els nostres noms, cosa que ens està introduïnt en la lectura de paraules! Sabeu quins noms s'amaguen darrere aquestes imatges?

• Fantasma: U

• Nen amb regal: O

• Cavall: I

• Nen saludant: E

• Nen amb la boca torta: a/e (neutra)

• Nena al llit: A

• LU

• MA

• PO

• LE-O

• MA-RI

Hem estat parlant de les vacances d'estiu i del que significa tornar a l'escola després: JA ANIREM A I5 i no serem la classe de les papallones...

Hem pogut veure com serà la nostra classe i el que més ens ha agradat, hem descobert els espais i jocs amb els quals podem gaudir i aprendre el curs vinent.

Una anècdota: ens hem adonat que les cadires són més altes que les nostres i alguns nens i nenes encara no tocàvem de peus a terra quan ens hem assentat! Això és que encara hem de créixer una mica per estar en aquesta classe... Segur que després de l'estiu estem tots i totes molt preparats per iniciar una nova aventura!

Us estimo molt!!!!!! ❤️

BONES VACANCES! GAUDIU MOLT DE L'ESTIU 🎉☀️

A més les ampolles que vau portar, han donar molt de joc i ens han ajudat a deixar a la Raquel ben xopa! 😂🤫